微型课题调查问卷

1、初中历史课堂导入方法的探究调查问卷亲爱的同学们： 课堂导入就是引起学生注意、激发学生兴趣、调动学习动机、明确学习目的和建立知识之间的相互联系的一个教学活动方式。即在新的教学内容开始讲授之前，引导学生进入我们所要学习的学习状态，把学生吸引到特定的教学任务和程序当中去。你们是课堂的主人，为了了解你们对课堂的看法，以便师生共建高效课堂，提高你们的学习能力和学习效率，学校决定开展本次问卷调查。请回忆本周历史课上老师是如何导入新课的，这样的导入是否引起了你对这节课的浓厚兴趣？你喜欢这样的导入吗？请你们务必据实填写，相信你们一定能把真实想法表达出来。第11课英国资产阶级革命本课导入是否引起了你对这节课的浓

2、厚兴趣？是( ) 否( ) 其他意见：第12课美国的诞生本课导入是否引起了你对这节课的浓厚兴趣？是( ) 否( ) 其他意见：第13课法国大革命和拿破仑帝国本课导入是否引起了你对这节课的浓厚兴趣？是( ) 否( ) 其他意见：初中历史课堂导入方法的探究调查问卷亲爱的同学们： 课堂导入就是引起学生注意、激发学生兴趣、调动学习动机、明确学习目的和建立知识之间的相互联系的一个教学活动方式。即在新的教学内容开始讲授之前，引导学生进入我们所要学习的学习状态，把学生吸引到特定的教学任务和程序当中去。你们是课堂的主人，为了了解你们对课堂的看法，以便师生共建高效课堂，提高你们的学习能力和学习效率，学校决定开展

3、本次问卷调查。请回忆本周历史课上老师是如何导入新课的，这样的导入是否引起了你对这节课的浓厚兴趣？你喜欢这样的导入吗？请你们务必据实填写，相信你们一定能把真实想法表达出来。第14课 “蒸汽时代”的到来本课导入是否引起了你对这节课的浓厚兴趣？是( ) 否( ) 其他意见：第15课血腥的资本积累本课导入是否引起了你对这节课的浓厚兴趣？是( ) 否( ) 其他意见：第16课殖民地人民的抗争本课导入是否引起了你对这节课的浓厚兴趣？是( ) 否( ) 其他意见：初中历史课堂导入方法的探究调查问卷亲爱的同学们： 课堂导入就是引起学生注意、激发学生兴趣、调动学习动机、明确学习目的和建立知识之间的相互联系的一个

4、教学活动方式。即在新的教学内容开始讲授之前，引导学生进入我们所要学习的学习状态，把学生吸引到特定的教学任务和程序当中去。你们是课堂的主人，为了了解你们对课堂的看法，以便师生共建高效课堂，提高你们的学习能力和学习效率，学校决定开展本次问卷调查。请回忆本周历史课上老师是如何导入新课的，这样的导入是否引起了你对这节课的浓厚兴趣？你喜欢这样的导入吗？请你们务必据实填写，相信你们一定能把真实想法表达出来。第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生本课导入是否引起了你对这节课的浓厚兴趣？是( ) 否( ) 其他意见：第18课美国南北战争本课导入是否引起了你对这节课的浓厚兴趣？是( ) 否( ) 其他意见：第

5、19课俄国、日本的历史转折本课导入是否引起了你对这节课的浓厚兴趣？是( ) 否( ) 其他意见：初中历史课堂导入方法的探究调查问卷亲爱的同学们： 课堂导入就是引起学生注意、激发学生兴趣、调动学习动机、明确学习目的和建立知识之间的相互联系的一个教学活动方式。即在新的教学内容开始讲授之前，引导学生进入我们所要学习的学习状态，把学生吸引到特定的教学任务和程序当中去。你们是课堂的主人，为了了解你们对课堂的看法，以便师生共建高效课堂，提高你们的学习能力和学习效率，学校决定开展本次问卷调查。请回忆本周历史课上老师是如何导入新课的，这样的导入是否引起了你对这节课的浓厚兴趣？你喜欢这样的导入吗？请你们务必据实

6、填写，相信你们一定能把真实想法表达出来。第20课人类迈入“电气时代”本课导入是否引起了你对这节课的浓厚兴趣？是( ) 否( ) 其他意见：第21课第一次世界大战本课导入是否引起了你对这节课的浓厚兴趣？是( ) 否( ) 其他意见：第22课科学和思想的力量本课导入是否引起了你对这节课的浓厚兴趣？是( ) 否( ) 其他意见：初中历史课堂导入方法的探究调查问卷亲爱的同学们： 课堂导入就是引起学生注意、激发学生兴趣、调动学习动机、明确学习目的和建立知识之间的相互联系的一个教学活动方式。即在新的教学内容开始讲授之前，引导学生进入我们所要学习的学习状态，把学生吸引到特定的教学任务和程序当中去。你们是课堂

7、的主人，为了了解你们对课堂的看法，以便师生共建高效课堂，提高你们的学习能力和学习效率，学校决定开展本次问卷调查。请回忆本周历史课上老师是如何导入新课的，这样的导入是否引起了你对这节课的浓厚兴趣？你喜欢这样的导入吗？请你们务必据实填写，相信你们一定能把真实想法表达出来。第23课 世界的文化杰作本课导入是否引起了你对这节课的浓厚兴趣？是( ) 否( ) 其他意见：第1课俄国十月革命本课导入是否引起了你对这节课的浓厚兴趣？是( ) 否( ) 其他意见：第2课对社会主义道路的探索本课导入是否引起了你对这节课的浓厚兴趣？是( ) 否( ) 其他意见：初中历史课堂导入方法的探究调查问卷亲爱的同学们： 课堂导入就是引起学生注意、激发学生兴趣、调动学习动机、明确学习目的和建立知识之间的相互联系的一个教学活动方式。即在新的教学内容开始讲授之前，引导学生进入我们所要学习的学习状态，把学生吸引到特定的教学任务和程序当中去。你们是课堂的主人，为了了解你们对课堂的看法，以便师生共建高效课堂，提高你们的学习能力和学习效率，学校决定开展本次问卷调查。请回忆本周历史课上老师是如何导入新课的，这样的导入是否引起了你对这节课的浓厚兴趣？你喜欢这样的导入吗？请你们务必据实填写，相信你们一定能把真实想法表达出来。第3课 凡尔赛华盛顿体系本