四上语文期末复习题

1、.学 校姓 名班级座号20202021学年度第一学期小学语文四年级综合练习题答卷时间80分钟，总分值100分，其中卷面书写3分题次第一部分第二部分第三部分书写合计一二三四五六七八九十一二得分卷首寄语亲爱的同学，如今是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，祝你成功！本试卷总分值为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为80分钟。第一部分：根底知识积累与运用40分一、读拼音，写汉字。5分fèng xì yn x xìng gé gng diàn hóng bào山 发二、读句子，用“选出句中带点字的正确读

2、音。4分1. 他屏bng píng息凝视地躲在屏bng píng风后面。2. 每当上工、下工，一行háng xíng人走搭石的时候，动作是那么协调有序！3. 秦兵马俑生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘chéng shèng的宏伟气势。三、以下广告，乱改了成语，请你用“ 先找出成语中的错别字。再把正确的字写在 里。6分蚊香广告：默默无蚊 热水器广告词：随心所浴 止咳药广告词：咳不容缓 摩托车广告词：骑乐无穷 清晨，我漫步在校园里。校园的风光真美啊！我不禁想起了两个描写风光的四字词： 、 。四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号

3、里。3分。端：不歪斜 东西的一头 事情的开端 1.我们写字时做到头要端正。 2.这件事情的开端是怎样的？你老实说。 3.这支笔的顶端有一只米奇老鼠。 五、选择正确的词语填空。5分 奇怪 奇迹1. 长城是古代劳动人民创造的 。2. 今天，一会儿大雨倾盆，一会儿又晴空万里，真 。虽然但是 即使也 假如就3. 明天下雨，校运会 改期。4. 小标的成绩不理想， 他很热爱劳动。5. 猫所过之处，枝折花落，我 绝不会责打它。六、按要求写句子。4分 1.在讨论会上，同学们发言强烈。修改病句 2.台湾青年的骨髓终于从身躯里涓涓流出。缩写句子 七、根据你的积累把对应的内容连在一起，并完成填空。2+1分我会连：

4、不识庐山真面目， 烟淡烟浓远近秋。莫以善小而不为， 只缘身在此山中。树红树碧上下影， 二月兰花盆里装。 正月梅花香又香， 莫以恶小而为之。 我会填：你的好朋友做一架模型飞机失败了，他正想放弃，看到他这样子，请你用一句名言来鼓励他： 八、判断以下说法是否正确，对的打“，错的打“×。4分1、?格林童话?是格林兄弟创作的。 2、“胸有成竹这个成语故事比喻人们在做任何事之前，都要有通盘的考虑和充分的把握，然后才动手做。 3、?卡罗纳?这篇课文选自?爱的教育?。 4、?黄鹤楼送孟浩然之广陵?、?送元二使安西?这两首都是送别诗。 九、根据情景答复问题。3分我国历史悠久，文物众多，但有的人不注意保

5、护，假如你在西安的秦兵马俑上，看见一个六七岁的小男孩乱涂乱画，你会对他说： 十、语文理论。3分 在“成长故事这个综合性学习中，我通过 、 、 等多种渠道，理解别人“成长的故事。我还可以用 、 、编短剧、 等方式，展示学习的收获。第二部分：阅读积累与运用27分一、阅读?爬山虎的脚?选段，答复以下问题。14分以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄 bn bng地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着zháo zhe墙的时候，六七根细丝的头

6、上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，如今弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。假如你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当结实，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。1.“触： 用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 。2分2.请在文中括号里选择正确的读音，打上“ 。2分3.请在文中找出以下词语的近义词。3分原来 认真 渐渐 4. 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。“这样指怎样？用“- 画出

7、有关句子2分5. 用“ 画出文中的比喻句，并仿写一个这样的句子。2分 6.作者把爬山虎描写得这么生动详细，你从中受到了什么启发？ 3分 二、认真阅读下面的短文，答复以下问题。13分 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？ 爷爷笑着说 书是精神食粮嘛 既然是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收啊 爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是

8、煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说：读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮，否那么，就很难把语文学好。 “爷爷，你看我该怎么煮书呢？ “你可以从煮语文书入手嘛。书上的课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思啊！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？ 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书还真有道理哩！ 1.给短文加个适宜的题目，填在文前的横线上。2分2.给第三自然段加上标点符号。3分3.从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。3分 A. 形容字写得挺拔有力。 B. 形容开阔或通达，一下子就明白了。 C. 形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。 4. 使“我感到奇怪的问题是什么？请用“ 画出来。1分5.阅读短文后填空。2分 “我认为“煮书是 。而爷爷说的“煮书是指 。