2022年电子信息专业组工作总结

1、高品质文档2022年电子信息专业组工作总结 本年度的工作已接近尾声。在这个学期中，专业组以学校提出的“提振精神、提升质量，创国家一流职校”为目标，以更新训练观念为前提，以优化课堂教学为重点，以提高师资整体素养为核心，以进展学生科学素养，培育学生创新精神和实践力量为归宿，以务实、创新的工作作风开展工作，取得了肯定的成果，也发觉了一些问题。现就本学期工作总结如下: 一、组内德育工作及班级管理 （一）坚持不懈抓好学生行为规范、文明礼仪训练，维护良好的校纪校风。 1、加强日常行为的规范，进行行为规范的养成训练。从开学第一周开头，我组乐观协作学校的学生必读学生千分制的进一步学习和竞赛，并有针对性的进行行

2、为训练和矫正，使学生返校后就立刻树立遵纪守规的意识，克服松散的行为习惯，以良好的精神面貌步入新的学习生活。如我每周都会去寝室查看组内的内务整理，每学月进行组内“文明寝室”评比，发觉问题就准时和班主任老师沟通等；每天都督查教室的30秒整理. 2、结合时政热点，强化文明礼仪训练。组织全校学生，用每周的思品训练、板报、橱窗等宣扬渠道和征文、评比等方式，组织全校学生投入文明礼仪学习、宣扬活动。使学生进一步提高熟悉视野，增加文明意识。 3、大力推行行为规范示范班的评比，激励班级争先创优，激发学生的集体荣誉感和良性竞争意识。落实常常性的检查、评比、反馈工作。每月评比一次。并把行为规范的评比与班主任的绩效考

3、核结合起来。进一步调动老师加强班级管理，创建班级特色的乐观性。为争创市中职系统行为规范示范校打下基础。 4坚持对学生进行法制训练和禁烟、禁毒、禁赌训练，大力提倡健康生活方式，通过法制宣扬周活动、心理训练、健康训练课程等渠道，结合重大节假日等契机，加强宣扬训练力度，增加学生法制意识、公德意识和健康生活观念。 （二）加强校内文化建设，营造德育“软环境”。 1、乐观提倡打造“艺术校内、书香校内、活力校内”。乐观组织本组班级参与学校”经典诵读”，其中241班表现优秀获得一等奖。 2、乐观参加社团活动，挖掘学生潜在力量，培育学生共性特长。 （三）开展丰富多彩的主题训练活动，有利与于学生树立社会主义核心价

4、值观。 弘扬“让学生共同感悟艺术、品读书本、彰显风采”的校内文化主题，围绕这一主题，各个班级发挥制造才智，设计组织了一系列组内文化活动，这一主题，组织开展了大量学生喜闻乐见的活动。如组织了“班级卡拉ok大赛”、“艺术书写趣味赛”、“我最喜爱的一本书读书演讲”等活动，在主体活动中有效整合了学科学习的内容。协作学校开展的“国庆合唱竞赛”、“经典诵读”、“道德讲堂”“阳光大课间”“女生训练及男女生交往训练”等活动，让学生在寓教于乐的活动形式中，充分感受专业组生活的乐趣和魅力，得到高雅文化的熏染，有利于审美力量和思想素养的提升。 本学期，我们组设计的主题月活动为： 9月：“树道德、学规范”主题训练月，

5、（结合常规训练，喜爱专业训练，加强礼仪训练把行为规范训练和职业道德训练有机结合起来 10月：“弘扬民族精神”主题训练月（结合迎国庆、重阳节等节庆日活动，来弘扬民族传统，增加爱国感情，讴歌建设成就，树立改革精神） 11月；“阳光少年”心理健康训练月 12月：“生涯规划与职业抱负”训练月 1月：“新形象、新进展、新成果”迎新训练月， 在形式上，采纳专题讲座、主题班会、征文演讲、板报橱窗等宣扬方式，使训练活动丰富多彩，喜闻乐见，起到寓教于乐的效果。 （四）加强思想道德训练和心理健康训练的整合，促进特别学生的转化。 职业学校的部分学生存在行为偏差，心情怪异，是德育工颇感头疼的难题。我们要求班主任和学生

6、会团委干部仔细分析学生行为偏差的成因，找到其行为背后简单的心理因素。进而提出“走进心灵，促进转化”的工作思路，运专心理辅导和心理干预手段，通过“了解理解知心”的过程，开启学生心扉，引导学生树立健康的心智，形成乐观向上的人生态度。 1，坚持在综合各班开设了心理健康课程，乐观支持专职心理老师的工作，发挥“心理询问室”和学生会“心健部”的作用。 2、对于学生的错误和过失，不是选择简洁的惩戒，而是以此为契机，创设“行善销过”的德育方法，让犯错误的学生可以通过乐观行善来弥补自己的过失，减轻或取消纪律处分，重获自尊和自信。这种“心理疗法”，旨在激发学生内心的良知，懂得改恶从善的道理，逐步形成是非观和责任感

7、 （五）做好体育、艺术、卫生国防训练等常规德育工作 1、开展“阳光一小时体锻”活动，保证“两课、两操、两活动”提升体能素养。大力推动第八套广播体操的教学和训练，乐观推动“阳光一小时体锻”的主题训练，以组内各班为单位进行各类体育竞赛活动.，如“阳光大课间”、班级男球赛，班级拔河赛、班级跳绳赛等，其中组内 “阳光大课间”竞赛，其中241班等表现优秀。 2、组织女生参与学校的“女生心理健康训练”“男女生交往训练”。 3、乐观开展国防训练。组织全专业学生观看国防训练系列录像片。组织学生用黑板报，自编小报展现等方式进行国防学问宣扬。 二、 组内教学管理工作 专业组依据教务处的支配，切实抓好教学常规工作。

8、详细做法是： 1.精细管理,督导到位，促成良好学风和学习习惯。 专业组配备了特地教学管理的副组长，负责教学管理和课堂巡查。每天进行班级课堂教学巡查3次以上，督查“一支笔、一本书、一本笔记”教学预备状况，督查30秒整理状况，督查上课学生表现，并记录违纪和缺勤学生名单，并准时填写好课堂教学现场巡查表，将信息准时反馈给班主任或任课老师，准时处理或改进。通并对班级和老师进行量化考核，以此促导学生和老师力求做得更好。 2.常规检查，落实到位，保证教学预备到位和教学实效提升。 专业组依据学校和教务科的支配和要求，加强对本组老师的教学常规检查。每天督查任课老师到位和学生上课状况，准时记录并反馈给任课老师。每

9、周进行教案签到，督导老师按时备课，提倡提前备课；每一学月定期进行常规教学检查并进行评价定等，中间还不时地进行抽查，目的是督导老师按教务科要求完成常规教学工工作。从检查状况看来：本组老师教案书写仔细，能做到提前一周备课，通过学校集中检查，无不合格教案；作业布置适量，批改准时、仔细并有小结。教案书写特殊优秀的有唐xx、刘xx、张xx等老师。 3.业务学习，共同探讨、教研教改共进步。 科技在进展，学问在更新，老师的成长和进展也应当与时俱进，尤其是年轻老师。专业组召开组内老师会8次，其中训练教学研讨会5次，差不多每双周一次。通过组内会议，总结了前段教学中的状况，反馈了教学中存在的问题，协调了教学进度，

10、更重要的是给了组内老师沟通和探讨的平台，通过老师的教学反思，通过教学的乐观探讨，准时发觉问题准时解决，也便于准时发觉教学创新准时沟通。另外，专业组还乐观开展同学科老师集体备课，开展“师徒结对”活动（教学方面和班主任工作方面）,仔细吸取老老师先进的训练管理阅历。组织开展课件和网络平台等教学基本功培训，并组织老师下企业见习和到企业培训，了解行业新设备新技术。 12月19日，由修理电工大师工作室牵头，电子教研组全体成员去长高集团进行了业务研讨会。这次研讨会主要学习了gis六氟化硫封闭式组合电器和高压配电平安技术。通过学习和研讨，工作室全体成员对高压配电技术有了一个全新的熟悉，并对该技术提出了改进意见

11、。公司生产技术部门和大师工作室达成了合作意向，今后双方将定期不定期开展技术沟通活动。 4.科技创新，爱好小组，广泛开展多形式活动. 专业组注意开展多样的学生活动，在学生中成立了爱好小组，有电子产品装配、电脑组装、机器人、照明电路安装等多个爱好小组，本组多位老师为学生技能爱好小组的指导老师，每周利用课余时间带领小组学生进行技能培训。通过爱好小组发挥学生专长，拓展学生视野，提高学习爱好。专业组也重视科技创新，注意将科技创新融入到教学环节中，立足专业搞创新。学生的的科技创造作品便利担架参与长沙市科技创新大赛 获得了市“二等奖”。 5.教学科研，共同讨论，常常开展教学讨论活动 为提高课堂教学水平，专业

12、组以共产党员带头，常常开展教学讨论，坚持集体备课制度，并推广了五堂公开课，上公开课的老师有唐xx、赵xx、张xx、王xx、李xx等。集体备课和公开课制度，整体提高了专业组课堂教学水平。赵浩老师参与全国中等职业学校电类专业课程“创新杯”老师信息化教学设计和说课竞赛，获得二等奖。 6.师徒结对，细心指导，青年老师快速成长 本专业组青年老师多，本学期开展了师徒结对活动。张xx，赵xx，王xx、刘xx等青年老师，在杨xx，朱xx，李xx、全xx等老师的详细指导下，教学业务进步很大，都能快速适应各种专业课程教学，并且都担当了校级公开课，受到学校领导的好评。 三、实习实训方面： 1、学生常规实训注意基础，

13、主要熬炼学生基本工具的使用方法，基本元器件的熟悉和检测，以及焊接方法的训练。高一班级主要抓好了电工基础实训、电子基础实训两门课程，高二班级主要抓好了单片机、彩电、电梯等课程的教学。各实训课程教学中始终贯彻实施项目教学法的思想。 2、进行了器材室、电子电工研发室，电子电工基础试验室、液晶电视等重点试验室的整理布置，做到了管理规范，仪器摆放整齐有序。完善了试验室管理制度。完成了电子电工基础实训、集训室、制冷空调等重点课程的设备选购。 3、9月到11月组织一部分学生参与了XX年xx市中职学生专业技能大赛，并获得了优秀的成果，电子类共获得3个项目获一等奖，3个项目获二等奖，并获得唯一的长沙市电子电工类

14、团体一等奖，计算机类获得也获得唯一的xx市计算机类团体一等奖。 4、11月，朱xx老师、杨xx老师组织学生参与训练机器人大赛，获“机器人游中国”全国特等奖，获“机器人擂台赛”全国一等奖。 5、11月，朱xx老师、李xx老师组织学生参与中国长沙第5届科技成果转化交易会，作品“利用空调排水管进新风装置”获多位专家好评。 6、电子组部分党员老师带领学生到敬老院进行了义务修理活动，在学校成立了“学雷锋义务修理中心”为师生修好了电器130多件。 7、12月底组织c217到中电软件园进行了为期一天的见习，此次见习全面提高了学生的动手操作水平。并组织了班主任及专业管理人员到企业回访，探望和指导顶岗实习的学生

15、。 四、师资队伍建设方面。 学校和专业组特别重视老师队伍建设，重视老师的成长和素养的提升，年初依据教科室老师培训方案，制定了有专业特色的组内老师培训方案。本学期专业组召开组内老师会7次，公开课评课11次，教学反思会1次，并乐观参加教务处组织的课堂教学改革的讲课、评课议课活动，相互听课，取长补短，相互促进。本学期制订了班主任学习方案，定期开展班主任学习活动，进行了师徒结对学习活动。另外，专业组还注意加强青年老师的培育，关心年轻老师快速成长，赵浩老师参与长沙市信息化教学大赛获二等奖，参与全国说课竞赛获“全国二等奖”。本学期，在师资紧急的状况下仍旧不放过老师培训机会，本期推举了段洁、廖剑锋2名老师参

16、与了国家骨干老师培训，提高了老师对新技术、新学问的把握和业务力量。 五、专业组建设方面 1.加强制度建设，完善管理体系 本学期专业组制订了电子信息专业组内部管理方案明确了管理人员职责和要求，明确了评价方式，公正通明，这样可以通过奖优罚劣，促进专业组老师共同努力，齐心协力，齐抓共管，提高教学质量，提升专业影响力。 2、加强教研组分散力，发扬团结协作精神。 我们电子教研组共有12名成员，大家都任劳任怨，听从支配，也乐观为专业组建设献计献策；尤其是电子专业几名男老师，常常聚在一起争论在教学中遇到的各种问题，常加班加点完成学校布置的任务。在省市各级竞赛中，在科技创新活动方面，为学校为专业挣得了不少荣誉。 六、 反思与改进： 反思我们组的教学和教研工作，我们也发觉了我们工作中还存在的一些失误和不足，我们的教科研方案的制定和详细步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式；外出培训和听课的机会不是许多，这对老师视野的开拓有很大的限制；还有教学硬件设施的不完善，使许多教学方案都难于落实。 在德育方面，对校本德育体系的构建和整体提升德育工作的有