山中访友教学片段赏析_第1页
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1、山中访友教学片段赏析文章摘要:本文章的主要内容是关于山中访友教学片段赏析_教学案例反思，欢迎您来阅读并提出珍贵意见！师：下面，让我们跟着作者，一起去拜访他的第一位老朋友。请大家一起朗读课文第3自然段。生齐读第3自然段。师：一进山，一眼就看到这座古桥课件：课文插图古桥，老朋友相见，作者是怎样和他交流，心里默默地对他诉说些什么呢？请同学们再默读课文，在书上画一画。默读画句，读后交流。生：作者非常敬重他，说他是一位德高望重的老人。师：有道理。谁知道德高望重的意思？生：德高望重就是道德高尚，名望很大。师：那你们是从哪儿体会到他的德高望重？生：他把很多人马渡过对岸，给大家带来方便。生：从弓着腰，俯身凝望

2、着那水中的人影、鱼影、月影，可以看出他的默默无闻，任劳任怨。生：我还有补充，他在这涧水上已经站了几百年了，说明他为大家效劳的时间很长很长，从这儿我们可以充分感受到他的德高望重。师：说得好。随着时间一天又一天、一年又一年的流逝，只有他仍然如旧，默默地站在这涧水上，为大家效劳。难怪作者一见到他，就由衷地赞美他，对他说(引读：啊，老桥，你如)生齐读。师：这就是作者拜访的第一位老朋友。在作者心中，古桥就像一位德高望重的老人。作者把老桥当做人来写，把自己对老桥的深沉感情，生动地传达给了我们。我们在读课文时，要用心地体会作者表达情感的方法。师：作者不仅把林中的一切当做自己的朋友，当他进入树林，看到一棵棵树

3、的时候，他把自己也想象成了一棵树，生根长枝。请同学们读一读有关的句子，体会当时作者是怎样的一种感受？生自由读句体会。师：谁先来交流。生：他把树看做自己的朋友，树也把他当做朋友，在望着他。他们真的像是难得的知己。生：我有补充。知己是彼此互相理解而情意深切的人，一般是在说人。而如今作者说每一棵树都是他的知己，说明他和树之间的这种深情。师：真能干，你能抓住句子中的关键词来体会。生：我也有补充。作者靠在一棵树上，靠着靠着，他自己也仿佛是一棵树了，他把自己和树融为一体了。我从这儿也体会到他们之间非同一般的友谊。师：说得好。树为人友，人为树友，人和树已融为了一体。这是多么美妙的一种情境啊！从这种想象中，我们真切地感受到了那种知己友谊。让我们带着这种感

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