“孔子谓宓子贱曰”原文及译文解析原文及翻译

1、“孔子谓宓子贱曰”原文及译文解析原文及翻译孔子谓宓子贱曰：“子治单父而众说.，语丘所以为之者。”曰: “不齐父其父，子其子，恤诸孤而哀丧纪。”孔子曰：“善，小节也, 小民附矣，犹未足也。”曰：“不齐也所父事者三人，所兄事者五人， 所友者十一人。”孔子曰：“父事三人，可以教孝矣；兄事五人，可以 教弟矣；友十一人，可以教学矣。中节也，中民附矣，犹未足也。”日：“此地民有贤于不齐者五人，不齐事之，皆教不齐所以治之术。”孔子曰：“欲其大者，乃于此在矣。昔者尧、舜清微其身，以听观天 下，务来贤人。夫举贤者，百福之宗也。不齐之所治者小也，不齐所治者大，其与尧、舜继矣。"宓子贱为单父宰，过.于阳昼

2、，日： “子亦有以送仆乎？ "阳昼日：“吾少也贱，不知治民之术。有钓道 二焉，请以送子。”子贱曰：“钓道奈何？ "阳昼日：“夫投纶错.饵， 迎而吸之者也，阳桥也，其为鱼也，薄而.不美；若存若亡，若食 若不食者，鲂也，其为鱼也博而厚味。”宓子贱曰：“善。”于是未至 单父，冠盖迎之者交接于.道。子贱曰：“车驱之，车驱之，夫阳昼 之所谓阳桥者至矣。”于是至单父，请其耆老尊贤者，而与之共治单 父。孔子兄子有孔蔑者，与宓子贱皆仕，孔子往过孔蔑，问之曰：“自 子之.仕者，何得？何亡？ ”孔蔑曰：“自吾仕者，未有所得，而有 所亡者三。曰：王事若袭，学焉得习？以是学不得明也，所亡者一也；

3、奉禄少I粥不足及亲戚，亲戚益.疏矣I所亡者二也；公事多急, 不得吊死视病，是以.朋友益疏矣，所亡者三也。”孔子不说，而复 往见子贱，曰：“自子之仕，何得？何亡？”子贱曰：“自吾之仕，未 有所亡，而所得者三：始诵之文，今履而行之是学日益明也所得者一 也奉禄虽少粥得及亲戚是以亲戚益亲也所得者二也公事虽急夜勤 吊死视病是以朋友益亲也所得者三也。”孔子谓子贱曰：“君子哉若人！ 君子哉若人！鲁无君子也，斯焉取斯？ ”（取材于刘向说苑政理）【注】单父，春秋时鲁国邑名。不齐，宓子贱以名自称。 阳桥：一种白色的鱼。8 .下列句中加点词的解释，不正确.的一项是（）A.子治单父而众说说：高兴9 .过于阳昼过：经过

4、C.夫投纶错饵错：放置D.亲戚益疏矣益：更加10 下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）A.其为鱼也，薄而不美门虽设而常关11 冠盖迎之者交接于道冰，水为之，而寒于水C.自子之仕者异乎三子者之撰D.是以.朋友益疏矣以其无礼于晋12 .下列对文中语句的解释，不正确.的一项是（）A.不齐也所父事者三人，所兄事者五人我的父亲曾侍奉过三个人，我的兄长侍奉过五个人B.昔者尧、舜清微其身，以听观天下从前尧、舜清心寡欲放下架子，来观察、了解天下C.请其耆老尊贤者，而与之共治单父请出那里德高望重的老人，并与他们共同治理单父D.王事若袭，学焉得习？以是学不得明也13 .请用斜线（/）给文中画线的部分

5、断句。今履而行之是学日益明也所得者一也奉禄 虽少 粥得及亲戚是以亲戚益亲也所得者二也 公事虽急夜勤吊死视病是以朋友益亲也所得者三也14 .请写出两个恰当的四字词语，来评价宓子贱在文中的表现。15 .孔子认为“不齐父其父，子其子，恤诸孤而哀丧纪”，虽然 好，却是“小节”。你赞成孔 子的说法吗？请谈一谈自己的观点，并 阐明理由。【答案】8. B9. D10. A11 .今履而行之/是学日益明也/所得者一也/奉禄虽少/粥得及亲 戚/是以亲戚益亲也/所得者二也/公事虽急/夜勤吊死视病/是以朋友益亲也/所得者三 也12 .体恤民众（爱民如子）、从谏如流、亲贤远佞、乐观向上（安 贫乐道）13 .示例一：宓

6、子贱像对待自己的父亲一样对待百姓的父亲， 像 爱护自己的子女一样爱护百姓的子女，抚恤所有的孤儿并为百姓的丧 事而哀痛。孔子认为这是“小节”，我赞同这一观点。所谓“小节”， 是使部分百姓受益，而造福全体百姓，方为“大节”。宓子贱如果只 抚恤孤老，而不像能尧舜那样招揽贤才，加强对单父的治理，就不能 惠及所有百姓，就是“小节”。示例二：宓子贱像对待自己的父亲一样对待百姓的父亲， 像爱护 自己的子女一样爱护百姓的子女，抚恤所有的孤儿并为百姓的丧事而 哀痛。孔子认为这是“小节”，我不赞同。体恤民众是关乎民生的大 事，是治理一方的基础，应是“大节”。解决民众疾苦，使百姓生活 安定，更能招揽贤才，推行礼乐教

7、化，这就是“大节”。【解析】14 过：拜访15 连词，因为；A “而”：连词，表并列；连词，表转折；B “于”： 介词，在；介词，比；C “之”：助词，取独；助词，的16 .正确的理解是：我当作父亲一样对待的有三人，当作兄长一 样对待的有五人。翻译以直译为主，要求准确、通顺。结合语句所在 语境，整体把握大意，注意关键词的落实翻译，另外要关注是否有特 殊语法现象，比如活用，通假，特殊句式等。17 .原句正确停顿为：今履而行之，是学日益明也，所得者一也； 奉禄虽少，熊鬻得及亲戚，是以亲戚益亲也，所得者二也；公事虽急， 夜勤用死视病，是以朋友益亲也，所得者三也。18 .本题题干中已经明确了答题的范围

8、，只要求概括主人公的特 点，作答时可根据文中与主人公相关的故事情节来总结概括出：体恤民众（爱民如子）、从谏如流、亲贤远佞、乐观向上（安贫乐道）等 万面。19 .孔子这句话意思是：像对待父亲那样对待百姓的父亲， 像体 恤儿子一样体恤百姓的儿子，像顾惜自己儿子那样照顾孤儿，而且以 哀痛的心情办好丧事。【附：文言文参考译文】孔子对宓子贱说：“你治理单父得到众人的好评（高兴），告诉我 你是靠什么做到这一步的。”子贱说：“我像对待自己的父亲一样对待 百姓的父亲，像爱护自己的子女一样爱护百姓的子女， 抚恤所有的孤 儿并为百姓的丧事而哀痛。”孔子说：“不错，但这只是小的善行，能 使平民亲附，但还不够。”子贱

9、又说：“我当作父亲一样对待的有三人， 当作兄长一样对待的有五人，所结交的朋友有十一人。”孔子说：“当 作父亲一样对待的有三人，能够用来教育人民尽孝道了；当作兄长一 样对待的有五人，能够用来教育人们敬爱兄长了；结交朋友十一人， 能够以此教育人们互相学习了。这些是中等的善行，中等阶层的人会 亲附，但是还不够。”子贱说：“此地百姓中比我贤明的有五个人，我 向他们学习，他们都教给我怎样从政治民的方法。”孔子说：“要想使 自己成就大事业，关键就在这里了。从前尧、舜清心寡欲放下架子， 来观察、了解天下，致力于招揽贤人。推举贤人，这是各种福祉的根 本。可惜啊！子贱所治理的地方太小了，如果子贱所治理的地方很大

10、，他在政绩方面将会是尧、舜的后继者了宓子贱将要作单父县令，去拜访阳昼，并说： “你有什么话来赠 送我吗？ ”阳昼说：“我从小贫贱，不懂得治民的方法。只有钓鱼的 两点体会，让我拿它送给你吧。”子贱说：“钓鱼的体会怎么样？ ”阳 昼说：“抛下钓丝投放诱饵，迎上来吞食的鱼，是阳桥鱼，这种鱼肉 少且味道不美；如果是若隐若现，似食不食的鱼，是鲂鱼，这种鱼肉 肥厚而味美。”宓子贱说：“讲得好。”在他还未到单父的时候，在大 道上迎接他的官吏来往不断。子贱说：“快赶车走，快赶车走，那阳 昼所说的阳桥鱼来了。”等他到了单父，请出那里德高望重的老 人，并与他们共同治理单父。孔子的哥哥有个儿子名叫孔蔑，与宓子贱同时在做官。孔子经过 孔蔑处，问他说：“自从你做官后，得到了什么，失去了什么？ ”孔 蔑说：“自从我做官后，没有得到什么，但失去的却有三种，这就是： 公事缠身，所学的知识怎能得到温习？因此学习不能够明白领会，这是一失；俸禄太少，稠粥还不足够供给内外亲戚，亲戚日益疏远了， 这是第二失；公事繁忙紧张，不能去吊唁死者和探望病人，因此朋友 日益疏远了，这是第三失。”孔子不高兴，又前去见子贱，说：“自从 你做官后，得到了什么，失去了什么？ ”子贱说：“自从我做官后，没有失去什么，却得到了这三样：当初记