幼儿园科学《各种各样的飞行物》教案_第1页
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文档简介

1、幼儿园科学各种各样的飞行物教案幼儿园科学各种各样的飞行物教案一、活动目标。初步了解宇宙重点和各种各样的飞行物及他们的作用。二、活动准备。1、各种不同的飞行物的图片。2、中国载人飞船的有关资料。3、通过观察图片，回忆自己已有的经验，了解宇宙中不同飞行物的作用。尝试对自己感兴趣的事情提问。4、对太空有一定的兴趣，愿意在日常活动中积极关注。5、幼儿用书人手一册。三、活动过程。（一）回忆自己已有的经验，了解各种飞行物的名称。1、教师出示一张飞机的图片，提问：这是什么？教师告诉幼儿在天空中飞行的物体都有一个共同的名称：飞行物。2、师：想一想，你们还知道天空中有哪些飞行物呢？3、教师可根据幼儿说出的、飞行

2、物，出示相应的图片。（二）探讨各种不同的飞行物，丰富相关经验。1、阅读幼儿用书，认识各种飞行物。2、观察画面，认一认各种飞行器，说一说飞行器的名称以及用途，想一想，你还知道哪些飞行器，它们有什么用？3、组织幼儿讨论并说出自己的想法，教师在过程中给幼儿充分的空间，最后，教师帮助幼儿整理大家的想法。教师的整理应该是开放性的，使用的语言应该是有接纳性的，对于以后还要发展的实物，教师的语言一定要有余地。4、了解中国载人飞船上天的事情。（ 1）师：我们知道中国也有载人飞船上太空，它叫什么名字，有什么作用？（ 2）谁愿意来介绍有关它的情况呢？（ 3）鼓励幼儿大胆表达自己的想法，教师有意识地出示有关的图片。

3、（ 4）提供自由选择的探讨平台，让幼儿谈论自己特别感兴趣、特别想知道、想了解的有关飞行物的事情。（ 5）师：你们还想知道哪些有关飞行物的事情呢？（ 6）幼儿表达自己的想法，教师记录整理并与幼儿互相讨论，对于知道的，可以及时讨论并给出答案。对不清楚或不知道的问题要整理出来，并这样回答幼儿：这些问题我们大家都不知道答案，老师也不清楚，该怎么办呢？（ 7）教师鼓励幼儿想出解决问题的方法，可以问家长、看书、上网等等。（三）游戏：我是飞行物。教师请幼儿想象自己是一种飞行物，并做出相应的动作表示自己是一种飞行物。教师发指令，幼儿做向上跳的动作。教师说：“准备”幼儿做蹲下的动作。教师说：“起飞”幼儿做向上跳的动作。教师说：“上升（或下降）”幼儿需哦踮脚飞

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