幼儿园大班老师教学随笔

1、幼儿园大班老师教学随笔幼儿园大班老师教学随笔1 闻名当代女作家张洁曾在散文我的四季中这样写道：“在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。”一个人必需要有幻想，并且要有对幻想持之以恒、勇往直前的信念和士气，对我来说，这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在我心里的“老师梦”。 我诞生在一个一般家庭，小的时候由于父母工作比较忙的缘由，大部分时间都是在我的姥姥和姥爷家生活。我的姥爷是当地高中的一名语文老师，他很喜爱这份职业，几十年如一日地站在讲台上为同学们讲授学问，无论是天气恶劣还是身体不适，都不能影响他工作的热忱，空闲之余，姥爷常常会给我讲解并描述他的从教经受，不知道为什么，即使姥爷

2、总是会将那些平凡的话重复一遍又一遍，我却始终不厌其烦，每次听到都深陷其中，从今老师这个种子便在我心中暗暗生芽。姥爷为人谦和且幽默，深受同学们的宠爱，姥爷家就住在高中后面的家属楼里面，姥爷退休之后，每逢过年过节，总是会有三两同学上门来看望他，像是看望自己的亲人一样亲切热忱，姥爷也总是笑呵呵地与同学们谈天说地，每每看到这样的画面，都让我不由得艳羡起老师这个职业，这是多么令人傲慢的一份完荣啊。 人们常说“老师是太阳底下最完辉的职业”，“完辉”这个词不仅道出了人们对老师职业的敬重，更是深刻表明白老师职业的责任重大。百年大计，训练为本。我深知想要成为一名优秀的训练工需要担当怎样大的责任，并且也早已做好了

3、心理预备去面对。讨论生毕业以后，我选择来到东北财经高校成为一名行政人员，虽然行政岗位不像老师岗位或者辅导员一样可以每天接触到同学，但是我认为我们也是同学成长道路上特别重要的训练工之一。谈到训练，还记得一次运动会的时候，我作为学院老师运动员代表队的后勤人员，与学院的同学运动员们一起在检录处等待，当我给一名刚参与完竞赛项目的同学披了一件衣服后，许多同学便也都给参与竞赛项目的同学开头服务了，有的递水，有的揉腿还有的给他们撑伞在我看来，这或许就是为同学的美好人生奠基吧，这也就是我们训练人的最高幻想吧。 .，方得始终，一开头，我们都是怀着满腔热忱投入到训练这一行业的，然而随着时间的推移，想要保持当时那份

4、酷热之心看似简洁，真正做起来的时候似乎就没有那么简单了，这的确需要我们付出许多，也要放弃许多。“爱岗敬业”、“关爱同学”、“为人师表”这些对训练工所做出的职业道德规范并不只是说说而已，我们必需要付出行动。 要安于平凡、淡泊名利、育人为乐，从事训练行业，没有令人艳羡的地位和权利，更没有显赫的名声和财宝，也没有闲适自在的舒适和安逸，我们要做的就是忠诚于人民训练事业，志存高远，甘为人梯，乐于奉献，对工作始终保持仔细负责的看法，做好教书育人的本职工作，这也是老师的天职。 要关系爱惜同学，敬重同学人格，公平公正对待同学，对同学严慈相济，做同学的良师益友，爱护同学平安，关怀同学健康，维护同学权益，肯定不能

5、讽刺、挖苦、卑视任何一个同学。 要为人师表，严于律己，终身学习，勤奋钻研。“学高为师，身正为范”，作为训练工，要用自身的榜样作用和人格魅力，让同学敬重和佩服，从而仿效。桃李不言，下自成蹊，要坚守高尚情操，知荣明耻，以身作则。作为训练工，全身心投入到训练事业当中，崇尚科学精神，树立终身学习理念，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和训练教学水平，由于只有合格的老师才能培育出优秀的同学。 我经常告诫自己，教书育人任重道远，既然选择了训练事业，就应自觉加强个人修养，不断完善自我，努力奋进，砥砺前行，怀着自己的训练梦勇担训练工的责任和使命。想象一下，当同学们走出校内的时候，老师们也将是他们青春

6、记忆之中的一部分内容，那些属于校内，属于宿舍和教室的内容总是留在孩子们青涩的记忆里，所以我真的很喜爱学校的氛围和训练工的职业环境。 我将怀揣着最初的训练幻想，登上新的征程，不畏前方道路坎坷，必定风雨兼程，不断托起一代代年轻人更远更新的幻想，让幻想照进现实，续写训练辉煌！ 幼儿园大班老师教学随笔2 为师十年，感受良多，有琢玉成器的喜悦，也有误人子弟的惊惧，甚或学问不足的汗颜。虽则如此，最动人心魄的还是为人师的一份真情实感，或喜或忧，或笑或泪，让我对人生的体悟更加真实，更加深刻。 20xx年9月9日，满怀着向往与些许的忐忑，我走上了讲台，正式成为一名高校老师。其次天就是老师节，我去上课，讲桌上赫然

7、摆放着一束明丽的鲜花。看着教室里面带微笑的同学们，我却感到蓦然心惊。这是一束异样沉重的鲜花。我的第一个老师节，同学们教给我一个道理，为人师者，受人敬重，被人期盼，怎能不倾我所学，带着深情，教书育人。从那一刻起，我笃定了做一名好老师的信念。我清晰地知道，讲台大于天，为人师来不得半点疏忽草率。十年间，我用超过6000小时的时间为3000多人次的同学讲授了学问，也模铸了他们的高洁品行。十年的从教经受让我体悟到，老师拥有一颗仁爱、宽厚的心，散射出才智的完，才能照亮同学们的前路。 师心是仁爱之心。爱同学是做好老师的前提。没有对同学深沉的爱，就不会发觉同学成长中的问题。在课堂教学之余，我将关怀爱惜同学当作

8、份内工作，促膝谈心和回复邮件已成为我的工作常态。20xx年9月，考研复习的关键时期，我发觉中文专业同学小陈出现了学习信念动摇的迹象。我多次主动找他谈心，用自己的求学经受一点点打开他的心结。经过1个多月的持续关注，同学解决了思想问题，胜利被南京师范高校录用攻读讨论生。 师心是宽厚之心。老师要学会倾听同学的心语，要留意到同学一点一滴的进步。一个同学在邮件里写道：“高中时我与语文老师发生了冲突，老师对我看法冷淡，我便慢慢凉了心，甚至很自卑。课上您对我的表扬让我有点紧急，后来跟您沟通，才知道您的确是在鼓舞我，也发觉自己没有那么不堪。感谢老师对我的鼓舞。”在我用法的应用写作平台中，收到了225封同学邮件

9、，我逐一回复，解疑释惑，鼓舞同学。 师心也是才智之心。老师要为同学鼓起远行的风帆，指明远航的方向。做老师的十年间，我始终为中文、新闻等专业同学讲授文学史课程。同学们将来要从事文字工作，我为他们提出了“四个一”的学习目标，那就是通过高校学习，拥有“一口妙语、一手美文、一笔好字、一身儒雅”。每当毕业季，我都会叮嘱毕业生，坚持培植高尚品德，坚持读书学习，特殊是鼓舞同学们英勇面对人生挑战与坎坷，实现人生价值。 第三十五个老师节后，我将开头下一个十年，再下一个十年的老师生涯。我自己会老去，却要面对永久年轻的同学们。我想，我只有修养好一颗绝无瑕翳的纯净师心才能真正成为同学的.良师益友，也才真正可以为训练做

10、出一点贡献。 幼儿园大班老师教学随笔3 每个孩子都处在渐渐成长的阶段，对孩子们来说，生活中有太多未知的东西，他们需要熟悉和学习的东西特别多。在每个孩子成长的道路上，难免会发生一些小错误，有的错误是孩子自己没有预料到的，有的错误是来的比较突然的。许多时候，孩子不太清晰自己所造成的后果。我们老师有必要让孩子熟悉到自己行为所造成的后果，对于孩子的某些行为一不能够用迁就的看法，而应当让孩子自己去为自己造成的后果负责。 在我心中的学校这节美术课上，孩子们通过观看学校的图片等，都开头画“我心中的学校”，庞庞和佳佳一开头先用记号笔画好学校的轮廓，他们两个画好轮廓以后在差不多的时间里涂颜色。不一会，只看到佳佳

11、跑过来向我告状：“老师，你看，庞庞把我的画涂得污七八糟。”他一边说，一边很难受的样子，还差点要哭出来。我认真看了看他的画，轮廓都画得很好，就是有两个地方被庞庞用金黄色的油画棒画了好多椭圆形的圈圈，把整个画面都给破坏了。我看了也很生气，看看旁庞的样子他却显得很不在乎。我想：应当让幼儿自己为自己做的事情负责。我严厉地问旁旁：“你看，现在这副画好看吗?”他摇摇头。为什么不好看了?听了这话，他没有发出声音，而是低下了头。我又问：“现在你说怎么办?有没有方法让画变成原来的样子?”他又摇摇头，他也知道油画棒是不能擦洁净的。我严峻地说：“你得帮他重新画一副。”接下来的嬉戏活动时间，庞庞就在桌子上重新画图画，

12、他的嬉戏的时间取消了。这是他乱涂乱画的结果。 这件事情以后，庞庞每次画画的时候特别仔细，再也没有出现捣乱的现象。这件事情发生以后，我觉得我们应当去关注幼儿的行为，关注幼儿行为造成的后果，让幼儿自己为自己做错的事情去负责。 幼儿园大班老师教学随笔4 泥土滋养人类，也孕育了人类文化，孩子爱玩泥巴好像是人类的天性。原本土生土长的农村孩子，却远离了乡土气息，在家长和老师的“呵护”下，孩子很少沾上一点土珠，就连幼儿园开展的泥工活动也是由橡皮泥代替，时间长了孩子也会厌烦。 这次泥工活动，我破例为大班孩子们预备了粘土，当我课前在预备和泥时，不知不觉的孩子们围在了我身边。一个、两个、三个泥团摆在了地上。甜甜发

13、话了：“老师，您要干什么?”我说：“你们猜猜看。”大多数孩子说不明白，行行小伴侣说：“是为我们预备的吗?”我夸奖：“你真聪慧，情愿玩吗?”孩子们在一旁拍着手说：“情愿!”当把一个个泥团分给孩子们，他们入获得宝拿着心爱的泥团，学着老师的样貌揉啊、团啊，不用做任何的讲解。我做起了小时候东道上，西道上，都来看我花爆仗“啪”，孩子的花爆仗也一个之后一个响起来，“耶”东胡同，西胡同，都来给我补补丁，这时你给我补，我给你补。之后，启发孩子做一件自我喜爱的物品，一会儿功夫，飞机、汽车、房子、各种动物、餐具等等展显在面前。带领孩子们进行了泥塑展现，当让孩子们把作品摆在泥工区时，浩浩小伴侣说：“老师，什么时候再

14、玩?”婷婷请求说：“老师，再玩会儿吧?”我无奈的告知他们：“以后泥工活动，我们连续玩泥巴，好吗?”看到孩子们那欢呼雀跃劲，是无法用语言来形容。 经过这次玩泥巴，看到了自然资源和民间艺术活动的魅力，不但能给孩子们带来无穷的乐趣，并且丰富了孩子的学问面，还培育了孩子们的合作精神。 幼儿园大班老师教学随笔5 “日出而作，日落而息” 这好像是农夫的写照，但经受了这么多年的幼儿园生活，使我深刻的体会到幼儿园老师的真实写照，那便是“日出而作，日落而不息”，作为一名幼儿园老师，让我知道自己责任的重大，或许许多人不理解，觉得幼儿园老师有什么呀，成天哄着孩子玩就行了，有必要把自己搞得那么累吗?试想想说这些话的人

15、，假如把你的孩子交给一个不负责任，一无所取的老师，你兴奋吗?你情愿吗?信任你会坚决果断地告知我：当然不情愿，幼儿园大班老师随笔。我想，这或许就是幼儿园老师为什么那么忙的缘由了吧，为了孩子我们每天不断的学习，不断地改善自己，深知：“老师要给孩子一杯水，首先自己要储存一桶水”的道理，有人曾经问我：你们既然那么累，当时为什么会选择这份职业呢?我说：那是由于我们爱孩子，喜爱孩子，特殊是看着自己训练培育出来的，从一个什么不懂，咿呀学语的孩子，经过自己的训练，变成一个具有良好习惯的好孩子，信任这时候的老师，心里别提有多么的骄傲，那些苦啊，累啊，在这个时候都显得那么的微乎其微，所以，即使自己平常有烦躁，发牢

16、骚的时候，但是看着孩子们一个个天真的笑脸，立刻全部的苦恼已抛之脑后，使自己更加有信念把这份值得傲慢的工作给做下去，甚至要做得更好。全部的幼儿园老师，加油吧! 今日下午课外活动的时候，孩子们都在玩玩具，由于孩子在家都是独生子，独占独霸的习惯特别严峻，再加上班内玩具数量不很充分，常常会出现两个孩子抢玩具的现象，这也是我始终担忧的，越是担忧的事，它偏偏又发生了。佳佳跑到亚璐小伴侣的旁边伸手要去抢那个积木小车，我连忙抓住佳佳的手叫到旁边就是一顿训话训练：“怎么能抢小伴侣的玩具呢，这样做对吗?“佳佳在我的训练下似乎也明白了很多，当我回头看亚茹时，我发觉她正拿着那个积木小车瞪着眼看我，我不解的问她：”亚茹

17、，你怎么了?你要做什么?“亚茹当心翼翼的说：“我要把积木小车给佳佳玩，老师不是说玩具要大家一起玩吗?”我的脸就红了。 我想了许多，我竟然小气的不如一个三四岁的孩子，为什么我要替孩子处理这件事情呢?为什么处理得这么不妥?连孩子都不能理解呢?我这才发觉许多时候应当把自由还给孩子，让孩子自己去处理一些事情，说不定他们处理的会更好。 星期一早上，我一早就回到教室，看着一个个孩子兴奋地回园，心情特殊好，他们的笑容就能给我带来好心情。但有一个小魔王却能把我的心情从高山带到低谷去，那是我们班上的“混世反斗星”辉辉，平常他总有使不完的精力，每天爬高爬低，把玩具扔满地，还会在上课的时候发出尖叫声，就是他所谓的悦

18、耳歌声。我对着他可是苦恼极了，不知该如何让他乖乖地坐着上课。所以，每一天的好心情一遇到他的捣蛋就会变成坏心情啦。 辉辉回来啦，他像往日一样，跟我说声早上好后，还拉着我讲他星期天的快乐事，说到兴奋时还要亲着我来说。我边听心里期盼着他今日能乖一点，别惹什么麻烦。辉辉讲完后，走回位置坐了下来。 该吃早餐了，辉辉喜爱今日的汤粉，吃完了却没说要再添一点。吃完的幼儿都去玩玩具了，辉辉却坐在我的身边，一会问我渴吗?一会问我累吗?渴了给我斟水，累了给我捶捶背。我心里想：今日辉辉真好!上课了，我发觉辉辉的脸蛋红红的，但眼睛却仔细地看着老师，还主动地举手，没有唱他的悦耳歌曲，也没有捣乱，我一连在全班幼儿面前表扬了

19、他两次，他特别兴奋。我心里特纳闷的。下课后，我走到辉辉身边，摸摸他的头，天，好烫，我明白了，原来辉辉发烧了，难怪今日这么宁静，他是没啥力气动来动去了。 当辉辉妈妈来接他去看病时，辉辉不愿走，他对妈妈说：“老师今日表扬了我两次哦，我不走，我还要表扬!”我鼻子一酸，抱着辉辉说：“辉辉乖，你回来后老师还要表扬你!”辉辉这才听话地走了。 这是一个渴望被老师表扬的孩子，由于他平常给老师与小伴侣添了麻烦，我没方法看着他的捣乱来赞扬他，但是，当孩子生病了，却表现得那么讨人宠爱。这是我的疏忽。 晚上，辉辉妈妈打电话来对我说，辉辉情愿每天生病，我想对辉辉说：“老师情愿每天找到你的优点，每天表扬你。 幼儿园大班老师教学随笔6 作为幼儿训练工，在理论层面上，我们都懂得“幼儿训练要充分发挥孩子的自主能动性，引导他们自主选择嬉戏”。但是，始终以来，孩子们的嬉戏都是我们规划好的，好像离真正的自主相差太远。开学以来，园领导们领先进行自主嬉戏改革，在晨间熬炼活动和区域活动中，逐步实现了让孩子们自主选择嬉戏材料、自主建构嬉戏情节和内容，我们也在此引导下开头了自主嬉戏的探究。 在园里实施自主嬉戏的这段时间里，我发觉孩子们嬉戏时欢乐的身影、