惠景小学四年级足球教学设计(曾愈)_第1页
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文档简介

1、惠景小学四年级足球教学设计一、教学内容:1、颠球练习;2、脚背正面、脚背外侧运球; 3、足球综合练习二、教学目标:1、初步掌握用正脚面颠球的方法,熟悉球性;2、知道足球脚背正面、外侧运球的动作方法,使学生初步掌握足球运球技术;3、通过足球综合练习,培养学生学会合作、增强自信、自强、和创新能力。4、通过丰富多样的教学,提高学生的综合素质,培养学生对足球的兴趣和爱好。三、教学步骤:(一)开始部分:1、课堂常规:体委整队、报告人数、师生问好;教师宣布学习内容及目标;教师作课前简单动员。2、绕着跑道随意运球:要求:球不要运出跑到范围,运球时尽量互补干扰。3、准备运动组织教法:1、组织队形:四列横队站位

2、2、要求:部位正确、动作协调、节奏感明确。(二)基本部分:1、颠球练习:(1)先介绍讲解颠球的概念和作用。颠球是指用身体的各个有效部位连续地触击球,并加以控制尽量使球不落地 的技术动作。颠球是熟悉球性的一种练习手段。(2)教师示范讲解动作要领:(双脚脚背颠球)脚向前上方摆动,用脚背击球,击球时踝关节固定,击球的下部。两脚可交替击球,也可一只脚支撑,另一只脚连续击球。击球时用力均匀,使球始终控制在身体周围。(3)教学方法:(一人一球颠球):体会触球的时间、触球的部位、触球的力量和整个动作的协调配合。要求:严格按动作要求练习,不能太大力踢球,对初学着允许用手配合颠球。适当时机找学生示范,再反复练习

3、。2、脚背正面、脚背外侧运球:动作要领:双腿微曲,使得身体重心向下并保持身体重心的稳定,身体上肢正面运球的方向,支撑脚在球的侧后方,用脚背的正面向前推拨皮球的正后方,在触球时要保持踝关节适度的紧张,使脚背触球部位正确并能够柔和的拨球向前。重点:运球方法难点:运球的节奏练习方法:(1)听哨音停球 ;(2)停哨音扣球; (3)运球游戏;组织教法:1、教师讲解练习方法、要求、并示范。2、教师指挥学生练习3、教师评价 4、要求:听指挥,守纪律,自强、自信,控制好运球的节奏。3、足球综合练习:方法:1、运球比赛 2、射门比赛 3、绕标志物 4、传球练习组织教法:1、教师讲解介绍足球运动的各种技术动作,让学生随意地选择其中来“玩玩”。2、自由结伴练习3、教师观察指导 4要求:听指挥、团结合作、遵守纪律、注意安全。(三)结束部

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