高级语言程序设计教学大纲

1、 高级语言程序设计教学大纲（供四年制信息管理与信息系统（医药卫生信息方向）等专业使用）（依据普通高校本科计算机专业特色教材精选）计算机教研室修订二00六年七月一日一、前 言掌握程序设计的前提是掌握高级程序设计语言，在众多的高级程序设计语言中，C语言以其灵活性和实用性受到了广大计算机应用人员的喜爱。C语言是既得到美国国家标准化协会（ANSI）标准化又得到工业界广泛支持的计算机语言之一，几乎任何一种机型、任何一种操作系统都支持 C 语言开发；C语言在巩固其原有应用领域的同时，又在拓展新的应用领域，支持大型数据库开发和 Internet应用，一旦掌握了C语言，就可以较为轻松地学习其他任何一种程序设计

2、语言，为后续的面向对象程序设计，Windows程序设计，Java程序设计等程序设计语言的学习打下基础。C程序设计语言是高校工科专业中一门重要的应用性课程，它是学生日后在计算机应用中从事程序设计的基础，又为学生进一步学习其他高级程序设计语言提供了必要的基础。本课程是一门实践性很强的课程，上机操作是必不可少的实践环节，通过理论和实践相结合，使学生熟悉用C语言进行程序设计和调试的全过程，加深对C语言本身的理解，得到程序设计方法和技巧的基本训练，从而使学生能利用C语言解决简单的编程问题，为今后从事计算机软件开发奠定良好的基础。二、理论内容和要求第一章 概论教学内容C语言出现的历史背景；C语言的特点；简

3、单C程序介绍；C程序的上机步骤。教学要求1.掌握C程序的基本结构，掌握输入输出函数scanf()和printf()的基本使用方法2.熟悉C程序的编辑、编译、调试和运行过程。3.了解C语言的特点第二章 数据类型、运算符与表达式教学内容C语言的数据类型；常量与变量；整型数据；实型数据；字符型数据；数值的转换；基本运算符号和表达式。教学要求1.掌握C语言基本数据类型的存储格式，掌握变量的定义和赋值2.熟悉各种数据类型及各种运算符号。3.了解C语言数值数据和文字数据的表示方法，了解数据运算中类型的自动转换和强制转换。第三章 顺序结构的程序设计教学内容C语句概述；赋值语句；数据输出； 数据输入；程序实例

4、。教学要求1.掌握字符数据输入输出函数格式；输入输出函数的用法2.熟悉顺序结构的程序设计思想 。3.了解程序的三种计本结构 。第四章 选择结构程序设计 教学内容逻辑运算符及其表达式；if语句；switch语句；goto语句；程序实例教学要求1.掌握if语句和switch语句的使用方法。2.熟悉关系运算符和关系表达式以及逻辑运算符和逻辑表达式的优先次序。3.了解选择结构的程序执行的流程。 第五章 循环控制 教学内容 循环的基本概念；while语句； do_while语句；for语句；break语句和continue语句；几种循环语句的比较；循环嵌套程序实例教学要求1.掌握三种循环语句的运用 。2

5、.熟悉break和continue语句的运用 。3.了解goto语句以及用goto语句构成的循环 ；第六章 数组教学内容数组的基本概念； 一维数组；二维数组；字符串与字符数组；程序实例教学要求1.掌握一维数组的定义、初始化和使用方法。2.熟悉字符数组的定义、初始化和使用方法3.了解二维数组和多维数组的定义、初始化和使用方法。第七章 函数教学内容C程序的模块化结构；函数的定义；数据在函数间的传递；函数的调用；数组作为函数的参数；函数的嵌套调用；变量的存储属性；函数的递归调用；变量的存储类别；内部函数和外部函数教学要求1.掌握C语言所提供的三种编译预处理功能。2.熟悉函数的定义、声明、调用及其在调

6、用过程中值的传递等方法；准确理解各类存储变量的含义及其作用范围。 3.了解内部函数和外部函数的使用。第八章 预处理命令教学内容宏定义；文件包含处理；条件编译；教学要求1.掌握不带参数的宏和带参数的宏的使用。2.熟悉运?quot;文件包含功能。3.了解预处理命令的使用第九章 指针 教学内容指针的基本概念；指针与函数；指针与数组；指针与字符串；指针数组；多级指针；程序实例教学要求1.掌握主函数的参数、函数的类型和返回值。2.熟悉指针的运算、指针与数组的应用。3.了解指针的概念；指针作为函数的参数；指针数组。第十章 结构体和共同体教学内容结构类型；结构数组；结构指针在函数间传递结构；联合；用type

7、def定义类型；枚举类型教学要求1.掌握结构体类型、共用体类型以及相应类型变量的定义2.熟悉结构体类型、共用体类型以及相应类型变量的引用方法3.了解单链表的建立、查询、删除与插入。三、实验（讨论）内容和要求1.学生实验（讨论）课的基本要求 通过实验（讨论）让学生掌握采用C语言编程方法。2.实验（讨论）项目次数实验名称实验主要内容时数1TURBO C环境下运行一个C程序的方法TURBO C环境下C程序编辑、编译、运行和调试的基本过程2基本数据类型、运算符与表达式学习数据类型的定义、算术运算符的使用。23简单程序设计用赋值语句、数据输入输出语句进行简单的程序设计4分支程序设计用ifelse 语句、switch语句进行分支程序设计25循环程序设计用三种循环语句实现几种常用的循环算法（while ,dowhile, for）26数组熟悉一维、二维和字符数组的定义、初始化、数组元素引用27函数和宏替换定义和调用函数、参数传递、递归，使用全局变量；带参数的宏8指针各类指针变量的初始化和引用，指针作为函数参数以及常用算法49结构体和共用体熟悉结构体和共用体的定义、初始化和成员的引用方法4四、学时分配内容总时数理论实验第一章422第二章862第三章642第四章642第五章642第六章862第七章1064第八章22第九章1284第十章1064合计724824五、参考文选1.C语言习题集与上