软件工程作业模板

1、软件工程作业 基于WEB的远程教学系统报告课题名称_基于WEB的远程教学系统_专业班级_2012级教育技术学_小组成员_胡旺捷，王强，王志航， _苗瑞祥，吕伟，房邵壮_淮北师范大学2015年12月目 录1系统需求分析页码1.1 问题描述页码1.2 用况模型分析页码1.3 静态模型分析页码1.4 动态模型分析页码2 系统架构设计页码2.1 系统逻辑体系架构设计页码2.2 系统物理体系架构设计页码3 系统详细设计页码3.1 功能详细设计页码3.2类模型详细设计页码4 数据库设计页码4.1 数据库概念模型设计页码4.2 数据库逻辑模型设计页码4.3 数据库的建立页码5 系统实施及测试 页码5.1 技

2、术介绍页码5.2 编码实现页码5.3系统测试 页码总结页码1 系统需求分析 说明需求分析的目的及分析步骤。1.1 问题描述针对选题，用文字简要描述用户的需求及要解决的问题。1.2 用况模型分析针对选题，说明用例图的作用是什么？根据分析画出系统中用例图（分层），以及对功能较复杂的用例进行用例说明（2个）。1.3 静态模型分析 介绍静态模型（对象模型）是什么，其作用是什么？根据用例图中所定义的问题域，识别对象，找出实体类，确定属性、方法及关联，画出实体类图1.4 动态模型分析1.41 状态图 说明状态图的作用根据用例图中所定义的问题域，找出具有状态的对象，分析对象的生命周期，画出状态图（1个）1.

3、42 活动图 说明活动图的作用根据用例图中所定义的用例，分析用例之间执行流程（1个），以及流程处理较复杂用例内部执行流程（1个），画出活动图。1.43 顺序图说明顺序图的作用根据用例图中所定义的用例，分析（1个）用例是由那些对象交互完成的，画出顺序图。2 系统架构设计说明系统架构的目的及设计步骤。2.1 系统逻辑体系架构设计什么是系统逻辑架构设计？按照层次模式分析，画出系统的包图，并对包中的类进行设计2.2 系统物理体系架构设计什么是系统物理体系架构设计？2.1.1 构件图设计说明构件图的作用画出构件图，划分构件，明确它们之间的关系及接口2.1.2 部署图设计说明部署图的作用画出部署图，确定各

4、结点及其之间的关联。3 系统详细设计 说明详细设计的目的及步骤3.1 功能详细设计 根据三层模式设计2个功能的详细算法，用顺序图描述。3.2 类模型详细设计根据功能详细设计的结果，补充边界类、控制类和原来的实体类，画出完整的类图。后面编码阶段的类必须和设计结果中的类保持一致。4 数据库分析与设计说明数据库设计的目的及步骤3.1 数据库概念模型设计 根据用例图中所定义的问题域，找出系统中的实体，以及实体间的关联（1:1，1:n,n:m）,画出E-R图。（可以省略属性描述）3.2 数据库逻辑模型设计根据E-R图的描述，转换为数据库逻辑模型（包含属性）。并说明为什么要这样转换？3.2 数据库的建立在

5、相应的工具中建立数据库，列出全部的数据库表（每个字段都要有备注）。 注意：各数据库表中相同的字段必须相同。5 系统实施5.1 技术介绍 对所采用的开发技术，环境进行简要的介绍，以及采用怎样的开发模式（三层）？每层的作用？关系？5.2编码实现针对一个一个功能，将每个功能描述出来，你采用了哪几个类如何协同工作，来实现的该功能。5.2.1 A功能描述此功能做什么的。，然后说明哪几个类文件来实现的此功能：a1.java， a2.java， a3.java a1.java 提供了哪些方法，每个方法做什么的？ 然后把代码粘贴过来 a2.java提供了哪些方法，每个方法做什么的？ 然后把代码粘贴过来 a3.java提供了哪些方法，每个方法做什么的？ 然后把代码粘贴过来等等。5.2.2 B功能 与上类似5.3 系统测试针对一个一个功能，设计测试用例，截图显示结果，并说明该图中可实现完成什么功能。5.3.1 A功能 描述该功能的作用，设计测试用例（黑盒测试：等价类划分法，边界值分析法等），及测试结果如下：运行程序后的截图图5-1 xxxx5.3.2 B功能 以上类似同上继续。总结本次软件工程大作业中的收获、遇到的主要问题和解决方法；设计中存在的不