家长工作总结_1

1、家长工作总结家长工作总结1 本学期家长工作紧紧围绕园务工作方案，仔细实施完成家长工作方案。形成家园共育的氛围，重视家长对各类活动的评价和反馈效度，有效促进了幼儿园与家庭在训练上的同步同向进展，现将所做工作进行总结如下： 一、深化常规 有效落实 1、家委会工作 2、班级家长工作 3、家长学校工作 4、亲子.实践活动 二、监控课程 参加管理 9月开展了小班新生适应日活动。 10月开展了爷爷奶奶随访团活动。 11月开展了平安消防演练活动。 12月开展亲子运动会、家长半日活动及幼儿自助餐观摩活动。 三、扎实早教 走进课堂 本学期，我园开展了03岁婴幼儿社区早教指导活动。将03岁幼儿融入幼儿园小班半日活

2、动中，在早教负责人的细心策划和预备中，婴幼儿们适应力量较强，每一次的活动好玩、多样、可玩。幼儿的参加率每次达到100%，同时家长们对于活动的组织和开展表示特别满足。 四、努力共进 合力共赢 工作需要努力、传承和创新，20xx年我们仍将连续。推动常规家长工作开展，重视并关注意点工作的绽开，使我们的幼儿、家长、老师、幼儿园得到同步同向的共赢局面，让幼儿园的家庭社区工作得到新的进展和推动。 家长工作总结2 开学初，我班准时召开家长会，就班级工作方案、师资状况向家长做了全面汇报，对幼儿家庭概况有了整体了解。对个别较特别幼儿，在一学期当中，我们与家长做过多次沟通和沟通，分析孩子的种种表现，共同讨论训练对

3、策，这些孩子都有不同程度的进步。 在家长校内、班级亲子活动中亲密持续和家长的沟通，利用每日离园时间和家长交谈，一方面使家长准时了解孩子在园状况，另一方面了解家长的个别要求。班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。在家长开放日活动中，家长专心参加，看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，确定了老师的付出，令人欣慰。 1、为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们专心利用家长会与全班家进步行沟通；为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需要家长协作的，我们都通

4、知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。同时，家长也能够对我们工作进行反馈，如:有的向我们反馈孩子透过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭训练的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的进展状况，专心争取家园全都共同促进孩子的健康成长。 2、专心利用家长资源，丰富主题活动。如在每个主题活动即将开展时，我们都向家长发放一封信，让家长了解活动的主要目标，同时我们还利用班级外墙粘贴有关主题的活动进展，准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下，使我们班的主题活动得意顺当有效的开展，而且使孩子

5、初步培育了专心探究的良好学习习惯。 3、透过半日公开活动，拉近家园距离。本次的活动我们主要是向家长们展现我们的英语活动，活动中孩子们表演了朗诵英语儿歌，演唱英语歌曲，表演英语故事等，不仅仅每个孩子的脸上展露着快乐，每个家长的脸上也荡漾着欢乐。 同时，我们还专心争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展之前，我们都透过书面联系准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动及需要协作预备的材料，使每位家长都了解班级正在开展的活动。 我们将在下学期的工作中，仔细总结阅历，结合我班幼儿的实际状况，为幼儿创设生动、搞笑的教学活动，再接再厉，为给幼儿一个欢乐无忧的童年生活而不懈努力。 家长工作总结3

6、家长会结束了，特总结如下： 一、家长会发言稿 发言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展现自身素养的最佳平台。我在最初设定的大体框架上，重点穿插了“期中试卷分析”这一板块，让家长们深深地感受到他们的孩子学校仅仅两个多月的时间里，学习及行为习惯改变的有多么的大，几易其稿，反复修改，最终完成了一份令自己和家长满足的答卷。 二、家长会基本状况 首先，针对一班级同学，学校要求我们老师围绕同学家庭训练召开此次家长会，开学到现在也已经有两个多月了，召集家长来学校也是为了让家长更好的协作学校抓好训练工作，我班本次家长会的主题是：如何进行学校生家庭训练。全班有9位同学的家长未到校参与会议。会中我就怎样在家训练孩子

7、谈了自己的看法，与家长聊了孩子的学习习惯和行为习惯。还从各个学科谈论了怎么就爱哦与好孩子，以及家长该如何协作好，家长都特殊支持。会上还就学几个坏习惯怎么订正谈了自己的几点建议。会后老师还就个别同学与其家长做了谈话，让家长了解孩子在学校的详细表现，盼望家长更加协作老师，搞好训练教学工作。 三、胜利训练阅历总结 在召开家长会会后，部分家长还介绍了自己训练孩子过程中一些胜利的阅历，现在简要总结如下： 1、在家庭训练中要求孩子做到什么，必需自己先做到，这就是所为的“身教重于言传”。 2、让孩子养成良好的生活习惯：讲究个人卫生、公共卫生、爱劳动。 3、培育孩子的独立能立：自己的事情自己做，自己整理房间、

8、床铺、书包预备学习用品，主动独立地完成家庭作业。 4、在学好文化学问的基础上，培育孩子的各种爱好，利用孩子的爱好，培育孩子的各种力量。 5、部分家长反映同学没有家庭作业状况，对此做了说明。 四、总结反思： 从会后与家长的沟通和同学的反馈状况来看，本次家长会开得相当胜利，有效地加强了家长和老师的联系和沟通，通过报告会同学家长也熟悉到了家庭训练的重要性，并从中学到了一些有效的训练方法，家长纷纷表示今后肯定要转变自己的家庭训练观念，无论多忙也抽出时间来陪陪孩子，让孩子养成一个好习惯，并要学习先进的家庭训练方法，加强和老师之间的联系，共同协作，抓好孩子的养成训练，让孩子有一个好的人生好的将来。 家长工

9、作总结4 一、预备工作 1.教室布置：13号晚自习后开头正式布置教室，将做好的 照片贴在班务栏，14号中午再修饰了一下，基本完成布置工作。 2.班会课课件：从8月23号住宿生入学第一天开头我已经开头在收集照片，照片涉及孩子们的学习、生活各个方面，图片资料算是比较齐全的，不过整理照片的过程特别苦痛。课件的制作我主要从学校的活动和同学在广附的一天两个方面绽开。 3.公开课设计：静夜思 为了让整个课堂气氛热闹，我设计了对着课件中的明月加上动作吟诗，要同学谈谈想家时的心理活动等环节。 二、公开课状况 课堂纪律特别好，但是由于父母在场，在对月吟诗和同学谈想家时的心理活动等环节部分同学有些羞怯，个别同学的

10、感言也让家长为之动容。 三、家长会状况 1.到会状况：32位全到。迟到：10人左右。 2.流程：家长们都很仔细地观看孩子们的成长照片，一起 共享孩子们的点滴成果。欢快的笑脸，端正的坐姿，洁净的餐盘，好玩的嬉戏，奔跑的身姿一张张照片的放映让家长们时而静默，时而忍俊不禁。比较遗憾的是由于没有细心设计，随口道来，我的串词显得有些苍白。最终我谈了一下需要家长协作的方面、 班级愿景以及校长推举，由于时间缘由，校长推举只是略微提了一下，并要家长们把书名拍照，有时间去翻阅一下。还有一个问题是我会前支配好的家长发言也由于时间不够只能作罢，下次类似的活动得留意时间的设计和支配，不能信口道来，啰啰嗦嗦，最终自己都

11、不知道重点在哪。 四、亲子运动会状况 绝大部分都能按要求穿运动鞋，但是穿运动服的寥寥无几，除了两位怀孕的妈妈其余全部家长都参加了运动项目。早退状况：邓子兰家长和潘之雨家长。 运动会过程中绝大部分家长都很投入，都化身小伙子和小 姑娘在运动场上拼尽全力，虽然大汗淋漓、气喘吁吁，但是乐在其中。在家长和孩子们的笑脸上我也看到了父母与儿女之间温馨的情感沟通。家长会后我也通过校讯通号召家长们以后常常带孩子参与体育活动。 本次家长会总体上来说状况良好，但有一些详情没做到位，在以后的工作中还要更细心，多与配班老师商议。 家长工作总结5 随着训练改革的深化进展，幼儿园、家庭、.三位一体的立体式训练模式，已被越来

12、越多的人所接受，幼儿园对家庭训练指导的重要性也已成为大家的共识。本学年度我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的帮助下，在各班老师及家长的亲密协作下，也精彩地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面进展的有效途径。现小结如下： 1、加强老师指导家长服务工作力量 由于本学年度新老师较多，给家教指导工作带来了一些不利因素，如何指导新老师有效开展工作，关心老老师提升家教指导水平，本学年度一方面通过班级结对带教，在老老师言传身教中，让新老师走近各层面家长;另一方面则充分利用全园老师会议以及小、中、大班班级活动，加强老师自培学习，有家教指导理论的学习，热点问题的争论。自培活动，使老师认清

13、当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出训练误区，树立正确的训练观念，把握科学的育儿学问，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面进展。 2、连续利用网络做好家园沟通工作 “校信通”有利于幼儿园加强日常的教学和管理，有利于老师利用信息化手段提高家长工作的效率，有利于引导家长协作幼儿园共同营造幼儿健康成长的家园内外环境。我园老师家长信息发送比较频繁，通过短信主动和家长联系，让家长准时了解幼儿在园活动状况。通过幼儿园网站，老师将每周的主题教学内容与幼儿活动场面上传至网站，对班级新闻、开展的活动准时通过网络传递给每位家长，使网络真正成为家长了解园所的窗口，架起了与老师、幼儿园沟通的桥梁

14、。 3、开展丰富的家园互动活动，促进家长协作 本学期，开展了多种形式的家园互动活动。如小班先后以新生家长会和一个月后“家园同乐 相约中秋” 联谊会上家长观看孩子一日活动录像的形式，让家长感受到了孩子们入园1个月前后两种孑然不同的表现，他们无不感慨老师的辛苦;中班进行的家长座谈会，不少家长介绍了自己的育儿阅历以及对老师工作的确定和建议，老师们也细心预备，就孩子升入中班后学习、生活的改变，中班幼儿的年龄特点以及家园共育全都性等方面对家长作了介绍。这种沟通与碰撞，拉近了家庭与幼儿园的距离，亲密了家园间的联系。大班组进行的“稻草变变变，创意无极限”亲子创意活动，300多名家长和孩子一起，利用农村唾手可

15、得的稻草这一有用、环保的材料，制作了草篮、稻草人、草屋等各种简洁好玩的玩具和草贴画，孩子们动脑动手、家长们兴味盎然，在合作与共享中感受着民间工艺的质朴与有用，体验着“变废为宝”的欢乐。“欢乐珍宝 亲子同乐”冬季运动会让孩子们能和爸爸妈妈一起度过难忘、欢乐的时间，另外还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动，如中秋节“家园联谊活动”、重阳节联欢活动、迎新年“我为妈妈包饺子”活动这一次次精彩的家园活动，都融入了我们老师的才智与心血，这一次次的家园活动把我们老师和家长的距离拉得更近了。家长们全都认为：孩子们在实幼很放心，我们对老师和孩子都寄予了盼望、布满了信念。 4、家园联系手册，使家园合作更趋和

16、谐 我园始终将“家园联系手册”作为老师每月必做的功课，除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师每个月依据各个幼儿进展状况进行具体记录，月末发给家长，让家长准时了解孩子在园状况，反馈孩子在家表现，为有针对性地提出训练策略供应了依据。家长们对老师的指导看法往往很佩服，感受到老师工作的专业与敬业精神，家园合作更为和谐，有效促进幼儿向着健康的方向进展。 5、连续发挥家长园地的宣扬作用 家长园地是反映保教工作的一扇窗户，更是进行训练沟通的一块园地。本学期各班老师依据纲要精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班老师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体

17、、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿训练信息的主渠道，比如“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长中来”这些新奇特别的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的训练资源，做到资源共享，亲子阅读区供应的幼儿训练、为了孩子、娃娃画报等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教学问。常常看到家长驻足在那儿观看，使家长园地活了起来，产生了最佳的互动效应。 6、家长学校工作的创新，使活动更有实效。 在家长学校活动以专题讲座为主要形式的基础上，我们又对全园家进步行问卷调查，将家长在训练中感到困惑的问题进行统计归类，从调查数据看：家长对幼儿园的各项工作总体满足率较高，对幼儿园为幼儿创设的生活

18、环境和学习环境都表示满足和确定，对老师和工作人员耐烦细致的工作表示满足。从留言中可反映家长普遍认可教职工对待工作、家长、幼儿的看法，对幼儿园的卫生、平安赐予较高评价。家长更多盼望老师注意孩子力量的培育，在细小环节方面，盼望老师能注意沟通。由此，幼儿园提出了解决家长诸方面困惑的有效途径。我们在实幼网站上开放了家长学校浮动版块，针对性地对家长的训练困惑进行梳理解疑，如“如何培育孩子的自信念”“孩子耐烦不够怎么办”“孩子留意力不集中怎么办”“如何培育孩子的饮食习惯”等诸多问题。每周五为园长接待日，家长可以与园长零距离现场沟通，既解答训练困惑，也对幼儿园的有关工作向家进步行宣扬。 家园共育如同一车两轮

19、，只有同步同向才能产生出1+12的合力。我园开展的各项家长工作，犹如给家园共育之车注入了润滑剂，让幼儿园训练与家庭训练能更加和谐统一，从而更好地促进幼儿的全面进展。 老师与家长的互动效果挺直影响着班级经营的成效。家庭和幼儿园的沟通就是老师与家长协力解决训练问题，提升对幼儿的关怀，共同分担训练责任。针对这些，我们这学期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果： 一、让家长正确了解幼儿园的训练内容与保育方法。 以前，家长认为幼儿园就是看管小孩的地方，只要小孩没出事，那就是一间好的幼儿园，有的家长认为，在幼儿园就是让孩子识字和学算术，除了这就没其他事了。甚至还有认为教孩子是老师的事，孩子

20、学习不好，是老师的责任，由于孩子在幼儿园老师没教好。那是由于传统的家园沟通方法仅仅是一两次的家长会，以及接送孩子短时间的沟通。这样一来，家长又怎能理解孩子在幼儿园学了什么?幼儿园、老师做过什么工作? 1、我们主动利用“家园网络”与家进步行沟通，开展家长工作。在“家园网络”上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和方案支配，还依据不同的时间段，不同的保教重点制作各种精致的栏目，吸引家长去扫瞄。如“教子白皮书”，定时向家长供应训练孩子的方法，“每周方案”准时向家长宣扬本周的训练内容与保育方法，还有“主题网络图”它结合新课程将我班的主题讨论向家进步行介绍，把每次主题活动的网络图展现给家长看，让家长知道活

21、动的开展进程。在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。我们的工作得到了家长的理解和支持。家长工作也在顺当的开展。 2、为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。幼儿园的家长工作需要细致耐烦。 3、每两个星期收发的家园联系手册也是我们与家进步行沟通的桥梁。做好幼儿园家长工作需要沟通。有些家长在联系本上仔细具体地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的还向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等。让家长更

22、多的了解孩子的进展状况，主动争取家园协调全都共同促进幼儿的健康成长。 4、成立家长委员会，拉近与家长的距离。家长委员会的主要任务是：关心家长了解幼儿园工作方案和要求，帮助幼儿园工作;反映家长对幼儿园工作的看法和建议;帮助幼儿园组织沟通家庭训练的阅历。他们的主动主动使我们老师感受到，家长迫切地盼望能与老师多点沟通，共同了解孩子，训练孩子。良好的家长工作找到了顺当开展的组织。 通过家委会的成立，我们感觉到，其实开展家长工作并不困难。只需要将心比心。 二、开展各种家园合作活动，让家长参加训练工作 家庭和幼儿园的合作，我们应当本着敬重、公平、合作的原则，主动支持、关心家长提高训练力量，让家长主动地参加

23、训练活动，使家长工作向良性的方向进展。 1、 充分利用家长资源来绽开家长工作 在主题活动“有用的交通工具”中，我们发动家长利用节假日，带幼儿参观各种汽车城，观看各种车标等，在家里让孩子把当天发生的事讲解并描述一遍，家长做记录。回幼儿园后让幼儿共享参观的所见所闻，说说家长们向幼儿介绍的学问，听起来非常好玩，这样一来，不仅让幼儿增长了见识，还进展了幼儿的讲解并描述力量。 2、 另外，我建议还可以依据家长的特长充分发挥他们的主动主动性 我们班上的家长有些文化程度比较高，有的还有特长，我们可以吸引家长参加少数教学活动，大胆协作老师的工作。如扬扬爸爸刚考完车牌，对一些交通标记熟悉得多，我们可以通过书写邀

24、请函，请他给幼儿介绍各种交通标记，并指导幼儿了解交通标记的用途与意义。这样，有特长的家长得到了充分的发挥，也让孩子对家长产生了敬佩的情感，又何乐而不为呢? 此外，我们还可以组织家长开放日，让家长为家长供应了解幼儿园工作的机会;组织亲子活动，促进家长与孩子的情感沟通等等。 这些家长工作的开展，使家长们懂得，训练孩子不再是幼儿园单方面的事了。而我们主题活动的开展是为了孩子的健康欢乐成长，家长也要参加到活动当中，由于，你们不再是一名旁观者，是参加者，组织者，实施者，是幼儿园的合作伙伴! 家长工作总结6 本学期家长工作能紧紧围绕园务工作方案，仔细实施家长工作方案。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与

25、家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参加幼儿园活动的主动性。有效地促进了幼儿园与家庭在训练上的同步同向进行。 一、主要成果 1.家长对幼儿园活动的参加率明显提高，参加率在85%以上。 2.家长对幼儿园管理、保教人员的工作满足度95以上。 3.家长活动形式丰富，亲子活动、家长开放日、亲子课堂等内容针对性强。 二、主要做法 1.加强学习，转变老师观念。利用业务学习，组织老师研读纲要指南。促进老师不断反思当前家长工作中存在的问题。变老师“训练家长”为目的单向活动，为主动与家长联系、沟通，共商育儿方法的公平的双向活动，与家长建

26、立相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持的家园关系。 2.加强沟通，转变家长的观念。活动是家长了解幼儿园，丰富家教学问的载体。我们通过活动加强与家长的沟通，在关心家长提高家教技艺的同时，争取家长的支持、理解和合作。 本学期组织部分家长参与了“幼小协同科学连接”讲座，讲座中，程英专家首先从学校训练与幼儿园训练的差异进行了对比和举例、如何关心孩子适应学校生活等问题进行详细阐述，让家长初步了解学校一日生活内容；并引导家长从心理、生理及学习上关心孩子走好人生第一步；最终，对入学前的预备工作提出了几点建议，如：报名预备、开学的心理预备以及学习方面的预备。也针对同学和家长之间长存在的问题做了提示，家长不要

27、包办一切使孩子产生依靠感，要对孩子有信念，鼓舞孩子独立完成力所能及的事情。家长更要避开负面榜样对孩子造成的影响。盼望在老师和家长的共同努力下，为孩子们营造一个轻松自由的学习氛围。 总之，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动关心家长提高训练力量。我园的家教指导工作虽然取得了一些成果，但还存在着很多不足之处，随着课改的不断深化，我们将连续努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。 家长工作总结7 我们平常都说幼儿园的工作琐碎，小班的工作就尤其琐碎，“小班家长事儿多”好像已成为司空见惯的事情。因此，做好家长工作是我

28、们老师的重要职责，只有家园协作全都，才能真正实现因人施教，才能对每个幼儿实现良好的训练。 一、运用多种形式加强与家长之间的沟通 1、和家进步行情感和训练方面的沟通。 见到家长，我们总让他们看到我的笑脸，每一天不管心中有无烦心事向家长点个头，打声招呼，道声“再见”并不难。我们都是不爱告状的老师，我们觉得孩子在我班上，犯了错，首先就应由我们来训练引导，不要太多地把职责推向家长，除非的确需要家长共同来协作训练的。即使这样，在与家长交谈时，我们也个性留意讲话的方法和语气，我们会笑着动听地跟家长说事情，尽量不让家长产生由于孩子犯了错而使老师反感或另眼相待的错觉，让家长感到尴尬。 2、开展各种家园合作活动

29、。 我们针对幼儿进展过程中出现的问题，表现的进步准时与家长“通气”。如：唐杨是个女小伴侣，平常就跟个男孩差不多，老是上串下跳的不会休息一下，但是透过老师和家长共同通气后对幼儿的训练，让我们都发觉她变小淑女了，唐杨妈妈也觉得她开头斯文起来了。如培育小班幼儿的讲礼貌习惯，就要家园共同合作，要求在家庭中成人以身作则，使幼儿自然构成讲礼貌的好习惯。此刻她们都明白早上跟老师说早后，也要跟家长说再见才能到玩具区选自己喜爱的玩具玩了。 二、充分利用家长资源，开展有价值的教学活动 我们结合主题活动，充分调动家长参加学习活动的专心性。由于孩子的学习务必建立在孩子的生活阅历上，因此我们常常与家长相互合作，帮忙孩子

30、接来相应的生活阅历。比如在主题教学五彩的春天时就请家长带着孩子们到户外观看春天有些什么跟别的季节不同的，让孩子们在观看中学到学问，回来后我们一齐说说，讲讲，又让幼儿的说得到熬炼了，家长们都觉得孩子们爱说了。 三、丰富幼儿各种搞笑的活动。 本学期，我们班级的家长专心协作班级各种，在主题活动中收集资料，将家中的废旧物品（袜子）清洗洁净，改善了主角嬉戏的材料。在六一儿童节到来之际，请家长们跟孩子们一齐跳舞，家长们也专心主动来园观看艺术汇演，并得到全都好评。 四、亲密家园之间的联系，建立公平、合作、和谐的关系。 我们常常透过早上和放学时间和家进步行专心的沟通沟通，及在幼儿园家园联系和网站中对家进步行育

31、儿学问教学，和家长沟通家园之间孩子们的不同事，趣事，糗事等等，拉近了家长和老师的关系，我班孩子们体质弱，老师就请家长带毛巾、换的衣物到园来，让家长们都觉得老师仿佛在带自己孩子那么的认真。当有孩子未到园老师也会用电话和家长准时沟通，询问幼儿状况，等等。 总之，信任是家园合作基础，也是家园共育的关键，我们全部的工作也是围绕建立“信任的桥梁”而开展。假如家园相互信任，就能相互体谅，就能为孩子更好的进展带给良好和必要的条件。 孩子是每一个家庭的将来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母老师手中，为父为母为师的职责就是要在这张白纸上添色加彩，使之鲜活，布满生命。透过一学期的实践我们更加熟悉到：家园互动是课

32、程架构中的一部分资料，是课程实施的强有力保证。良好的训练环境的创设离不开丰富的物质，资源的统整利用离不开有效的家园互动。 家长工作总结8 教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全.的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。故我校多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了训练的实效性，取得了一些效果。 一、组织机构健全 家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任老师，所以，普及家庭训练科学学问，提高全体同学家长的训练水平，是增加家庭训练与学校训练同向同步，推动素养训练，培育一代新

33、人的重要环节。期初，我校召开了校务工作会议，成立了家长学校组织机构，学校校长担当家长学校的校长，成立了家长委员会和家庭训练指导小组。并制订本学期的家长学校授课方案，详细布置各项工作，落实家长学校的上课时间，有方案、有层次地开展活动。家长学校有常设的组织机构，有必要的制度做保证，使家长学校的教学质量有了基本保证。 二、逐步建立健全各项制度 在家长委员会领导下，家长学校任课老师授课做到“五仔细”，仔细备课、仔细上课、仔细听取看法、仔细考核、年终仔细评比好“优秀家长”。家长学校的各项工作如 “家长学校学期工作方案”、“学期工作总结”、“家长会签到.”、“家长会活动记录”等资料齐全。 三、教学活动正常

34、 （1）召开家长会议，传授家教方法。 本学期，我校家长学校先后召开了二、四、五、六班级的家长会，家长学校重点围绕德育训练内容，进行了遵循训练规律，重视家庭训练，做个好家长、儿童行为习惯的养成训练、培育孩子的意志和毅力、训练孩子遵纪遵守法律、关心孩子做一个学校毕业生等内容的授课。向同学家长传播最新的家庭训练理念，讲解并描述为人父母的科学方法、正确方式。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，订正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。 （2）构建多维训练平台，亲密家校联系。 德育工作离不开.、家庭的协作。家长学校非常重视加强家校间日常的联系，通过电话和网上家长学校等

35、手段亲密与家长的联系，使家长简单把握孩子在学校中的表现，各课任老师也能准时向家长反映问题。使家校形成训练合力。 （3）组织家访活动，了解同学在家表现。 本学期中，家长学校组织进行了两次集体家访，全体老师人人走进同学家庭，了解同学在家里的真实状况，并让家长了解子女在校的学习和行为习惯，加强了老师与家长在德育工作上的协作。并仔细做好德育导师工作，要求全体老师与至少2名同学结对，关怀同学的生活、学习、心理健康等。经过家访，老师更深化地了解到同学在家表现，把握了第一资料，提高了德育工作实效。 经过多年家长学校的办学实践，深感要完善家长学校，提高家长学校的办学水平，还有很多工作要做，但我们信任只要真正把

36、家长学校办到家长的心坎上，信任有广阔家长的协作，我们家长学校会越办越好！ 家长工作总结9 十月是小班孩子们由心情波动到逐步适应群众生活的一个重要过渡期。原以为长假归来，孩子们入园时会哭闹得很厉害，没想到十月六日那天我们迎来了一张张可爱的笑脸，还有些小伴侣向老师问好：“老师早上好!”孩子的进步真的让老师们无比的喜悦，为了孩子们的进步，我们将会努力努力再努力!十月将近尾声，为了更好开展下个月的活动，现将本月工作做一小结，小结如下： 一、常规方面 孩子们进入小班已经有一个月的时间了，孩子们在常规方面有了必需的进步。例如：大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐，饭后自觉擦嘴并漱口，午睡时自己穿脱鞋子及简

37、洁的衣服。在本月我们还留意帮忙幼儿建立良好的学习常规和嬉戏常规，大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。 二、训练教学方面 本月我们开展了甜甜美蜜和欢乐的六个宝主题活动。 在甜甜美蜜的主题中，我们让甜甜美蜜的糖果、水果来说话，让糖果、水果来冲击幼儿的味觉、视觉、触觉等感官。在群众教学活动“甜甜美蜜的聚会”、“超级糖果屋”、“我是一颗棉花糖”、“超级跳跳糖”里，孩子们透过多种感官发觉了糖果的外形，颜色种类，味道，孩子们在简洁开心的氛围里，主动用多种感官进行探究，用肢体探究表现棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一齐;用表情来说明糖果及甜食的味道;用颜色来表现各种各样的糖果等。随着主题活动的深化，我们组织了

38、群众教学“给母亲的妈妈送甜美”，透过小松鼠给妈妈送甜美的礼物围巾和亲吻，使幼儿领悟到亲情比甜甜的东西更简单让长辈“甜甜的笑”，更简单“甜到心里去”。孩子们开头情愿用各种方式来表达对成人的爱，和老师说说静静话、拥抱、告知老师喜爱我们。 在欢乐的六个宝这一主题中，我们在一系列搞笑的活动中和幼儿一齐专心地运用感官去感知四周的世界。群众教学活动“六个伴侣回家”透过故事使幼儿了解我们身上的六个宝;“贴五官”在让幼儿剪贴五官的过程中使幼儿了解了五官及五官的位置;“叮叮当”透过让幼儿操作铁罐及各种材料如黄豆、米粒、纸团等使幼儿感受到了各种各样的声音并尝试辨别声音，明白爱护耳朵的重要性。 本月我们还召开了小班

39、家长会，针对家长关注的焦点问题，介绍了小班一日活动时间支配，播放了孩子们在幼儿园的生活、学习、嬉戏片段，并依据本班幼儿实际进展状况，就如何做好家园协作与家进步行了开诚布公的沟通。本次家长会不仅仅拉近了幼儿园与家长、老师与家长的距离，还让部分缺乏正确教养学问的家长在与老师和其他家长的沟通中获益匪浅。信任透过这次和家长之间真情的接触和沟通能使家园共育做得更好。 三、环境创设方面 随着甜甜美蜜主题的绽开，我们布置了“甜甜美蜜”专栏，在主题墙面上布置了幼儿收集的糖果盒及涂色的“我宠爱的糖果”。 四、家长工作方面 我们平常留意与家长沟通，并透过家路路通与家进步行沟通，了解幼儿在家、在园状况。开展的主题活

40、动得到了家长的支持和协作。家长和孩子一齐收集了各种活动材料。 十月月即将过去，我们以后将更加努力，争取更大的进步! 家长工作总结10 同学的训练需要学校、家庭和.三方的共同训练，缺一不行，特殊是加强与家长的沟通，是至关重要的，有利于将同学在学校的学习等各方面的表现告知家长，也可以通过家长准时了解同学的思想动态，共同关心同学仔细学习，健康成长。 我校有较多数量的外来务工子女同学就读，父母都忙于工作，一是没有精力在家里关心孩子辅导，管好孩子，再者由于自身学习文化程度较低，还有一些家长不重视同学的学习，这些缘由挺直导致一些同学对学习不重视、学习成果不好，像我们班有二分之一的同学是外来务工人员子女，这

41、对于加强与家长的沟通沟通难度更大，任务更重，因此，要通过各种敏捷多样的形式，抓住每一次有利时机，主动主动与家长沟通。本学期为了更好的促进学校和家庭之间信息沟通、思想沟通，保证老师和家长之间在良好共处的环境下探讨训练同学的'问题、促进同学良好进展，我主要采纳了给家长写信、电话、短信、平安校内平台、班级博客、家长会、班级群等方式和同学家进步行沟通沟通。 一、充分利用家长会。 家长会是一种很好的面对面与家长沟通的形式，通过班主任的分析，可以让家长了解班级同学的总体状况，相互之间也有个比较，从而对自己孩子的学习、表现等有更全面、精准的熟悉，通过家长会，也拉近了班主任与家长之间的距离，通过宽松的

42、家长会，作用是特别明显的。 本学期我班召开了两次家长会，更好的加强了家校之间的联系，最大限度地发挥了家校协作训练的合力，让学校、老师和家长走得更近了，在理解和沟通的基础上更有针对性地对孩子实施训练。 二、充分利用家长接送孩子。对于一班级同学来讲，家长都会来接送，其实，班主任可以视状况，选择时机，在较短的时间内有针对性地与一些家进步行沟通，特殊是发觉个别同学学习成果下降、表现不佳等倾向时，更要准时沟通。 三、充分利用平安校内校讯通平台。 做为一个有着二十年教龄的老师，特殊是一个老班主任，我深深体会到和家长沟通是班主任工作的一个重要环节，但又是最令人头疼的一个环节。由于现在的家长居住距离太远，在开

43、展家访工作不大切合实际，一开学，我班全部家长都加入了“校讯通”，的平台，它为我与家长的沟通架设了一个高效的平台。本学期充分利用校讯通平台加强与家长联系，通过发送短信的方式，便捷、实时将每天布臵完成的学习作业告知家长，解决了以前消息不通，常常有家长打电话来问的问题，可以说是双赢之举；遇“突发大事”，我通过发布“紧急通知”通知全部同学家长，避开了以往逐一打电话通知的苦恼，真是省时又省力。 四、致家长一封信 本学期我连续以书面的形式和家进步行沟通。来回间，完成了一次关于孩子阶段表现的家校沟通。丰富的内容，记录着孩子在家、在校的表现；鲜活的文字，流露着收获的喜悦和关于孩子成长的期盼。我的信中，有着对孩

44、子们学习状况的汇报，有着对孩子日常行规的分析，有着对家长辅导平常结合班主任工作，依据同学在校表现，跟家进步行书信沟通。在信中告知家长孩子这个月的表现，有哪些进步，还存在着什么不足，需要家长怎样协作老师，才能把您的孩子，我的同学训练的更好。同时我还邀请家长对学校和各科任老师提出珍贵的看法和建议并在我给的短信下面签上家长姓名，再让同学带来，我会仔细阅读，整理然后向学校各部门汇报，和各任课老师沟通并给家长满足的回复，这种方式特好，不仅架起了家校联系的桥梁，而且还让家长参加了班级管理，我也从中学到了许多治班阅历。家长和孩子也都愿意，其最大的好处就是能够准时和家长沟通，同时对孩子也是一种督促。 书信架起

45、了家校联系的桥梁，赢得了家长的理解和支持。有了家长的理解和支持，营造了训练合力，我们的事业就布满了无限的盼望。 五、充分利用班级博客和群 本学期一开头我就为我班建立了班级博客，第一次家长会上王子恒的妈妈为我班建立了群。 本学期我班的班级博客和群发挥了巨大作用。第一，校内、班级活动的宣扬阵地：不管是学校活动，还是班级活动，我都会准时记录，并拍下照片，尽量第一时间上传博客，让家长看到学校的活动，孩子的表现。这样更能让让家长了解学校、了解班级。也会更支持我们的工作。其次、学习的平台：今年同学虽然刚步入一班级，可有点孩子学前训练基础好，识字多，学完拼音后，我引导同学写简短的日记，并请家长把优秀日记发到

46、博客上，让其他同学学习；我和家长还会常常上传各种学习资料，拓展了同学学习的领域。第三，给家长供应了一个沟通平台：我还鼓舞家长把自己的先进训练阅历传上去和大家共享沟通，我也会搜集一些训练阅历，供家长学习。 班级博客和群为家长和老同学供应了多样化的信息发布渠道。老师可向家长发问候语和节日祝愿，家长也可向老师发问候及祝愿语，以此表达家长对老师的感谢之情。班级博客构建了老师与家长沟通的信息平台，建立了老师与家长对同学进行同步训练的网络，以一种现代化的全新方式完善了家校之间的沟通促进学校训练工作信息化。 我和很多家长在用法“班级博客”和班级群后的最大感受就是，两者之间的距离缩短了，好象每天都紧紧联系在一

47、起，而这是原来根本无法做到的。在现实生活中，大部分家长对自身在训练中应处的地位缺乏足够的熟悉，认为家长只是帮助老师工作的配角而已，家庭与学校训练知道思想存在显著差异，老师与家长之间缺少理解，沟通，缺乏协作训练的主动性，这种现象在“减负”工作中尤为突出，家长训练力量不强，训练方式不科学，致使家校共育实效性低，影响了素养训练的顺当开展。现在借助校信息化训练帮助工具开展家校互动训练，促进家校训练思想的统一，实现老师与家长之间真正的对话，促进家校训练的互动，提高家长的训练水平，实现真正意义上的以人为本的原则。 总之，为了同学更好的成长，促进德、智、体各方面全面进展，加强与家长沟通极其重要，要自始至终抓

48、好这项工作。 家长工作总结11 时间飞逝，转瞬间，一学期的训练教学工作就要结束了。本学期，我班幼儿无论在行为习惯上还是身体素养上都有了很大进步，这一切，与我班家长的亲密协作是分不开的。现将本学期家长工作状况总结一下。 我们利用早晨幼儿入园的时间和晚上放学的时间主动与家长沟通、沟通，和家长了解幼儿在家的一些状况，向家长反映幼儿在园的一些状况，以便家长更好的了解到幼儿的最近动向。 我们还召开了三次家长会，向家长宣扬幼儿园训练方案，争取家长对幼儿园训练教学改革的支持和指导，听取家长的看法。向家长介绍我班的学期工作方案及园内要求，使家庭训练与幼儿园训练同步进行，使我们的训练更能落到实处。例如：上学期，

49、我班幼儿午睡穿脱衣裤都等着老师帮忙，这学期我们召开家长会时便向家长们强调让幼儿学习自己穿、脱外衣、外裤。在家长们的支持理解下，加上天气温和了，凡是等待老师不动手自己去做的幼儿，我们不再帮他们，站在一旁用语言提示看着他们自己去做，就这样以前几个从不愿动手的幼儿，现在不会再等待老师了，到学期结束，我班大部分幼儿已经能够自己穿、脱衣服、裤子了。 本学期，我班幼儿参与了园“体育素养达标展现会”，表演了精彩的韵律操和拍球。要知道，开学初，我班幼儿根本不会拍球，于是，在学期初的家长会中我们对家长做了要求，盼望家长能协作好我们的工作，按时送孩子来园，督促孩子在家练习拍皮球。家长是支持我们的工作的，倪一明小伴

50、侣的奶奶晚上六七点钟还带孩子在“吉和广场”练拍球，范芷汀的妈妈一回家就带女儿在楼下拍球。在家长们和我们老师通力协作下，我班幼儿的表演博得了领导们和全园家长们的全都好评。 此外，我们还利用每月的家长园地向家长介绍家长工作的重心和内容，以获得家长们更多的协作。 一年已经过去了，我们还要和家长们相处两年。我信任，在我们的相互理解、相互支持下，我班的家长工作会越做越好，我们也会和家长成为伴侣。 家长工作总结12 孩子在成长的过程中，家庭训练是其受训练过程的起点，与家长相互理解、共同合作、实施训练是我们幼儿园家长工作的重点。一转瞬一个学期又过去了，在这一学期里，我们做好了与家长的沟通工作，以此获得了家长

51、对我们工作的支持和信任。我们在家长的热心帮忙及大力支持下，班级工作得到了顺当开展，结合一学年开展的家长工作状况，现将本学年家长工作总结如下： 一、利用家长接送时间，与家长持续亲密联系，共同商讨训练方法 我们充分利用家长接送时间与家长持续亲密联系，双方共同商讨训练方法，让家长与老师相互了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活潜力，培育孩子的职责心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。在培育职责心这一方面，家长也尽力协作幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的进展成长，我们还利用家长会等形式，与家长协商，共同解决问题。 二、办好家长园地，每周将周方案及需家长协作的事项告知家

52、长，使家长清晰地了解幼儿园及班级地教学工作 为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长协作的事项，共同搞好幼儿园的训练教学工作，我班仔细制订周方案，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习状况，同时，我们还刊出了一些育儿学问与阅历。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如元旦开放半日活动等等。 三、在详情处真正关爱孩子，做好家园工作 在每日的工作当中，我们总是亲密关注每一个孩子。哪天哪个孩子没来幼儿园了，我们总会主动地向家长打电话询问。有孩子生病请假了，我们也会打电话传递我们的问候。有孩子在幼儿园磕伤碰疼了，我们更是会主动准时地向家长说明清晰，并讲明缘由，以取得家长的谅解。 四、依据个别幼儿的

53、状况准时与家长沟通，了解缘由 每个班都有一些需要个别训练的幼儿，如有些幼儿有攻击性行为、有些幼儿好动、有些幼儿言语表达潜力不行。我们作为老师总是耐烦的引导，训练不怕麻烦，准时地进行了解，向家长了解这些孩子在家的状况及家庭环境地影响，以便针对性地训练，使每一位孩子都能欢乐地成长。 在各方面的工作，有机会给孩子介绍在园的种种状况并请家长协作训练，同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱。 在我们的家长工作中，也存在着不足和遗漏之处，在今后的工作中我们必需会连续努力，努力将家长工作做到最好。但是，这一学期来，家长赐予我们的帮忙协作有很多，正由于有了这些家长热忱的支持与帮忙、协作，才使我们的工作取得了不少的

54、进步。 家长工作总结13 一、性质和宗旨 为真正把学校、家庭、.三结合训练落到实处，特成立双安初级中学家长学校，隶属学校校委会管理。它以普及家庭训练学问，提高家长训练子女水平为目标载体，以家长业余学习为主要形式。家长学校的宗旨是合力培育高素养.建设的劳动者，逐步提高家长训练子女的水平，为训练方针的全面实行铺平道路。 二、主要任务 1、注意家庭训练的系统性。举办家庭训练学问讲座，关心家长把握初步的训练学问。从训练学和心理学的角度来组织教材，支配教学方案，并特殊注意把德育、智育、体育相关内容紧密联系在一起，对青少年时期的心理常识和年龄特征内容的讲授，以及对新形势下训练子女方法科学协作等方面的讲解。

55、 2、注意家庭训练的针对性。学习正确的训练方法，关心家长克服训练子女的弊端行为。 3、注意家庭训练的实践性。关心家长从训练实践中提高自身素养和家教水平，整合学校、家庭、.三方训练。 三、组织机构 1、家长学校校务委员会设校长一人，主任一人，委员若干人。校长是家长学校的领导者和组织者，由双安中学熊天桥同志担当家长学校校长。 2、成立家长学校委员会。由双安乡妇联领导和各村主要负责人、家长代表及有关人员组成。其主要任务是贯彻执行家长学校的办学宗旨，争论打算提高办学水公平有关重大事项。 3、家长学校委员会下设办公室，配备一至二名详细办事人员。其主要任务是负责管理家长学校的教学活动及有关事务。 4、学校

56、建立三个家教班（初一至初三各班级一个）。由班级组长或指定人选担当班主任，各家教班有班委会（由所在班级的同学家长委员会组成）。 5、xx初级中学家长学校在业务和行政上接受县少儿工委、县训练体育局指导。 四、目标管理 1、坚持办学思想，端正办学看法。每学期有工作方案和总结。 2、必需配备一支有剧烈事业心和较高教学水平的兼职老师队伍。 3、保证教学质量，提高教学效果。做到有方案地教学，每学期授课不少于两次，每次不少于5课时，听课人数达80%以上。开展家教学问宣扬，办宣扬专栏二至三次。 4、家长入校后，其素养和家教水平均有提高，能初步把握育人方法的家长达80%以上。 5、建立健全家长学校管理制度、考试制度、考勤制度、评比制度、档案资料管理制度等各种规章制度。建立学员花名册及学习