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文档简介

1、教学内容：大西瓜教学目标:1、 学习用流畅的线条勾画或椭圆形的大西瓜。2、 选用适当的颜色均匀饱满地涂色，感受色彩美。教学准备：1、 油画棒或彩笔。2、 大西瓜一个。3、 教学前讲猪八戒吃西瓜的故事。教学过程：1、 集体谈话，萌发学习兴趣。教师导入：猪八戒最喜欢吃西瓜，请小朋友来画大西瓜送给他吃。2、 观察西瓜外形及瓜皮、瓜瓤。1、 教师出示大西瓜，让小朋友摸，有什么感觉，是什么形状，瓜皮什么颜色。2、 教师把大西瓜切片，问小朋友是什么形状，瓜瓤是什么颜色。三、观看示范绘画，自由操作。教师用深绿色的笔沿虚线勾画出西瓜的外型和瓜皮上的花纹，再用深绿和浅绿间隔地涂染瓜皮，用红色涂瓜瓤，用黑色点画瓜

2、子。幼儿操作，教师指导。提醒幼儿间隔地涂瓜皮，色彩要饱满，两种颜色间不要留空隙。4、 集体评赏。5、 欣赏幼儿的作品，感受其色彩的美。教学内容：小鸟合唱团教学目的:1、 学习用手指蘸色应小鸟的方法，体验用色造型的乐趣。2、 复习巩固画树皮的方法。3、 了解美术活动的多样性，产生对美术活动的兴趣。教学准备：1、 录音机，有小鸟叫声的磁带一盒。2、 红、橙色水粉颜料数盘，彩色水笔、毛巾若干。教学过程：1、 听音乐，引起幼儿的兴趣。播放各种颜色的小鸟在树上，飞来飞去，叽叽喳喳地唱着歌。2、 学习用手指印画小鸟。1、 用手指蘸红色或橙色在树枝的上上下下印上许小圆点，这就是小鸟的身体。2、 用黑色水彩笔

3、点画小鸟的嘴巴、眼睛、翅膀和脚。3、 交代要求，幼儿作画，教师指导。翻开美工第11页，请幼儿在画好的树枝印画许多小鸟，然后在第12页用蜡笔画树枝，再用手指印画小鸟，画一张小鸟们站在树枝上大合唱。4、 集体评赏。展示幼儿的作品，对画得好，画面又整洁的小朋友给予表扬。教学内容：我给太阳化个妆教学目标：1、 学习运用线、形、色，把想象中不同造型和不同色彩的太阳大胆地表现出来。2、 养成大胆想象、积极作画的好习惯。教学准备：范画、绘画工具。教学过程：1、 谈话引出活动主题。教师引导：大班的哥哥、姐姐经常给太阳化妆，画出不同样子的太阳，每种样子的太阳都有一个好的故事。2、 讲故事，根据故事内容，激活思维，进行构思。3、 欣赏美工第17页中的太阳并作画。鼓励幼儿大胆作画。及时将有创意的画介绍给大家，进

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