小学五年级语文上册 第一、二单元测试题_第1页
小学五年级语文上册 第一、二单元测试题_第2页
小学五年级语文上册 第一、二单元测试题_第3页
小学五年级语文上册 第一、二单元测试题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.鄂教版小学语文上学期五年级一二单元测试卷一、快乐积累1、将以下汉字抄写在方框中,要写得正确、工整。 载 截 储 砌2、仿照例子写词语。 例:坚决,但不固执;英勇,但不鲁莽;自谦,但不自卑 忍让,但不 ;自信,但不 ;慎重,但不 3、写出以下句子在文中的含义。通向太阳的路又陡又长,得用一生的努力去攀登。世界上但凡有生命的东西,都在这条路上攀登。有的走得长,有的走得短。在攀登中,西红柿会长出果实,葵花会开花结子儿,桃树会长大成林。摘自?太阳路?_4、将诗句补充完好。1中庭地白树栖鸦,2花有重开日,3,及时当勉励,岁月不待人。4粉身碎骨浑不怕,二、快乐阅读1、读下面语段完成后面练习。重庆并不高,人

2、们称它山城。这是有些说头的。你看这重庆从下到上,从上到下,到处都是房屋,密密麻麻,层层叠叠。可以说,城是一座山,山是一座城。市区的最高地面海拔280米,市区的最低地面却只有海拔160米,同在一座城,地面的相对高度竟差120米。这在我国以致于世界都是不多见的。,重庆称作山城。重庆的主要街道在山城产脊背上弯弯曲曲地延伸着。在重庆,在热闹的街区,难得看到骑自行车的人,因为骑自行车爬坡实在太困难了。有人开玩笑说:“在重庆,有时候是人骑车;有时候是车骑人。1方框内漏掉的关键词语依次排列正确的一项为哪一项:A但是、所以、既然、也B然而、因此、虽然、但C但是、因此、即使、也D然而、所以、即使、也2语段说明的

3、对象,正确的一项为哪一项:A重庆并不高。B到处是房屋,密密麻麻,层层叠叠。C山城。D有时候是人骑车,有时候是车骑人。3语段运用的说明方法,断定正确的一项为哪一项:A列数字,举例子B作比较,列数字C列数字,作诠释,D下定义,列数字4以下说法错误的选项是A“从下到上,从上到下总的说明重庆的地势.B“城是一座山,山是一座城,目的在于运用比喻手法,说明山城上下起伏不平的特点。C以地面的相对高度差说明“山城的特点:上下不平。D“车骑人三字,也在于说明“山城的特点。5语段中破折号的作用是:A表解释说明。B表语意转折。C表意思递进。D表声音延长。 6语段中有一句话的标点符号使用有错误,请你指出,并改正过来。

4、_2、读下面短文,完成后面练习。荷叶青青夏天,玄武湖里那一望无边的荷叶突然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮如今我的眼前。老家的院子不大,却年年要种一缸荷花。祖母特别爱好 喜欢荷花,对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食。隔年的种藕早已选好,祖母自己一支支种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子靠近,说是人呼出的热气,会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了,那是一片太小太小的叶子,孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶,却像看一个新生的孙子。夏天到来的时候,才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了,大门成天开

5、着,就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶,就把人家让进来,沏上茶水,请人边喝边欣赏。一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望,祖母又发出邀请,可女人摇摇手,说出一番 翻话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮,她丝丝地吸着冷气,好似要带 代那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,“咔一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的,中医给小孩开的药里,要用新颖的荷叶。荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年,老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日,就要给那个孩子剪一支荷叶,荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过,小孩子的疮倒是确实一天天好起来。家里人都可惜那一缸好荷叶,像这样剪下去,今年别想看荷花了。祖母却念念有词:真是一物降xiáng jiàng一物,凉气逼暑气。荷叶派了大用场,不开花也罢了。如今看到这一池荷叶,就像看到一池的清凉。假设祖母拥有这一池的清凉,她又会高快乐兴地把它送给许多人吧。1、在括号内选择适宜的拼音或字词,用横线表示。2、写出第四自然段的段意。_3、摘抄你喜欢的两个句子。_4、答复。a 概括地表达祖母是怎样种

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论