外研版九年级英语下册课文翻译

1、外研版九年级英与 课文翻译LOGYOUR LO(某某广告设计有限2关或朝，了皂一电子匐以 3旗,、产品动画设计、广告设:计、发布、An album of painting of calling card of the professional electron that make, electron, catalog product animation design, advertisa»nt design, roloase, installs2016最新外研版九年级下册全册课译文（其8个模块）Module 1 Travel Unit 1 We toured the city by

2、bus and by taxi3.Listen and read. Now complete the table.玲玲:欢迎大家回来！贝蒂:嗨，玲玲！假期过得怎么样？玲玲:不错！我去河南看望了我的祖父母。当时火车上全都是人，我不得不站了 3个多小时。贝蒂:真不走运啊。为什么春节出行这么困难呢？玲玲:噢，因为春节的缘故，这段时间成了交通最繁忙的时候。托尼呢？大明:他回英国和家人团聚去了。他今天坐飞机回来，但是航班晚点了。贝蒂:大明，你去了哪里？大明：我们坐飞机直飞香港一一飞机出发时也晚点了，不过飞行员成功地按时着陆了。然后我们乘船去了大屿山和迪斯尼乐园。真好玩！玲玲:你呢，贝蒂？贝蒂:我们在北京

3、玩得很开心。我们坐公交车和出租车在城市里游玩。上周末我们坐客车去了颐和园，还沿湖走了一段很长的路。玲玲:听起来不错！但是这会儿我们还是最好回去学习吧期末还有一场大考试呢。贝蒂：只要你努力，就没什么好担心的。大明：考试之后就是毕业晚会了。我们都盼着呢！贝蒂:没错！我们会玩得很开心的!Unit 2 It' s a long story . 2.Read the play and number the expressions in Activity 1 in the order they appear. （李林和李薇在车站站台上告别。）李林：告诉爸爸妈妈我会想他们的我也会想念你们所有人。李薇

4、：我们也会想你的。李林：春节见。李薇：保重。再见！（李林上了车，寻找他的座位。）李林：对不起，先生。恐怕你坐了我的座位。长者：对不起，年轻人。你说什么？我听不大清楚。李林：你坐错位置了。长者：真的吗？但是我以为这是我的座位呢。我的票呢？（长者在口袋里、包里，最后又在钱包里翻找他的车票。）长者：找到了。9车厢，12A座。这是12A座，对吗？（检票员来了。）检票员：检票了，请大家准备好车票。长者：对不起，这是12A座吗？检票员：是的，让我看看你的车票。哦，我知道问题在哪里了。这是12A座，但是您应该去9车厢，这里是8车厢。长者：哦，我真糊涂！我还是去找9车厢吧。（长者起身开始收拾他的包裹。）李林：

5、等一下，先生！请您留下。我去坐9车厢你的座位吧。长者：哦，你太好了。谢谢！检票员：是的，谢谢你，年轻人。（李林穿过站立的人群向9车厢走去。）李林：10A、HA、12A,找到了，那是我的座位。（他的朋友，温鹏，正坐在 12B座上。看到李林他很吃惊。）温鹏：嗨！李林！真意外啊！李林：嗨！温鹏！见到你太高兴了。温鹏：我也是！太棒了！漫长的旅程里有人陪我聊天了。好了，把外套脱了吧。舒舒服服地坐下来。对了，你怎么来得这么晚啊？李林：哦，说来话长Module 2 Education Unit 1 They don' t sit in rows. 3. Listen and read.Now com

6、plete Susie? s column in the table.贝蒂:嗨，托尼！你在英国玩得愉快吗？托尼：愉快！我去看望了我的朋友苏茜，还参观了她的学校。贝蒂:英国的学校是什么样的？托尼:这里有儿张照片，我自己拍的。大明:让我们看看。托尼:这就是苏茜的学校。全校大约有700名学生，和其他大多数英国学校一样。贝蒂:在英国每个班大约有多少学生？托尼:大概有30名。大明：我们每个班有40名。看来我们的班级大一些。看！每个人都穿夹克衫打领带呢。托尼：是的，在英国每个学生都穿校服。大明：而且大家都围着教室里的课桌坐着。托尼：是的，他们没有坐成排。看看这游泳池和大型的运动场。大部分英国学校都有体育场

7、。那里的孩子们非常喜欢踢足球。大明：我们也喜欢踢足球。而且我们也有一个很棒的游泳队。贝蒂:我希望有一天能去参观苏茜的学校。它看起来真不错。托尼:我们学校也很棒，而且我们这里有更多的学生。这就意味着有更多的人 一起玩耍。贝蒂：还意味着有更多的朋友。Unit 2 What do I like best about school? 2. Read the passage and answer the questions我的学校生活我叫苏茜汤普森，今年15岁。从n岁开始我就一直在伦敦的里弗学校 上学。要是明年考试合格，我还会继续在这里上学，直到18岁。里弗学校是一所中学，距我家大约20分钟自行车车程。

8、来这所学校之 前，我在离家不远的小学上学。我五岁上小学，在那里待了六年。周一到周五我们早上8： 45上学，下午3： 15放学。上课前老师会检查我 们的出勤情况。然后大家都去礼堂开会。校长在那里公布校园新闻。9： 05铃 声响起，开始上课。每节课一个小时。11： 05到11： 15是课间休息时间，之 后还有一节课，然后是一个小时的午餐时间。下午上完两节课就放学了。今年我修了 10门课程：数学、英语、物理、化学、法语、历史、地理、 音乐、信息技术和体育。有些同学不学法语，学德语。幸运的是，我们不是每 一门课程都考试。我们有一个很大的运动场，可供学生课内外踢足球、打网球。像运动俱 乐部、语言社团这样

9、的课后活动也很受欢迎。每个学年通常都会有参观博物馆 的活动和露营活动，比如在郊外爬山和徒步等。去年我们的一群同学甚至去了 日本。校园派对、体育活动口，校园戏剧也很流行。学校每学期召开一次家长 会，教师与家长可以讨论一下我们的进步情况。那么，我最喜欢学校生活的哪部分呢？英语、化学、音乐、运动俱乐 部、校园戏剧最重要的，是我的朋友们！Module 3 Life now and then Unit 1 They sometimes work harder.3. Listen and read. Then choose the correct answer.妈妈:越来越晚了，贝蒂。你的作业做得怎么样了

10、？贝蒂:快完了！妈妈，你认为现在的生活比过去好吗？妈妈：当然了。贝蒂:我也这么觉得。现在的人们比过去富有了，也比过去长寿了。妈妈:确实是这样。我们现在对医学懂得更多了，知道怎样治疗普通的疾病，所以不那么害怕生病了。但是人们锻炼得也不如从前那样多了。贝蒂:我想那是因为越来越多的人购买了汽车的缘故，他们走路少了，骑车也 少了。妈妈:有些人认为过去的生活比现在更简单、更健康。有时财富越多意味着身 体越不健康。当私家车的数量翻倍时，污染也翻倍了，甚至更严重。贝蒂:那工作呢？人们还像五十年前那么辛苦地工作吗？妈妈:是的，有时候更辛苦。人们总说他们没有足够的休闲时间！你为什么不去问问我们的邻居李老太太呢？

11、她已经七十多岁了，生活的变化都看在眼里。贝蒂:那是个好主意。我去问问她。妈妈:记得说话大点儿声，她现在有点儿耳背了。Unit 2 I think life is better today. 2.Read the passage and takenotes on what Mrs Li says about the points in Activity过去与现在的生活李老太太已经70岁了。她一辈子都生活在北京。我向她了解了过去各现在的生活状况。你过去的生活是什么样的？我们家信在一间小房子里，没有电灯，只能点蜡烛。我父亲是个邮递员。 无论严寒酷暑，他经常每天在户外工作12小时。母亲在遇到父亲之前是

12、个农 家女。她是一位善良而慈爱的母亲。她没有外出工作。我家有五个孩子，照料 我们比做一份全职工作还要辛苦。我还记得当时家里的饭菜。食物很简单。我们一年只能吃一两次肉。我没 被送去上学是因为家里负担不起，还因为我是个女孩。生活发生了怎样的变化？现在家庭成员比过去少了。如今大部分人只有一个孩子！女性的角色也 发生了变化。我女儿真的很幸运。她接受了良好的教育，婚后还能上班工作。 我乐意看到她每天忙忙碌碌地工作，但是有时候我也感受到孤独，因为她不能 常来看我。如今出行变得更便利了。我小时候去哪里都要走路，或者有时候骑自行 车。现在到处都能坐公交车，还有地铁。你们年轻人还能坐飞机飞往世界各 地。但是有一

13、件事情我不喜欢，就是交通比以前拥挤多了。过个马路都很费 劲。当然，我小的时候还没有电视。现在我非常喜欢看电视。好节目太多 了，比如京剧和老电影。但是也有些表演对我来说太嘈杂了。总的来说，我认为今天的生活更好了。我们吃得更好，也更长寿了。Module 4 Rules and Suggestions Unit 1 You must be careful of falling stones. 3. Listen and read. Now choose the correct answer.杰克逊老师：好，请注意听一下！出发之前，我还要给你们提几条注意事项和 建议。全体学生：好的，杰克逊老师。杰克逊

14、老师：首先，大家是否都穿上结实的鞋和厚袜子了？全体学生：是的，杰克逊老师。杰克逊老师：好的，无论何时在山上徒步，你们都应该穿戴恰当。对了，你们千万别墅瞳得离山路边缘太近，因为可能会掉下去摔伤，清楚了吗？全体学生：清楚了。杰克逊老师：还有，大家要集体行动，这样就不会走失了。一定不能一个人单 独离开。全体学生：我们不会的，杰克逊老师。大明：我们现在能吃点东西吗？我都快饿死了！杰克逊老师：不行，大明！你一小时前才吃过早饭。我们出发吧，中午我们会停下赤野餐。别一次把水都喝完了。过一会儿你们可能还需要喝水。贝蒂：我们可以攀岩吗？杰克逊老师：不行。并且一定要注意落石。好的，这就出发吧，沿路走，穿过小溪，然

15、后我们就大明：吃午饭？杰克逊老师：爬到山顶上再吃午饭.来吧，我来带路。刚开始这条路还算 平坦，因为是条直路，但是很快就要变得难走起来了。Unit 2 We must keep the camp clean. 2. Read the passage and answer the questions.当心！附近有熊！第一天晚上，步行了大约八个小时之后，我们三个人 都累了，很快进入了梦乡。半夜时分，外面传来奇怪的声响。但当我向帐篷外张望时，却什么也没 发现。早上，我起来做早饭，发现食品袋被打开了。“是熊干的，”乔说。“我们今晚得把吃的挂到树上去。”当天晚些时候，我们在一条溪流旁美丽的田野上宿营。我们

16、支起帐篷， 沉沉睡去。当天夜里，那几只熊又来了，这次它们从树上取走了食物。“挂得不够高。熊会爬树，它们老远就能闻到食物的味道。”本说道。“我们必须保持露营地的干净整洁，”我说，“熊可能会认为我们的垃圾也是 食物。”“好吧，把这儿清理一下，然后再上路。我们还应该多弄出些声响，如果 那些熊知道我们在哪里，可能就不会靠近了，”本说。“但是如果你看到一头熊，”本说，“你千万别做出任何突然的举动或发 出声响。最重要的是不要跑，在森林里没有人比熊跑得更快。记住，我们可没 有枪来保证安全。那天晚上，我们睡下了或者说我们努力想要入睡。第二天，我们11点左右停下来休息。别人休息时，我跑到森林里散步。突然，我看到

17、一只小熊在玩树枝和石头，它看上去那么柔软而且容易亲 近，我现在还记得当时在想“我要是伸出手的话，就能摸着它。”一声巨吼从我身后传来。我一动不动地站着。甚至连头都没转一下。又是一声巨吼。小熊抬起头看了看，朝我跑过来。我的脸变得苍白，它从我身边跑过去，跑进了森林。有好几分钟我一动都不敢动。然后慢慢地，我转过身来，看到小熊和它壮 硕的妈妈迈步走开。我以从未有过的速度跑回朋友们身边。之后的十天中，每当听到突然的声响，我都会心惊胆战。Module 5 Look after yourself Unit 1 We1 d better get you to hospital.3.Listen and read

18、. Now complete the accident report.贝蒂:我累了，杰克逊老师。杰克逊老师:我们等等其他人吧，他们儿分钟后就会赶上来的。贝蒂:谁掉队了？杰克逊老师:托尼和大明。他们总是在队尾。我原以为大家都商量好了，要一起走呢。贝蒂:他们走得比我们慢。杰克逊老师:我觉得要下雨了，我回去找找他们。托尼：（走近）快来帮忙啊！是大明，他出事了。他跑着下台阶时摔倒了，他磕到头了，腿也疼，我觉得他的腿摔断了。杰克逊老师:他什么时候摔倒的？托尼：大约10分钟之前。杰克逊老师:嗯，告诉我他在哪儿他在那儿！嘿，大明，你感觉怎么样？ 大明:我的腿疼，而且看不清楚。我不会变瞎吧？杰克逊老师:不会，

19、你只是磕了头，膝盖也摔破了，你腿上有血。脚能动吗?大明：能。哎哟！但是我没法走路。杰克逊老师:我们最好送你去医院，我来打手机求助。大明：伤势严重吗？我还能活下去吗？杰克逊老师：当然能，没什么大事。托尼，告诉大家取消徒步活动。Unit 2 Get off the sofa! 2. Read the passage and match the rules with the pictures.健康生活五原则由于有了更完善的医疗保健服务，大多数人较以往生活得更健康、更长 寿。现在出生的人的寿命有望比出生于19世纪的人长35年。人们甚至预测将 来会有越来越多的人庆祝他们的百岁生日。下面是健康生活的五条原

20、则。1 .离开沙发！的确，坐在沙发上看电视是件舒服的事。但是医生说你应该离开沙发。要 保持健康，你每天至少应该走10000步。过去，人们的工作需要更多的体力劳 动。他们往往每天得走上好几英里。农民在地里干活的同时也在锻炼身体。想 一想：你现在的运动量和他们过去一样多吗？2 .吃健康的食品！吃新鲜、天然的食物很重要，比如水果和蔬菜。快餐是不健康的，你只能 偶尔吃点儿。吃过多的不健康食品会损害你的健康。3 .保证休息！婴儿时期，我们夜里大部分时间都在睡觉。青少年就不像婴儿需要那么多 的睡眠了，但保证每晚8小时左右的睡眠还是很重要的。周末的时候，你的时 间会比较充裕，所以不要只顾着和朋友一起玩，也要

21、注意休息。4 .不要焦虑，开心起来!许多人相信，心情愉悦对我们的整体健康状态很重要。因为学校生活、考 试或者交友上的困难，青少年的生活也并非无忧无虑。如果你因为某事而感到 焦虑，去和父母或老师说说吧！5 .拒绝吸烟！是的，你早料到我会谈这个！这一点非常重要。吸烟的行为并不酷。吸烟 危害很大，儿乎会损害你身体的每一个部位。想想你的家人和朋友们的感受 吧，也想想抽烟将给你的健康带来的影响。Module 6 Eating together Unit 1 When is the school-leavers? party3. Listen and read. Now complete the note

22、s.玲玲:毕业派对什么时候举行？贝蒂:看看校历吧！ 5月30日举行。我们都接到了邀请。大明：实际上，我被选去负责播放舞曲啦。托尼：他们还让我带些汽球，为派对画几幅画。贝蒂:老师让每个人都准备一道自己国家的传统菜肴。玲玲:我们能在学校做吗？贝蒂:可以在学校食堂加热一下，但应该在家做好。你打算做什么？玲玲:酸辣汤，是用鸡肉和蔬菜做的。贝蒂:但请柬上说的是手抓食品！也就是说用手拿着吃的，而不是用刀叉或勺 子。玲玲:哦，这样的话，汤不行。你准备做什么呢？ 贝蒂:干酪汉堡包，是用汉堡和奶酪做成的。托尼:你呢，大明？ 大明:饺子。我奶奶做的饺子最好吃。贝蒂:你奶奶也被邀请参加派对了吗？大明：唔，我知道你说

23、这话的意思。托尼，你带什么来？托尼:用奶酪、番茄和火腿做成的英国传统比萨。贝蒂：比萨饼不是英国的！它是意大利人发明的！托尼:但是在英国到处都可以吃到啊。大明：比萨饼在中国也越来越受欢迎啦！Unit 2 Knives and forks are used for most Western food 2. Read the passage and answer the questions.入乡随俗我们常说“入乡随俗”。因此吃西餐的时候，也要按照西方人的习惯来用 餐。下面是关于与西方人一起就餐时的一些常识，或许你需要稍作了解。在一些西方国家，午饭通常要到下午1点左右才吃。晚饭时间在晚上7点 左右甚至

24、更晚。在西班牙，下午3点吃午饭，晚上10点吃晚饭是很常见的！开始用餐时,法国人会说"Bon appGtit （祝你好胃口）” ,意大利人则说 "Buon appetito（请尽情享用）”。但是英语中没有类似的说法。“Enjoy your meal （请慢慢享用吧）”这样的话通常也只是上餐的人才会说。大多数西餐使用刀叉作餐具。人们左手拿叉，右手拿刀，用叉子按住食 物再用刀来切开。喝汤时使用勺子。不过，有些食物是可以直接用手拿着吃 的，比如鸡翅和汉堡包。进餐时，主人可能会请你自己取食物（通常女士优先），并告诉你“请随 意”。也可能有人会递给你食物，并问你：“你想要些吗？”你可以

25、接 受，并表示“谢谢你”。如果说有人给你递了你不喜欢吃的东西，你只需说比 如“不好意思，我不吃肉”或者“我不吃鱼”就可以了。没有人会生气的。如 果别人给你的食物太多，你吃不下，你只需说“谢谢，不要了，味道很好，但 是我吃饱了”。记住，上菜时你要表示对每个菜都喜欢。吃完后也要表示你很享受这顿美 餐，这是一种礼貌。有时候很难确定什么时候算是吃完饭了。如果西方朋友邀请你就餐，上 完最后一道菜之后很久他们还希望你能坐在桌帝聊天。吃完了就离开是不礼貌 的。这里的原则是：留意观察别人，别人怎么做你就怎么做。Module 7 English for you and me Unit 1 Have you ev

26、er been to anEnglish corner? 3. Listen and read. Now decide*贝蒂：你觉得今年自己的英语取得了多少进步，玲玲？玲玲:我觉得进步很大。总之，我希望我的英语足够好，能够考试顺利。英语 还是我学得最好的学科呢，尽管我的英语口语不是那么好。贝蒂:看得出来你很乐于学英语。有些人觉得英语太难学了，需要投入很多的 精力才能学好。玲玲:英语入门难，但如果坚持下去，很快你就能取得进步，并发现学习中的 很多乐趣。我希望明年能继续进步。贝蒂:我觉得你已经做得很好了。你去过英语角吗?玲玲:你指的是人们常去练英语的那些俱乐部吗？我原来一直以为，这些俱乐 部是为那

27、些英语已经说得很好的人开办的。贝蒂:呃，我曾经去过一次英语角，那里也有一些人英语说得不太好。但他们 乐于尝试，其他的人，包括英国人和美国人，也乐于同他们交谈。玲玲:我不必去英语角，我们一见面就可以说英语呀。贝蒂:对，我一直都很愿意和你用英语交谈。同时，你还能帮我学汉语。我想 将来汉语会越来越流行的。Unit 2 We all own English. 2. Read the passage and answer the questions.英语属于谁？全世界大约有4亿人讲英语，他们中的大多数分布在美国、英国、加拿 大、澳大利亚、新西兰和南非。在加纳、印度和新加坡，虽然日常生活中人们 也使用其他

28、语言，但还是把英语作为一种工作语言来使用，例如，在老板与秘 书之间，在医生与病人之间。在中国和许多其他国家，英语是孩子们在校学习 的最主要的外语，因为他们长大以后，很可能会遇到来自其他国家的人们。他 们需要一种共通的语言来彼此交流。目前全世界约四分之一的人口都在使用英 语，无论你走到世界的哪个角落，都很有可能碰到说英语的人。各地都有说英语的原因是，在19世纪，英语成为了世界贸易用语。在20 世纪，美国通过报纸、电视和电影将英语传播到世界各地，现在，英语已经成 为国际旅游、自然科学、工业以及近年新兴的信息技术和因特网的通用语言。了解这一点也很重要：英语从其他语言中借用了许多词语，比如：来自法 语

29、的restaurant,来自阿拉伯语的zero,来H意大利语的piano,以及来自汉 语的tofuo英语的重要性会延续下去吗？随着中国的不断壮大，许多人认为到21世 纪中叶汉语将会使用得像英语一样普遍。越来越多的欧洲学校在教一些欧洲语 言的同时，也教授中文这门外语。然而，多数人仍然认为，至少在未来二三十 年里，英语仍会是世界上使用得最为广泛的语言。那么英语属于谁呢？答案是使用英语的每个人一一英国人、印度人、中国 人等共同将英语变成了一种丰富的语言。虽然我们说着各式各样的英语，但我 们都是国际俱乐部的一员。英语属于我们大家。Module 8 My future life Unit 1 Here

30、* s to our friendship! 3.Listen and read. Now complete the notes.贝蒂：你看起来很可爱，玲玲！玲玲：谢谢，你看上去也很漂亮。你的手提包不错。贝蒂:这是我妈妈的。你在派对上玩得高兴吗？玲玲:高兴，但我还是觉得有点伤感。不知道我们大家什么时候才会回到这里 再次相聚。我会想念你们大家的。托尼：是的，我们会彼此想念的。玲玲:嘿，托尼，你都已经把各国国旗挂到墙上了！它们让大厅看上去很漂 亮。托尼:看起来还行，对吧？听这曲子，节奏太棒了！ 贝蒂:你说什么？噢，是的，就是有点吵。玲玲:你打算在中国呆很长时间吗，托尼？托尼:希望如此。即使我回到英国，我也会回来看你们大家的。玲玲:你呢，贝蒂？贝蒂:我要在这里读完中学，但是我还是想有一天能回到家乡。你有什么计划