




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、变化规则 动词原形过去形式一般动词词尾加-edwalk, listen, look, finishwalked, listened looked, finished要字母结尾的动词后加-dlive, notice, decidelived, noticed, decided一辅音字母加结尾的动词,变y为i,再加-edhurry, studycarryhurried, studiedcarried以重读闭音节结尾的动词,先双写最后一个辅音字母,再加-edstop, shop,planStopped, shopped, planned实意动词一般过去时的变化规则实意动词一般过去时的变化规则:重读闭
2、音节重读闭音节三要素 1)一个元音字母,必须是重读音节必须是重读音节; (2)元音字母发短元音字母发短元音元音。(3)以一个辅音音素结尾以一个辅音音素结尾;改变时态或形容词变比较级和最高级时, 重读闭音节需要双写末尾辅音字母.如: runrunning swim-swimming jogjogging sit-sitting begin-beginning (重读在gin这个音节上,相当于把gin改成双写的) .forbid - (重读闭音节,双写).prohibit - (重读在第二音节,非重读闭音节,不双写).prefer - (重读闭音节,双写)offer - (重读第一音节,非重读闭音
3、节,不双写)forbidding forbade forbiddenprohibiting prohibited preferring preferredoffering offeredknock-pick-walk-push-like-finish-stop-notice-answer-enter-hurry-live-count-decide-close-look-shop-open-knockedpickedwalkedpushedlikedfinishedstoppednoticedansweredenteredhurriedlivedcounteddecidedclosedlooke
4、dshoppedopened特殊变法P 274动词的不规则形式动词的不规则形式A-A-A型型put-put- put read-read-read set-set-setlet-let-let cut-cut-cut shut-shut-shuthit-hit-hit cost-cost-cost burst-burst-burstforecast-forecast-forecast broadcast-broadcastquit-quit-quit 找出不属于找出不属于A-A-A型的动词:型的动词: put,give, hit, cut, set, let, cost, shut, buy,
5、 read, see, burst,forecast,broadcast, beatgive-gave-givenbuy-bought-boughtsee-saw-seenbeat-beat-beatenA-B-B型型bring- buy-bleed- bend-burn- build-catch- deal- dig- fight-feed- find-get- hold-hear- have-brought-brought bought-bought bled-bled bent-bentburnt-burntbuilt-builtcaught-caughtdealt-dealt dug-
6、dug fought-fought fed-fed found-found got-gotheld-heldheard-heard had-had hang- keep- lay- light- lead- leave- lend- send- spend- lose- learn- mean- meet- make- pay- shoot- hung-hungkept-keptlaid-laid lit-litled-ledleft-leftlent-lentsent-sentspent-spentlost-lostlearnt-learnt meant-meant met-met made
7、-made paid-paidshot-shot sleep- sweep-sell- smell-spell- spoil-say- sit-spit- shine-stand- think-teach- tell-win- understand-slept-slept swept-swept sold-soldspelt-speltspoilt-spoiltsaid-saidsat-satspat-spat shone-shone stood-stoodthought-thoughtsmelt-smelttaught-taught told-toldwon-won understood-u
8、nderstood A-B-Cgo- see-come- become-drink- run-begin- sing-ring- swim- sink- give-blow- know-break- choose-draw- drive-eat- fall- fly-went-gonesaw-seencame-come drank-drunkran-runrang-rungsang-sung sank-sunkgave-given blew-blownknew-knownbecame-become broke-broken chose-chosenate-eatenflew-flownbegan-begunswam-swumdrew-drawn drove-drivenfell-fallen take- mistake-speak- freeze-forbid- forget-forgive- steal-write- rise-grow- throw-wake- wear-show- hide-lie-took-takenmistook-mistaken spoke-spokenforbade-forbiddenforgot-forgotten
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 别墅拆改合同范本
- 代销合同范本同+
- 个人买卖瓷器合同范例
- 业务结算补充合同范本
- 俄语贸易合同范本
- 务工合同范本可
- 买断画稿合同范本
- 公司注销离职合同范本
- 仓库搬迁合同范本
- 农庄种菜养殖合同范本
- 人力资源招聘与企业培训培训资料
- 人员素质测评 第2版 课件 第01章 人员素质测评概论
- 小学五年级下册信息技术-第1课班级靓点多拍摄电子工业版13课件
- 心肌梗死心律失常的机制和处置
- 商品专员简历模板
- 市场营销(第2版)课件全套 王永贵 第1-17章-市场与市场营销概述及发展-顾客营销学
- 塑料产品报价明细表
- 供应商来料包装运输存储规范标准
- 哈工大模电实验报告
- 银行职工学习违规违纪典型案例心得体会5篇
- 《思想道德与法治》第二章
评论
0/150
提交评论