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1、精选优质文档-倾情为你奉上五年级“读好书,会自学”寒假阅读导学单知识链接西游记是我国古典文学四大名著之一,是我国最优秀的长篇神话小说。全书共一百回。从大的结构上看,可分成三个部分。第一回至第七回是第一部分,主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫,这是全书最精彩的章节。第八回至第十二回是第二部分,主要写了唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分,主要写唐僧西天取经,路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟,并历经九九八十一难,终于取到了真经,修成了正果。读书目标1学会运用三步阅读法阅读小说类名著。2掌握分析人物形象的方法,学会分析作品中的人物形象.3了解作品的现实意义,感受名著的艺术魅
2、力。活动过程活动一:了解名著阅读三步法第一步:略读内容:读前言、目录、后记,速读内容。方法:圈点重要信息。第二步:精读内容:看情节、析人物、品环境,悟主题。方法:圈点批注,做做笔记,读读背背第三步:回读内容:整部书,精彩片段。方法:略读与精读相结合。活动二:按介绍的方法略读后精读西游记1西游故事会。西游记里有许多脍炙人口的情节,你最喜欢哪个故事?讲给你的家人听。2我看西游人。西游记里有哪些人物形象?你最喜欢谁?为什么?(1)范例:分析孙悟空人物形象。结合人物出身来分析:如孙悟空是天地所生的石猴,所以具有果敢坚强,无拘无束,勇敢活泼的特点。运用对比手法来分析:如面对妖精,孙悟空与猪八戒态度截然不
3、同,这表现了孙悟空的聪明机智。结合故事情节来分析:取经途中唐僧多次误会孙悟空,将他赶走,但他都留了下来,可见他的坚定。结合人物描写来分析:“尖嘴缩腮,金睛火眼。头上对苔藓,耳中生薜萝。鬓边少发多青草,颔下无须有绿莎。眉间土,鼻凹泥,十分狼狈;指头粗,手掌厚,尘垢余多。还喜得眼睛转动,语言虽利便,身体莫能挪。”外貌与一般的猴子没多大的差别,但是却有灵性。(2)学法运用。运用其中的一种或几种方法分析八戒、沙僧,或唐僧的人物形象。人物一:
4、60;你觉得他的形象: 人物二: 你觉得他的形象: 你觉得写得精彩的句子或段落有: 3漫看西游景。环境也是为人物服务的,品味环境描写可以思考它对刻画人物所起的作用。选择文中一处环境描写,展开想象,用笔画出来。活动三:回读
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