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文档简介

1、课题： 观潮马坡镇荆集小学公开课教案 备课人： 王娜 2013.9教学目标1，会写7个生字。 2，有感情的朗读课文，边读边想象，感受钱塘江大潮的壮观。重点：理解生字新词，有感情的朗读课文。难点： 感受钱塘江大潮的壮观。教法： 启发想象感受教具： 教学挂图课型：新授课学 案教师活动（含学法指导）学生活动设计意图一，导入新课。1，启发式谈话。2，欣赏教学挂图他，激发学习兴趣。二，学习新课。(1） 初读课文，读准字音。1，同桌对读生字词。2，抽读生字卡，师正音。（2） 导学课文，理解字词。1，学习课文第3自然段，结合句子理解字词，并指导朗读。先范读，再提问，理解人声鼎沸。2，用同样的方法学习4、5自

2、然段，理解字词，还有哪些字词不懂，学生提出后，师生共同解答。3，教师抽查并总结学法，启发感受大潮的壮观。（3） 分析字形，写生字。先各自写一遍，再同桌互查，教师抽查，最后评一评，看谁写得好。1让学生想象大海的狂涛奔涌的画面等.2，巧妙利用生字卡。3，让学生从句子中理解字词，在画面中想象字词的内涵，在朗读中表达字词的力量和感情。4，牢记生字的写法，加深第一印象。1，学生想象，也可说说。2，学生合作学习。3，重点引导学生读，想象，再读，感受，再读，表达自己的感受。4，学生认真写生字。1，激趣导入，创造氛围。2，首先要读准确，这是最基本的要求。3，这是本节课的重点环节。要力求让学生在理解字的同时，逐

3、渐有层次的加深朗读，在读中感受，在读中理解，更要在读中表达！4，学会生字，这是基本要求。作业一、看拼音，写词语：guan chao ming cheng yan guan zhen long zhao（ ）（ ）（ ）（ ） meng meng de bao wu fei teng yi jiu hui fu（ ）（ ）（ ）（ ）ang shou gong wang heng guan ren sheng ding fei（ ）（ ）（ ）（ ）二、词语填空：人( )人( ) 若( )若( ) 天下( )( )一( )一( ) 风( )浪( ) 人声( )( )( )平( )静 水天( )( ) 山( )地( )教学反思： 通过执教这堂课，既感觉到了教材本身的艺术魅

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