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文档简介

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材美术教案一综合活动：食品小制作教材定制/提高课堂效率/内容可修改Artlessonplan-comprehensiveactivity:smallfoodproduction教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计ExcellentTeachingDesign美术教案-综合活动：食品小制作教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园美术科目，主要用途为帮助学生通过培养形象思维能力来获取抽象思维能力，获取了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题的能力，使得能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主

2、题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。目标：1、使幼儿了解各种小动物最爱吃的食物。2、巩固幼儿按轮廓均匀涂色、撕纸、剪纸、绘画等多种美工技能，发展小肌肉的协调能力。准备：椭圆形白纸（作米粒）、油画棒、纸盘、剪刀、勾线笔若干，画有肉骨头、萝卜轮廓的卡片若干张，小动物图片过程：一、由示小熊，以糊涂小熊引入课题师：今天，糊涂小熊要请客，看小熊家来了谁？依次由示小鸡、小狗、小兔师：糊涂小熊看到那么多朋友来了，连忙端由小动物最爱吃的食物。由示小动物爱吃的食物（把食物及其相对应的小动物次序打乱）。请几名幼儿上前进行个别纠正，把食物及其相对应的小动物放在一起。要求边操作边说。如：

3、小鸡爱吃米。第2页/总3页原创教学设计ExcellentTeachingDesign二、观察食物，引导幼儿用涂色、撕、剪、画等多种美工技能给小动物制作食物。1、以小鸡的口吻：哎哟，小熊呀，这么在的米，我可放不进嘴里，怎么吃呀？”引导幼儿用撕的方法把米变小，请个别幼儿示范撕纸。2、以同样的方法，引导幼儿给小兔的萝卜涂上颜色，把萝卜变得新鲜。帮小狗的骨头按轮廓剪下来，使小狗能一口吃一根骨头。3、由示小猫，用绘画的方法给小猫画小鱼作食物。三、引导幼儿按自己的意愿给小动物做食物提醒能力强的幼儿可以做完一个小动物的食物后，再拿盘子给其他小动物做食物。请幼儿数一数，给一种小动物做了几个食物。四、游戏喂食物”请幼儿把自己做的食物送给相应的小动物，要求边送边说。FoonShion教育研究中心编制

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