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文档简介
1、幼儿园中班下学期教学方案范文 一、状况分析 我班现有幼儿29人,男孩8人,女孩21人。由于我班幼儿活动时常规较差,动手力量有所欠缺,自理力量较弱,需要老师特殊关爱和照看,还有个别幼儿平安意识较差,要特殊引导和关注。 二、目标 学问目标:学会全部声母、韵母,会读、会认、会写。 力量目标:能大胆地表达自己的想法和做法,且语句要连贯。会很好的正确书写数字。 情感目标:克服心理的障碍,在众人面前大胆的'表现自我,激发幼儿学习语言的爱好,主动表达自己的观点,提高推断推理力量。 三、教学方案 1、创设情境,构筑语言学习的新舞台 语言是人类最重要的交际工具,语言的运用和进展都离不开肯定的情境。幼儿时
2、期,是语言进展的最佳时期。而创设让幼儿“有话可说”的教学情境,就是语言教学活动的关键。 2、沟通心灵,撩开语言学习的绚烂天空 有句话说得好,训练是一颗心撼动另一颗心的事业。在幼儿语言教学活动中,离不开谆谆教导,更要遵循“因材施教”的教学法则,在潜移默化中培育幼儿对语言的运用力量。 3、走向生活,查找语言学习的活水源头 语言,源于生活,源于实践。语言是人们开展思维活动、进行沟通的工具。人们学习各种学问、技能,积累各种精神财宝都主要利用语言来完成。为了引领孩子走向生活,在天广地阔的生活空间里,查找学习的活水源头,就需要老师适时引导孩子的个性化语言的进展,饶有爱好地去学习语言,喜爱语言。 4、爱好是
3、孩子学习的原动力 我们应尝试通过丰富多彩的嬉戏活动,扩展幼儿的阅历,从而供应促进语言进展的条件。模拟和创设特定的情景,使幼儿能在嬉戏中触景生情,边玩边说,提高语言表达力量。 音乐: 教孩子学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲,并喜爱尝试为熟识的歌曲、乐曲创编简洁的动作,情愿与同伴合作进行艺术活动,敢于表达自己的意愿,并从中体验艺术活动带来的乐趣。供应自由表现的机会,鼓舞幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象,敬重每个幼儿用不同形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。 识字: 本学期会学习916课内容。每节课后做好复习巩固,分阶段地对孩子进行考察,让孩子在其过程中,体验到胜利的欢乐,近而对识字产生深厚的爱好,并且能学以致用。 以上就是本学期的教学方案。在工作中我还存在许多不足,
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