关于高校职业规划合集八篇

1、关于高校职业规划合集八篇高校职业规划 篇1 【姓 名】xx 【规划期限】四年 【起止时间】XX年9月1日至XX年7月 【年龄跨度】18岁至22岁 【阶段目标】顺当毕业；成为一个有肯定阅历的市场营销人员（职业方向） 【总体目标】成为一家大公司的总裁 【个人分析】自己是属于那种很外向的人，擅长沟通，曾经有过兼职推销人员的经受并取得相当不错的成果。而且，自己所说的专业也是市场营销专业，这也正是自己的爱好所在。 【.环境分析】中国现在是一个政治稳定，经济、文化高速进展的国家，而且，这种状况还将持续相当长的一段时间。这种状况为每一个人都供应了一个好的进展机遇。随着市场经济的进展，市场在经济活动中的作用将

2、越来越大。 【职业分析】.的进展将会对市场营销这一职业产生重要影响：对市场营销的依靠性将越来越大。而且，.对市场营销的需要将越来越大。个人选择的行业还没有最终确定，但比较感爱好的是制药、保险和食品。这些行业都是.所不行缺少的行业，而且随着.的进展，这些行业的进展空间也会相当大。 【目标分解与目标组合】 1目标分解：目标可分解成两个大的目标一个是顺当毕业；一个是成为一个有肯定阅历的市场营销人员。 对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺当毕业。接下来，还可以细分：在专业课程，如何学好每一门课程；在选修课程中，需要选择哪些课程，如何学好 对于其次个目标，又可分解

3、为接触市场阶段，了解市场的阶段、熟识市场阶段。接下来，还可以细分：在接触市场阶段，要采纳什么方法，和哪些公司保持联系 2目标组合：顺当毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标（成为一个有肯定阅历的市场营销人员）有促进作用。 【详细实施方案】要成为一个有肯定阅历的市场营销人员，需要缩小自己和有肯定阅历的市场营销人员的差距。这些差距包括： 1思想观念上的差距。刚从事销售的人一般会认为销售只是卖出商品，但有肯定阅历的人则会认为销售是“卖出自己”客户只有信任销售者，才可能购买商品。为了缩小这种差距，需向有阅历的人员请教，并在实践中去体会这一点。 2学问上的差距。书本学问的欠缺只是一个方面

4、，更重要的是应当是实践的差距。为了缩小这种差距，需要在学习书本学问的同时，多参加真正的市场销售，在实践中体会书本学问。 3心理素养的差距：市场销售需要百折不挠，而作为一个同学，缺少的恰恰是这一点，往往遇到一点挫折和失败就会退缩。这种差距，需要在实践中逐步消退。 4力量的差距。这一点可能是最重要的。为了缩小这种差距，除了在实践中逐步学习外，还要和七八名销售高手保持亲密的联系，以便随时请教和学习。 【检查和反馈】在向销售高手请教的过程中，发觉自己需要学习的书本学问很不够，特殊是外语方面力量需要提高，否则，就无法适应现在的销售要求。所以，打算加强英语的学习，预备报一个英语的口语班，每周一次学习，同时

5、，预备参与学校里的英语角，切实提高英语水平。 在销售过程中还发觉，销售中有许多时候只是一些事务性的活动，没有太多的智力成份，所以打算以后削减参与类似活动的次数，把精力用在那些对自己有熬炼意义的事情上去。 高校职业规划 篇2 人生的意义，需要从人生价值的角度进行端详和评价。人们只有找到了自己对生活意义在熟悉上的正确答案，才会自觉地朝着选定的目标努力，以全部的热忱、意志、信念去制造有价值的人生。 价值观，往往也指价值观念。价值观念是指人们关于基本价值的立场、取向、看法等。也可以说成是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何制造价值等问题的根本观点。从内容方面看，价值观就是关于价值的观念。那么，什么是

6、价值？假如用特别浅显的日常生活用语来说，价值就是我们平常说的“好坏”，包含善恶、美丑、得失、利弊、荣辱、优劣、值不值得、应不应当等，这些都可以用好坏来表达；凡是可能用“好坏”来加以表述并含有取舍意味的对象，就是价值。价值观是人们关于什么是好、什么是坏，怎样为好、怎样为坏，以及自己憧憬什么、追求什么、舍弃什么、拥护什么、反对什么等观念、思想、看法的总和。价值观不同于学问、理论和科学系统，它主要不是表明人们“知道什么、懂得什么、会做什么”，而是表明人们毕竟“信任什么、想要什、坚持追求和实现什么”，是人们在学问的基础上进行价值选择的内心定位、定向系统。“知道什么”不等于“就要什么”，所以学问和科学不

7、能代替价值观。 作为一种.意识，任何人的价值观都不是凭空产生和转变的，归根究竟它反映了人的.存在，即生存方式、生活条件和实践经受等，是人的价值生活在头脑中的反映。因此价值观总是和人的现实状况相联系的，不同地位、不同职业、不同条件、不同经受的人有不同的价值观。 人生价值是一种特别的价值，不同于物的价值。物的价值是单向的，物只有被人所需要时，才形成价值，离开了人，物自身无所谓价值。人生价值是自我价值和.价值的统一体，二者既相互区分，又亲密联系、相互依存。人生的自我价值，是指个体的人生实践活动对自身生存和进展所具有的价值和意义。由于人生价值是自我价值和.价值的统一体，因此，有价值的人生应当包含两层意

8、思。一是从个体自身来说，个体通过职业、家庭、休闲和.等人生实践活动能够满意自身的物质和文化精神需求。这部分人生价值的实现程度，只需要自己做出内在评价即可。只要个人对自身人生感到满足，那么其自我价值也就得到了充分实现。二是从.和他人来说，个体通过职业、家庭和.等人生实践活动能为单位、家庭和.制造价值、做出贡献。这部分人生价值的实现程度，需要他人和.做出外在评价。一个人对.的贡献越大，他的.价值就越高。 人生的价值在于能够自觉地、有意义地熟悉和改造客观世界与主观世界，制造物质财宝和精神财宝，通过可制造性劳动把人生提升到一个更高的境界。 一是要不断地提高自身力量，增加实现人生价值的本事。一个人力量的

9、大小在相当大的程度上打算着一个人的人生价值的实现程度，人在自然天赋上存在差异，在实现人生价值的过程中不行避开地要受到自身条件的限制，如思想道德素养、科学文化素养、生理心理素养等。只要加强学习、熬炼，便能不断提高。 二是要有主动进取的乐观看法。面对不同的人生境遇，不同的人会表现出不同的人生看法。主动进取的人生看法是主动向上、乐观豁达，努力为.作贡献；而消极悲观的人生看法，使人的抱负泯灭，生活过得平凡无为，以冷漠和不负责任的看法对待人生，而且为了个人利益不择手段。主动进取的人生看法能把一个弱者塑造成强者，并对生活布满热忱，对工作布满干劲。在乐观的人眼里，失败只是临时的挫折，而且还是一次学习的机会，

10、并能从中增长阅历、力量和才智。人生进展中所遇到的困难是我们前进中的绊脚石还是垫脚石，并不取决于困难的大小，而是取决于我们对待困难的看法。关于“进取心”，比尔·盖茨做过高度评价，他说：“这个世界愿对一件事情赠予大奖，包括金钱与荣誉，那就是进取心。”主动乐观的心态是打算一个人的生命有无意义和价值的重要因素。 三是要正确对待得与失。个人和.二者的利益相互依存，不行分别，在根本上是全都的。.利益离不开个人利益，个人利益也离不开.利益。.的利益体现了作为.成员的个人根本利益和长远利益，也保障了个人利益的实现，一个人为.制造的价值越多，贡献越大，其.价值就越大，自我价值感就越强。所以，不仅人的.

11、价值是在满意某种.需要的过程中制造的，而且人的自我价值也是在.实践中实现的。 在现实生活中，人们经常在平凡的工作岗位上，能把不起眼的工作做得绘声绘色，最终成为一个受人敬重的人，不仅实现了自我价值，也实现了.价值，而有的人过分强调自我价值而忽视对他人需求的满意和为单位、为.制造价值的倾向，眼睛只盯在个人利益的得失上，索取的多，奉献的少。盼望他人对自己的价值做出确定和回报，是每个人生存和进展的正常需要。但同时，也要明白，一个人只有付出，才能有回报；付出越多，回报的就越多。还有就是人的进展是一个长期渐进的过程，不能期望短时间内就能实现自己的人生价值，急功近利只能是欲速则不达。 人的生命是有限的，追求

12、有价值的人生是无限的。我们要把有限的生命放在追求无限的人生价值中去，实现人生价值的最大化。 高校职业规划 篇3 思想修养 作为一个高校生，首先要明确自己思想的立场，除了拥有先进党员所具备的高思想外，还需要在生活中乐于助人，在学习中勤奋刻苦，在各方面应有乐观看法。 要知道在高校没有父母亲的陪伴，最需要克服的是思想上放松，因此在大一相对轻松的环境要先明确，再强化一系列正确的思想，只有有了正确的思想，才能保证高校生生活中不出差错，一个没有管制，考验自制的生活终究究竟需要思想的支持。 学习讨论 作为一个高校生，很明确一点就是以学习为主，需要做到的是从一开头就必需抓紧时间，严格要求自己，只有在大一，大二

13、或者大三中打下了坚实的基础，明显这样对我们的考研，毕业有很大的关心，在工作中有明显的发挥。 学习中，我们应当做到预习，复习环节，这在高中期间很不大一样，一次对于良好的习惯要发扬和保持，对不良习惯抵触和拒绝。 总之，一切以学习为第一目标！ 高校职业规划 篇4 九月份，既是新一届高校新生走进校内的时候，也是又一批大四同学就业、步入.的季节。面对着如今越来越严峻的就业竞争压力，高校生们的心里也都存在着许多关于就业困惑，企业毕竟青睐什么样的人才?高校期间又应当熬炼自己哪方面的力量才能脱颖而出，最终成为职场干将呢?索尼中国人力资源高级主管王梵特殊针对这一系列问题为广阔的高校同学进行答疑解惑，提出了高校生

14、职业生涯规划的入职五大法则。 法则一：专业对口与否不是单位选人的打算因素 在各大高校论坛网站上或者是毕业生聘请会上常常会听到有些同学埋怨自己的专业是冷门，不好找工作，现在就业单位大多是倾向于热门专业的需求。对于这种现象，索尼中国人力资源高级主管王梵认为，高校生们与其临到毕业还在懊悔当时选择的专业，埋怨专业令自己的求职步入逆境，不如尽快熟悉自己，认清趋势。其实现在除了专业性较强的岗位外，大部分岗位的专业门槛目前已经趋低，“专业是否对口”并不是单位选人的打算因素。另外，一些同学接近毕业都还在懊悔选错了“专业”，这也是不行取的。毕业生应当结合自身的性格、爱好、力量，对职业目标和职业生涯作一个长期有效

15、的规划，从而真正熟悉自己专业对于职业生涯进展的作用。 法则二：不要让学历和阅历束缚住自己的手脚 如今一些毕业生在主观上很想做一番事业，但是由于缺乏自信、学历低、缺乏工作阅历等因素的影响，最终落得空有“走出去”的愿望，却没有士气大胆求职，结果自缚手脚找不到合适的工作。针对这种状况，王梵专家指出，深造、培训也好，连续求职也罢，关键在于要有自信念的支撑。毕业生首先要分析、挖掘自己的特长和优势，敢于突破自我，尝试原本认为“我不行”的工作，从积累工作阅历做起;同时，一部分人也应摆正心态，调整期望值，更加实际地选择岗位。 法则三：不应当以“找不到合适工作”为由不就业 在高校毕业生当中还存在一种状况就是，一

16、些毕业生都认为自己的第一份工作很重要，肯定要找到一个自己最满足、最适合自己的工作，结果经常是绝望而归。王梵职业指导专家指出，这种“对第一份工作的困惑”是毕业生最普遍的困扰，第一份工作的确会给今后的职业生涯带来较大影响，但假如以“找不到合适的工作”为由而不就业，是不明智的。工作是融入.、保持竞争力的一种主方式。高校生毕业后，假如在一两年内毫无从业经受，那么其学历、学问的竞争力将会更低。对于目前仍未找到合适工作的毕业生来说，专家建议大家应当适当的理智的调整心态主动就业，为今后职场上的“柳暗花明”做好预备。 法则四：从详情做起，写简历要考虑到对方的感受 有许多刚开头找工作的毕业生埋怨为什么自己投了几

17、百封求职信却始终没有回音，不仅深深的打击了自己的主动性同时也铺张了大量的时间和精力。针对这一现实而又多发的状况现象，王梵专家为毕业生提出了求职信书写的三大原则：真实性、简洁明白、确保无错。要求毕业生针对应聘的工作，将相关阅历、业绩、力量、性格等简要地列举出来，以期可达到推举自己的目的，而不是为所欲为的书写简历，没有重点。 为了能够让毕业生有所意识，在此为大家集中说明几个网络求职面试失败的问题： 1.同一公司投递多份岗位 2.不看清岗位聘请的条件以及工作年限。 3.连续数周始终不停的投递相同的简历。 4.简历中只有特别简洁的寥寥数个 5.无视地域要求，无视学历要求。 6.超大附件的邮件应聘。 以

18、上都是毕业生简单犯的几个错误，盼望大家在投出每一封简历时都要认真想想阅读这封邮件的对方感受，敬重了对方就是敬重了自己，这也是最至少的职业化的表现。 法则五：毕业生面试的窍门和禁忌 假如毕业生受到了面试的通知，那么首先恭喜你获得了一次机会，通常要是得到不错的聘请公司的面试通知会更加紧急和兴奋。那么，在此王梵专家结合自己的多年人力资源管理阅历为大家供应出以下需要留意的面试窍门和禁忌。 1.窍门： 1) 仪表：第一印象特别重要，良好的开端是胜利的一半。 2) 与面试官“套近乎”：应试者可以例举一至两件有根有据的事情来赞扬聘请单位，从而表现出您对这家公司的爱好。 3) 论证你的论点：事实胜于雄辩。在面

19、试中，应试者要想以其所谓的沟通力量、解决问题的力量、团队合作力量，领导力量等取信于人，唯有举例。 4) 擅长提问：一个好的提问，赛过简历中的很多笔墨，会让面试官刮目相看。 5) 制定适合的职业目标：任何一个详细的职业进展目标都离不开您对个人目前技能的评估以及您为胜任职业目标所需拟定的粗线条的技能进展方案。 2.禁忌 面试禁忌也就是“5个，6不要”。即：管住你的嘴。不要以“我”为中心夸夸其谈;不要迫不及待抢话或者争辩;不要关键时刻没有反应;不要“好为人师”;不要“目中无人”;不要俏皮话不“俏皮”;不要滥用“亲情牌”。 此外，在面试时放慢语速，主动并亲切地和面试官交谈，尴尬局面时不妨自嘲一下等等都

20、会对自己的面试胜利有很大的关心。总之，大家保持一颗平常心并对自己保有充分信念，以饱满热忱的看法对待面试，获得一份合适的工作是不困难的。 除了上述的五大原则之外，索尼中国人力资源高级主管王梵还指出假如高校生能在应聘时表现出良好的沟通力量和团队合作力量，具体表述职业期望，无疑也会让面试官眼前一亮。而且，这样的毕业生进入职场后，也能很好地和同事共享阅历，与上司沟通看法，成为受欢迎的职场人才。 高校职业规划 篇5 有备无患，高校生提前做好职业生涯规划非常必要也极其重要。所谓职业生涯规划，是指一个人对其一生所担当职务的预期和方案。在当前人才市场供需失衡的状况下，职业生涯设计对关心高校生顺当就业更显重要。

21、那么，高校生应当从哪些方面设计职业生涯？河南农业高校首届高校生职业生涯设计大赛或许可以对您有所启迪。 接近毕业，郑州高校中文系的何强（化名）着急万分，今年考研他以两分之差落榜，而找工作，是到政府机关、事业单位或企业、基层，还是自主创业等一系列选择，他难以做出打算。离毕业只有一个月了，何强成天泡在他已特别熟识的人才市场，重复他习以为常的动作：投简历、面试、再投简历、再面试他感到特别苦恼和迷茫：不知道自己毕竟适合什么职业？ 一项权威调查表明，有近一半的高校生没有进行过职业生涯设计。一般来说，一个人的职业设计是在高校期间慢慢形成的，高考填报志愿自然也是重要的一步。 高校生就业必修课 “高校时代，我会

22、学习和专业有关的学问，主动实践，积累阅历。” “35岁，是我事业的黄金时期，我将扩大我的经营范围。” “55岁，我会写本回忆录。” 这是河南农业高校首届高校生职业生涯设计大赛决赛的现场。每位参赛同学依据自己的专业和爱好，对自己的人生做了一番职业规划。 动物医学专业的王君敏很喜爱小动物，她的业余爱好是养宠物、画画和设计。结合自己的专业和爱好，她的职业规划是将来做一名宠物服装设计师，制造“天使乖乖”的服装品牌，依据宠物的个性来设计宠物少女装、休闲装、宫廷装、丧服等。她对自己将来职业精彩的规划，引发了阵阵掌声。 外向而健谈的贾昱，高考时所报的专业是旅游管理，但后来所学的专业是草业科学。“刚开头，我很

23、灰心。但经过对专业的深化学习，我对草业科学越来越感爱好。随着城市化进程的快速进展，这个专业的进展前景很好。”他对自己将来职业的定位是绿业规划师，开一家专业的绿地规划公司。在学业上，他要考研。他的最终目标是开一家自己的绿化公司“等我老去的时候，能够看到孩子们在我所规划的绿地上玩耍，老人们在休憩，恋人们在散步，那是我最大的美好。”贾昱这样说。 河南农大就业指导中心主任张留占说，就业难已引起高校生的广泛关注。目前，高校毕业生择业盲从，缺乏职业规划的状况相当普遍，这对他们择业和长远进展不利。他说：“进行职业生涯设计，已经成为高校生就业前的必修课。”据了解，该校预备从北京引进一套系统，同学可以在网上测评

24、自己的认知、特点，适合自己的职业等。 职业生涯设计现状 据有关部门对去年应届毕业生的调查显示，三分之一的同学对于就业预备属于“临阵磨枪型”，直到大四才考虑就业。另有50的同学到大三时才开头考虑就业问题，只有4的同学是在进高校以前考虑就业问题的，9的同学在中学时就已开头查找自己的就业方向。记者采访多名求职者发觉，就业方向不明或就业预备不足是导致他们求职失败的重要缘由。因此，对于在校同学来说，建立起一个职业进展的观念是极其重要的。 在美国，孩子们上八班级（高中）时，就要请专家给孩子们做职业爱好分析。十几岁的孩子职业爱好并没有定型，但通过职业日、职业实践活动，可以依据其显露出来的特征有效引导，达到以

25、爱好定职业的目的。相比之下，我国高中生在懵懵懂懂时被分为文科生和理科生，上高校选专业也很少考虑到其职业爱好和力量倾向。与此同时，高校生对职业生涯设计普遍不重视。 对我省一些院校的在校高校生调查表明：只有5的高校生对自己将来进展、工作、职业生涯有明确的设计。事实表明，高校生毕业后无目的、无规划的盲目就业，将影响他们的长远进展。 据郑州市人才沟通中心有关负责人介绍，有些人频繁地跳槽，换工作，除了追求高薪之外，还有一个缘由就是不知道自己适合什么样的职业，对自己的人生和职业没有清晰定位。讨论表明，在职业生涯的起步阶段，由于人的可塑性强，职业转换成本低，假如在这个阶段就对一个人的职业有精准定位和长远规划

26、，特别有利于今后的成长与进展。 如何设计职业生涯 高校生应当怎样对自己的职业生涯进行设计？方案赶不上改变，假如不能实现自己的规划时，该怎么办？我省有关职业规划专家给出了切实可行的建议。 明确职业目标。在职业生涯中，人生的职业目标有短期目标和长期目标，而且在肯定时期还有可能对职业目标提出肯定调整。高校生应当尽快确定自己的职业目标，准备成为哪方面的人才，准备在哪个领域成才等。对这些问题的不同答案不仅会影响个人职业生涯的设计，也会影响个人胜利的机会。 正确分析自我和职业。自我分析即通过科学认知的方法和手段，对自己的职业爱好、气质、性格、力量等进行全面熟悉，清晰自己的优势与特长、劣势与不足。自我分析要

27、客观、冷静，不能以点代面，既要看到自己的优点，又要面对自己的缺点，避开设计中的盲目性。职业生涯设计时，要对该职业所在的行业现状和进展前景有比较深化的了解，比如人才供应状况、平均工资状况等；不同职业岗位对求职者的自身素养和力量有着不同的要求，在职业生涯设计时，还要了解所需要的职业素养要求，除了解所需要的一般力量外，还要了解所需要的特别职业力量。 构建合理的学问结构。在职业生涯设计时，高校生要能够依据职业和.不断进展的详细要求，将已有学问科学重组，构建合理的学问结构，最大限度地发挥学问的整体效能。如今的.对将来人才的学问综合性结构提出了更高的要求，要求高校生既能很好地适应.需要，又能充分体现个人特

28、色，既能满意专业要求，又有良好人文修养，既能发挥群体优势，又能呈现个人专长。构建合理的学问结构没有捷径可走，只能是学习和积累，实行适合自己的科学方法，持续不断地付出艰辛的劳动，辛勤耕耘。 培育职业需要的实践力量。综合力量强、学问面广是用人单位选择高校生的最主要依据。高校生应重点培育满意.需要的决策力量、制造力量、社交力量、实际操作力量、组织管理力量和自我进展的终身学习力量、心理调适力量、见机行事力量等。 参与有益的职业训练。当前，高校生进行的职业训练较少，即使是职业测评，也只有少部分人开头运用它为自己职业设计做参考。目前，高校组织高校生参加的暑期“三下乡”活动、青年志愿者活动、毕业实习、校内创

29、业活动等都是职业训练的很好形式。在这方面，高校应鼓舞有条件的高校生利用假期实习，从事.兼职，组织同学开展模拟性的职业实践活动，开展职业意向测评，开展职业爱好分析测评等。 设计职业扬长避短 在设计职业生涯时要依据.需求，把握.动向。高校生都有自己的专业，每个专业都有肯定培育目标和就业方向，这就是高校生职业生涯设计的基本依据。用人单位对毕业生的需求，一般首先选择的是高校生某专业方面的特长。假如职业生涯设计离开了所学专业，无形当中增加了很多“补课”负担。所以，专家建议高校生对所学的专业学问要精深、广博，除了要把握宽厚的基础学问和精深的专业学问外，还要拓宽专业学问面，把握或了解与本专业相关、相近的若干

30、专业学问和技术。而且，还要依据个人爱好与力量特长设计职业生涯。职业生涯设计要与自己的个人性格、气质、爱好、力量特长等方面相结合，充分发挥自己的优势，扬长避短，体现人尽其才、才尽其用的要求。 专家提示高校生，学问多、学历高不肯定力量强，高校生切不行以学习成果作为评价力量凹凸的唯一尺度。高校生应在对自己力量特长正确认知和评价的基础上，依据自己的真才实学和力量特长设计职业生涯。 高校职业规划 篇6 关于什么是正确的规划，不外乎这三个问题： 1职业规划有没有必要 2职业规划谁来做 3规划的究竟是什么 一、职业规划有没有必要，什么时候要 我们不妨先看几个问题： 问题1：假如你现在工作做得很不快乐，转行、

31、跳槽一时又找不到机会，你要不要做职业规划？（我猜，大家的回答都是“要”） 问题2：假如你有抱负，并且正在努力的路上，目前工作也挺顺当的，需不需要做职业规划？（我猜，大部分人回答“要”，少数人回答“不要”） 问题3：回答“要”的伴侣，你们做了职业规划吗？（我猜，基本全部人的回答都是“没有”） 这说明，表面觉得重要和你实际认为它重要是两码事，没行动其实就表明白你的内心想法是不要。 不妨换个角度，再看一个问题： 假如现在有一家企业，给自己设立了一个愿景，是5年内做到行业第一，公司进展状况也始终挺不错的。它要不要做个5年战略？还是就任其自然进展，等待5年之后变成第一？ （我猜，你们的回答是“要”） 当

32、然要制定战略，比如分析宏观环境、了解竞争对手状况、制定自己的定位以及产品线渠道供应链等等策略。 所以我们不妨换个思路，其实我们每个人就是一个公司，你需要盈利、需要竞争、需要依据自己的优劣势进行定位、需要有人买你的服务、需要打造个人品牌。道理是一样的，所以我们个人也需要规划，这是达成抱负的路径。 但现实往往是，我们只在出现问题的时候做规划。然而，在走投无路的时候做规划，就像企业在快倒闭的时候才来做战略是一样的，都没用。 不知道大家有没有看过商业模式新生代这本书，它其实就有两个版本，一个是企业的商业模式，另一个是个人的商业模式。 在个人商业模式里面，你会发觉，也有目标客户、价值服务等要素，跟企业其

33、实是相通的。（这部分会在下次共享详细说，这里先不绽开） 二、谁来做职业规划 这里许多人会有一个疑问，我的职业规划要不要请一个专业的生涯规划师来帮我做？我的建议是，最好不要。 当然不是说规划师不专业或其他什么，我的理解是，职业规划不应当是一个少数人用来谋生的职业，而应当是一项全部人都需把握的技能。 现在.化分工越来越细，原来许多事情都要自己亲历每个环节。而现在我们更多的是可以把许多详情交给专业的人，所以我们会叫外卖、用拼车、网购。但是鲜有听说有人把思索人生这样的事情外包给别人完成的。 而做职业规划需要回答的问题，基本等于思索人生了:你需要思索，我的人生目标和职业目标是什么？我的优势是什么？我如何

34、发挥自己的潜力？ 这些问题的答案，只有并且也应当是自己最清晰。只不过，你可能需要去了解并学习职业规划的方法论和思索问题的方式，再实践到自己的规划上。这就是为什么说，职业规划也是项职场人必需把握的技能，而不是一个少数人需要把握并用来谋生的职业。 但为何许多人没有把握这样的技能，并且那么迷茫？大约有80%的年轻人，你问他要什么，他都会说不知道。圈外的后台常常会有年轻人询问诸如此类的问题：我性格内向，但能吃苦，擅长数据分析，但与人打交道力量一般，请问我适合做什么工作？我很迷茫。 这样的问题，其实反映出的是它背后的现象：学校训练跟.的严峻脱节，导致即使是工作了好几年的人，可能依旧没有调整过来。 以前我

35、们总认为，学校跟.的差异在于人际关系，表现在.如何复杂，学校如何单纯。但其实这完全不是最根本的差异，由于对于人际的差异，大部分人一两年之内就能适应。作为一个.人，我们大都能够很快学会四周人的相处方式。 那么最根本的差异究竟是什么呢？最难跨域的其实是思维方式，也就是独立思索的力量。 学校有课程表和考试范围，有明确单一的目标，而.上这些都没有。你可能都不知道自己该做什么，也就是失去了方向。我们从学校出来，接触.，面临的第一个问题，通常来源于面试官“你将来的职业规划是怎样的？”多数人听到这个问题的第一反应都是懵X。 学校训练培育出的可能更多是听从者，同学时代的每个阶段都有人给你指明方向，你要做的只是

36、朝着那个点全力以赴而已。但进入.后，往往许多人就迷乱了，就像轮船在海上失去了航灯。由于一下子适应不了没人指路的节奏，缺乏独立思索的力量，跌跌撞撞没有方向，内心更多的是彷徨和恐惊。 我刚毕业的时候，互联网还没有现在这样信息爆炸，所以反而少了许多苦恼。现在的一些年轻人，他们的状况是：一进入.，就每天处在各种良莠不齐的信息轰炸中，缺乏自主思索，且无端的苦恼困扰太多。 在沟通的时候，我时常会跟他们讲，问题是有重要性和关键度属性的。 有一些问题，比如人生目标这样的事情，虽然很重要很关键，但对于一个步入.不久的人来说，是想不出答案的，而且很可能就算貌似想出来了，以后还是会也许率动态调整，所以这个问题的解决

37、度是很低的。 对应上图里，我称之为无底洞的问题，这类问题就不需铺张大量精力特地思索，在自己有足够阅历并把握正确的方法之后，再去看待它才有意义。 三、职业规划应当规划什么 既然要做规划，而且需要把握规划的正确方法、自己做规划，那么，我们应当规划什么呢？ 依旧先看两个例子： 规划1：A是刚毕业的女高校生，准备进入快消行业做市场，方案做市场助理3年，事业有肯定基础之后结婚，初级产品经理2年，然后生孩子，之后成为一名真正的产品经理，10年成为一家中型企业的市场部负责人。 规划2：B现在是一名销售，准备2年内进入询问行业，做到肯定级别之后跳槽去投行，投行到肯定级别之后去创业，由于创业是她的抱负。 这两个

38、职业规划明显都有问题： 规划1的问题在于：她做的是职位规划而非职业规划。当然，我们应当给自己一些目标，比如现在是经理岗，要挑战一下自我，争取三年后升总监。但这只是目标而非规划。职业规划更多是战略层面的事情，是说你要如何达到将来那个职业目标，指的是实现路径。 规划2的问题在于：她想当然了。假如B的抱负是创业，那完全可以连续做几年销售然后挺直创业，由于询问和投行不是创业的必要条件。事实上，并无大量数据表明创业胜利的人之前做了这些工作，且销售到询问到投行，都是很大的跨度，把时间花在适应大的跨度上，即便最终创业胜利，这中间迂回的时间也不太值得。 所以，职业规划不应当是几岁做到什么职位，而更应当聚焦在实

39、现目标的方法。且这种方法必需是现实可行的，而非想当然拍脑袋的结果。 那么，职业规划究竟要规划什么和考虑什么呢？这里我总结为三点： 第一，做价值规划； 其次，扬长避短； 第三，关注外部改变。 1. 价值规划 我们姑且先抛开外部机遇，只看一个人的内在价值，其有用这个模型就可以表示出来，我在之前的文章也多次提到过。 你去看企业聘请，也是用这个思路来推断你的价值，从而打算给你的OFfer上面填什么数字：比如，他们会要求肯定的学历和专业，这其实代表了你的学问水平；他们要求会用法一些工具，比如PPT、E.C.l，或者特定行业比如程序员确定需要会用某些编程语言，这些其实代表了你的技能；他们还会要求具备一些软

40、力量，比如解决问题力量、沟通力量等等，所以会在面试中不断让你举例，比如“你曾经克服过怎样的挑战”。另外，你的价值观、性格特质也会在面试甚至测评中有直观体现。 这些被考量要素中，冰山下面的性格、动机、价值观等一旦成型基本就很难再被撼动，所以如果你企图花大量精力在这些上面，结果可能是没有太多意义。 你能努力的点更多是在学问、技能和力量。所以，你做的每一段工作，都要力求在这些要素上有所提升，你才会不断增值。 回到刚才规划2的例子，假如将来想要创业，那么创业需要什么学问、技能和力量，在这之前的哪些工作可以提升这些要素，这才是职业规划真正需要做的事情。 2. 扬长避短 职业规划的三要素中，扬长避短详细而

41、言就是你的优劣势，而这里其实会考虑两个方面，一是爱好，二是擅长，这是我们在职业规划的过程中，需要考虑的两个内部因素。 爱好这个事情，其实被误会得很深。假如没有足够强的自我察觉，往往无法推断真正的爱好所在。由于喜爱做一件事情，跟喜爱一个人是一个道理，影响许多因素许多，往往难以轻易讲明。 但可以确定的有两点：第一，享受不是爱好，情愿付出才是；其次，任何事情，接触皮毛的时候不要谈爱好。 假如有人问你，你喜爱旅游吗？信任大部分人的答案都是喜爱。但那是爱好吗？多半不是。 爱好很简单跟享受混淆。享受是被动的，无需付出；而爱好则可能需要为了某件事情付出努力。 举个例子，许多人觉得我文章的配图特殊好看，这都是

42、我的一位好友Diane所画。 她很喜爱画画，为了这个爱好她毅然从原来的产品经理岗辞职，专注于图画创作，经常会花很长时间去优化那些一般人不大能感知到的细枝末节，她倾注了全部精力，并从中收获了精神的愉悦和外界的确定，这就是真正的爱好。 为什么又说接触皮毛就不要谈爱好呢？ 比如做询问，刚做分析师的时候，每天工作就是整理分析数据、跟高级顾问陪访并做笔记，等等。而等做到顾问，就需要解决详细问题了。所以假如只接触皮毛，你会产生错觉，觉得询问就是记笔记，这工作我没爱好。 所以任何事情，你至少做到60分，再谈是否喜爱。 至于擅长，许多人对它误会也很深。常常会有人问我诸如此类问题：我思维力量不行，与人沟通力量不

43、错，请我适合什么职业？ 这提问其实有两个误区：第一，混淆了可提升和不行提升的力量；其次，以为适合的职业就是那么确定的一两个。 首先，混淆可提升和不行提升的力量是说，比如刚才的冰山模型，力量其实部分在冰山上面，部分在冰山下面，也就是意味着，有些简单提升，有些是不简单提升的。而思维力量，恰恰很大一部分是可以提升的。 所以不应当说思维力量不行，并以此作为标尺去找职业，这样反而让自己受限了。而应当是先提升思维力量，自然会拓宽自己的职业道路。 其次，适合的职业其实不止一个。许多人都觉得，肯定有哪个职业是我特殊适合的，我只要找到它，就能得心应手、走向胜利了，它就是为我量身定做的'。 其实事实根本不

44、是这样。我们给许多企业员工做过测评和讨论，结果是能做好一样工作的人，经常也能做好许多工作，而不能做好一些工作的人，往往什么都做不好。这是由于许多工作虽然内容不同，但需要的力量其实是差不多的。 所以，选择职业跟找爱人是一样的，适合你的往往不止一个。所以，你应当聚焦的不是选择本身，而是选择之后，你如何去做好。 3. 关注外部改变 企业做战略规划的时候都会考虑外部环境、竞争对手、消费者等因素。但我们做个人规划的时候，却往往会忽视外部因素，只考虑自身，进而制定了一个完全不行行的规划。 从这张图来看，其实除了自身的内在价值之外，最终的总价值还会取决于外部因素，比如选择。 那么，外部因素要了解哪些方面才能

45、关心我们选择呢？这里我总结为四点： 第一，目标职业的工作内容、薪酬回报等； 其次，目标职业将来的进展前景、供需关系； 第三，实现的路径，比如聘请要求、聘请渠道； 第四，企业组织形式的改变。 这里我举个例子，重点说说供需关系和企业的组织形式改变： 比如在HR领域，其实存在不同的细分，我举两个领域，一是组织设计，二是薪酬体系设计，其中组织设计更偏战略层面，就是依据公司战略设计适合的组织架构，而薪酬体系更多是看如何赐予员工适合的回报，背后有许多内外部数据分析，甚至员工行为的分析。 移动互联时代的兴起，让信息更加透明、数据分析更依靠高效的计算机，人的优势就会减弱，而且薪酬属于传统领域，所以薪酬领域对相

46、关人才的需求会出现下降、供应却在增加。 但这个时代让人与人之间的联结更简单、公司与人之间的关系从雇佣关系走向合作关系，这些趋势则会让企业重新思索它的组织架构，而组织设计本身是很难标准化的。所以，对组织设计人才需求的增长带来的机会则越来越多，而供应却没那么充分。 如果你在几年前意识到这个趋势，现在就可以享受一些市场溢价了。 所以，擅长发觉外部形势的改变，才能为自己挖掘到更多机会。 至此再回到文首的三个问题，结论总结一下就是： 1. 要做职业规划，就跟企业一样 2. 要自己做规划，不要求助于别人；但是不要空想，要把握方法，正确地做 3. 职业规划三要素：价值规划、扬长避短、关注外部 3.1 价值规

47、划：学问、技能、力量的提升； 3.2 扬长避短：爱好和擅长，爱好不是享受、一件事情只做皮毛不要谈爱好；擅长要区分能否提升； 3.3 关注外部：供需关系、企业改变等。 高校职业规划 篇7 不少人都曾经这样问过自己：“人生之路究竟该如何去走?”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，由于它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，由于你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的幻想。 有道是：“凡事预则立，不预则废”千真万确。对自己要做的或是将要做的事没有任何预备就是在为失败做预备。 始终以来自己有一个习惯就是在做任何事情之前，都会考虑一

48、下，有一个小小的方案，当然这并不是预不预的问题，只是我的一个习惯。在当前高校生所面对的就业压力非常的大，我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好，在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出?我们以后究竟做些什么?我们以后往哪些方面进展?所以我们有必要提前规划我们的将来为我们以后的进展做好规划，也就是我们的职业生涯设计! 下面是我的职业生涯设计书： 一、自我评估(熟悉自我) 就自身而言，我认为自己的爱好与爱好其实是比较广泛的，详细的讲自己对电脑、军事文学以及音乐方面比较感爱好，同时还比较关怀体育方面的新闻。而我的爱好也是基于这些爱好之上的喜爱玩电脑、喜爱看书、喜爱听音乐、喜爱交伴侣。 二、熟悉自己的职

49、业性格 (1)性格的看法特征：我的性格比较老实、正直的，相对虚心但不乏张狂，在做事情时仔细勤奋责任心强，同时有肯定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的。 (2)性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那种，比较简单冲动，心情欠稳易波动。 (3)性格的意志特征：我的性格在意志方面是比较坚决、坚韧、有点倔强，坚持对一些事情不会轻易放手。但是不行否认的是在意志力掌握方面做的不是很好，这或许是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。 (4)性格的理智特征在感知留意方面，我是属于那种主动观看的类型;在想

50、象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。 假如根据美国霍兰德的职业爱好理论的分析，我认为我是属于企业型的职业爱好者，根据人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型或者是制造型的人。 三、自己的职业力量 在一般力量上，我认为我的智力还是中等偏上的，在留意力上比较集中，擅长观看，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。在特别力量上，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的爱好所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点。 四、自我潜能 (1)我的个人力量：在力量上我自知自身力量还是比较欠缺的，但是通过

51、高校近一年的学习生活与熬炼，我认为我的.交际力量比较强，具有肯定的组织领导力量、实践力量较强。 (2)我的相关经受：我信任我在大一里面，在.实践方面还是比较强的，我利用双休日时间去做一些各种各样型的高校生兼职活动，一是为父母减轻一些负担，同时熬炼自己的.实践力量，二是利用这些机会去学习别人家的工作方法和管理阅历，同时开阔自己熟悉.的视野。 (3)相关学问：通过平常的课堂学习加上课余时间的自我学习，对自己所学的专业学问有肯定特殊的深化了解，同时对其他各门专业学问也都略微略知一二。 (4)个人品质：在个人品质方面，我的道德还是可以的，拥有剧烈的怜悯心，自己也没有什么不好的个人习惯，同时会比较考虑他

52、人的感受。 (5)人生格言：学问成就命运，幻想铸造将来! 总的来说，我认为我的潜能还是比较大的，由于我信任自己可以的，我始终对自己有很强的自信念，信任自己在以后会有比较大的进展空间，当然这是建立在自身努力的基础之上的。 五、自己的职业性向 前面我也说过，根据美国霍兰德的职业爱好理论，我是属于那种企业型的职业性向。因通过前面的自我熟悉，我认为自己组织领导力量上，交际力量上还是可以的，同时我所学的专业是经济管理(工商管理)，这与企业型的职业性向是比较接近的，主要的是自己有这方面的抱负，我的抱负是有一天拥有自己的公司! “金无足赤，人无完人”。没有一个人是十全十美的，我们都有自己的优缺点，我当然也不

53、例外，所以我必需对自己的优缺点有清醒的熟悉。 我的优点： (1)我的爱好比较广泛，对事物的接受力量强。 (2).实践力量以及组织协调力量较强。 (3)对人恳切、大方、喜爱与人沟通，.交际力量强。 (4)特长虽然没什么特殊突出的，但我认为我开朗的性格以及交际、实践力量就是我的特长。 (5)在学识上我喜爱看一些历史、军事、地理之类的书，对我们中国的历史文化有较强的熟悉，对国外的学问有较多的了解，同时还喜爱看一些感*彩较浓的散文。 (6)忧患意识强，做事情方案性较强。 (7)我自问不是什么聪慧的人，但我信任我的智商是中等偏上的：在道德上虽然不是高尚的人，但至少我认为自己不会破坏.道德，我的怜悯心是很

54、大的。 我的缺点： (1)我的缺点还是比较多的，自己的缺点就是有时候做事情比较马虎，有时可能会丢三落四，做事情有时候会比较冲动，考虑问题不全面。 (2)由于性格比较直，所以有的时候或许会得罪一些人。 (3)我的另一个缺点是脾气有点倔强，认定的事情就肯定要做到而且要做好。 (4).实践的阅历不丰富，对很多方面的学问了解不够，且没有主动去学习。 所谓江山易改，本性难移，虽然目标困难，但可凭借那份主动向上的热忱鞭策自己，久而久之，就会渐渐培育起来，充分利用始终关怀我的浩大友团的优势，真心向老师、同学、伴侣请教，准时指出自己存在的各种不同并制定出相应方案以针对改正。 高校职业规划 篇8 时间：大二：上学期努力把英语四级过了，再把本学期的主要功课学好，学好的概念是要把内容把握，同时考试得高分（盼望每科都在80分以上）。 下学期：把计算机四级数据库工程师证书和英语六级证书拿到。学好专业学问。所以要努力的学习。 步骤：从星期一到星期五每