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文档简介
1、概括主要内容概括主要内容 1、段意合并法段意合并法。把每。把每段大意综合起来,加以概段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。内容。这是最常用的方法。 用这种方法要注意两用这种方法要注意两点点:1、各段大意之间,有、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。以便读起来通顺贯。2、要、要区分重点段落和非重点段区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的落,做到有详有略,有的甚至可以舍去。甚至可以舍去。 2、要素串连法要素串连法。写人。写人记事的文章,一般有时间、记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起地点
2、、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清素。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是了,用词语串连起来,就是文章的主要内容。文章的主要内容。 3、问题概括法。问题概括法。作者写作者写一篇文章,往往是围绕一个一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的。读写一篇文定的顺序写的。读写一篇文章,我们可想一想,作者所章,我们可想一想,作者所要说明的是哪几个问题?把要说明的是哪几个问题?把这几个问题概括起来,就是这几个问题概括起来,就是文章的主要内容。文章的主要内容。 4、课题扩充法课题扩充法。题目是文章。题
3、目是文章的眼睛,透过题目我们往往能捕的眼睛,透过题目我们往往能捕捉到很多课文信息。不少课文的捉到很多课文信息。不少课文的题目,就是文章内容的高度概括。题目,就是文章内容的高度概括。归纳这类文章的主要内容,我们归纳这类文章的主要内容,我们可以借助课题。首先要读懂字面可以借助课题。首先要读懂字面上表达的意思,再根据课文内容上表达的意思,再根据课文内容把课题扩展成一句完整的话,在把课题扩展成一句完整的话,在此基础上逐步进行丰满,使表达此基础上逐步进行丰满,使表达更加完整,更加全面。更加完整,更加全面。 5、句子摘录法句子摘录法。有的。有的文章结构上有总起句、总结文章结构上有总起句、总结句、过渡句,或内容上有中句、过渡句,或内容上有中心句,这些句子往往提示了心句,这些句子往往提示了全文的主要内容。摘录这些全文的主要内容。摘录这些概括性的语句,稍加改动,概括性的语句,稍加改动,就可以成为全文
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