中班幼儿讲述活动教案

1、中班幼儿讲述活动教案拟定教案包括各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来。那么，下面是给大家收集的中班幼儿讲述活动教案，内容仅供参考。活动目标：1 、学习用叠音词“长长的”讲述完整的句子。2 、发现叠音词的规律，发展扩散性思维。3 、主动参与活动，大胆表达自己的发现。活动准备：物质准备：房门图片 4 幅、动物卡片及其轮廓剪影、汉字“长长的"、PPT经验准备：前期有发现事物相同点的经验活动过程出示房门图片，引起幼儿兴趣。1 、今天，我们去找小动物们做游戏，来敲敲门，看里面会住着谁？（做敲门状）咚咚咚，咦！谁呀？2 、 （取出长颈鹿）原来是长颈鹿。长颈鹿伸

2、着长长的脖子，看着远方.3 、还有哪些动物呢，请小朋友来敲敲门。依次请出大象、猴子、小白兔。每请出一个动物，就说出该动物的特点。如“大象长长的鼻子会喷水” “猴子长长的尾巴翘了起来” “小白兔长长的耳朵竖了起来”二、 引导幼儿发现叠音词 “长长的” ， 学习用叠音词 “长长的”讲述完整的句子。1 、请小朋友认真的听一听，这四句话有什么共同的地方？（长颈鹿仰着长长的脖子， 大象长长的鼻子会喷水， 猴子长长的尾巴翘了起来。 小白兔长长的耳朵竖了起来） 引导孩子发现叠音词 “长长的” 。2 、 找一找老师身上有哪些也是 “长长的” ？鼓励幼儿大胆发言。3 、找一找我们班小朋友身上有哪些也是“长长的”

3、？我们班有什么长长的呢？要求幼儿认真观察，讲述完整的句子。三出示字宝宝“长长的”，寻找叠音词的规律。1 、这就是字宝宝“长长的”仔细看看这些字，你发现了什么？（第一个字和第二个字一样，读音也一样）2、总结：这样的词语有个好听的名字，叫叠音词。3 、你还知道哪些叠音词？你能说出这样的词么？“红红的、蓝蓝的、高高的，凉凉的”鼓励幼儿大胆发言，发展扩散性思维。四游戏：影子找主人1 、出示小动物轮廓剪影，幼儿观察后说出其名称。2 、提问：你怎么知道这是* 的影子？引导幼儿说出其身上“长长的”特征。五活动延伸观察寻找生活中“长长的”事物。目标：一、能较清楚地讲述小鸡用荷叶做成的几种物品。二、学习量词：一

4、张、一把、一只。三、感受编讲故事的乐趣。准备：挂图、自制荷叶、字卡（一张、荷叶、一把、一只）、故事录音过程：一、以 "摘果子 "音乐入场，教师把"果子 "装进荷叶里， "摘果子" 完毕把 " 果子 " 分给幼儿，然后出示荷叶，让幼儿观察荷叶像什么。1 ." 小朋友知道这是什么吗？ "（ 荷叶） 并出示卡片 " 一张荷叶 " 。2 ." 小朋友感觉荷叶像什么呢？你知道荷叶有什么作用吗？如果你有一张荷叶，你要用它来干什么呢？ " （幼儿各抒己见） 3.&quo

5、t; 这张荷叶在河面上漂啊漂，你们猜猜接下来会发生什么事情呢？ " （幼儿各抒己见）二、打开第一幅图1." 瞧，你们看到了什么？荷叶在谁手上？（在青蛙手上）青蛙在说些什么呢？（小鸡，荷叶送给你） 2."荷叶怎么会在青蛙的手上了呢？ " （鼓励幼儿大胆想象：青蛙到河里游泳，看到了这张又大又软的荷叶漂在河面上） 3." 小朋友看看，小鸡收到礼物有没有开心呀？哪里看出来的呢？ " （开心，它笑笑的）小结：小青蛙在河里游泳，看到了河面上漂着一张又大又软的荷叶，就捡起了荷叶，在回去的路上，小青蛙遇见了好朋友小鸡，它就把这张又大又圆的荷叶送给了小

6、鸡，小鸡高兴地说： "谢谢。 "三、 "小鸡拿着荷叶高兴地和青蛙说了再见。接下来会发生什么事情呢？ "打开第二幅图 1 "发生什么事情啦？"（下雨了）2." 它有没有很着急呢？哪里看出来的？ " （不着急，眉毛弯弯的，笑笑的） 3." 它为什么不着急呀？（它有青蛙的荷叶，把青蛙的荷叶当做一把伞）出示字卡 "一把"并请幼儿说说"一把 *" 。4." 小鸡为什么可以用荷叶来当伞呢？ " （荷叶不漏水） 5." 小鸡撑着小青蛙送的荷叶， 心里

7、会想些什么呢？ （还好有这张荷叶要不然就要淋雨啦。）小结：突然下雨了，小鸡赶紧撑起小青蛙送的荷叶，把荷叶当做一把雨伞。小鸡心里想，还好有这张荷叶，要不然我就要淋雨啦。四、 " 过了一会儿，雨停了。接下来会发生什么事情呢？ "先不出示第三幅图。1. 出示事先画好的小鸡站在河边邹眉头的图， " 小鸡遇到了什么困难啦？换了你们会怎么办？ " （幼儿想办法） 2. 出示第三幅图 " 荷叶变成了什么啦？ " （船） 3." 荷叶为什么可以当船呢？ " 幼儿思考回答4 "坐在荷叶里的小鸡会想些什么呢 ?"

8、（幸亏小青蛙送给我的这张荷叶，要不然就过不了河了。）小结：走着走着， 一条河挡住了小鸡的去路， 小鸡就用荷叶当做小船，高兴地过了河。小鸡笑着想，幸亏小青蛙送给我的这张荷叶，要不然就过不了河了。五、 " 小鸡过河后是去哪里呢？ " 出示第四幅图。1 ." 图上出了小鸡还有谁呢？ " （小鸡外婆） 2." 荷叶跑哪去啦？" （做成了一只花篮子） 出示字卡 " 一只 "3." 小鸡在和外婆说些什么呢？" ： " 外婆，这张" 引导幼儿大胆想象，例： " 外婆，这张荷叶送给你。荷叶的用处可大啦。 "小结：小鸡过了河，来到了外婆家，它把荷叶做成一只花篮送给了外婆， 小鸡告诉外婆： "这荷叶的用处可大啦 "并和外婆讲起了这一路上发生的趣事。六、幼儿听完整故事录音。七、小鸡一路上发生了很多好玩的事，它高兴地把故事告诉了外婆， 现在我们