关于高二级组工作方案汇总八篇

1、关于高二级组工作方案汇总八篇高二级组工作方案 篇1 一、指导思想 1、仔细贯彻训练部颁布一般高中历史课程标准（试验）对历史教学的基本要求，文科班把教学目标定位于完成历史选修i、iii规定的各项教学任务。理科班完成历史必修i、ii、iii基础会考复习工作，争取在基础会考中取得优秀成果。 2、历史教学要全面贯彻素养训练的指导方针，把教学目标定位于使同学通过对丰富的历史学问的学习，熬炼历史学科力量，培育正确的情感、看法、价值观，从中吸取养分，达到渊博学识、提高自身修养、适应将来.进展需要的目的。 3、在抓好基本力量培育的同时，也注意对基础学问的教学，使同学顺当完成高二历史的学习。 二、教材 以一般高

2、中历史课程标准（试验）为依据，以人教社XX新编一般高中课程标准试验教科书历史iiii（必修）、一般高中课程标准试验教科书历史i、i|ii（选修）为教材，以人教社高中历史iiii（必修）老师教学用书高中历史i、iii（选修）老师教学用书为教参。 三、教学内容 教材按历史必修iiii、选修历史上重大改革回眸、战斗与和平，老师可依据课标要求敏捷支配教学内容。 四、教学要求 1、仔细讨论课标、教材，妥当处理教学内容，正确处理好老师和同学之间教与学的关系。 2、教学中应着重于对教材中供应的原始文献资料的运用等方面，培育同学阅读、分析、归纳问题的力量，培育和提高同学运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本理论的

3、力量。 3、提倡多种教学手段的用法，激发同学的学习爱好，使同学主动参加教学过程，从而把握基础学问，养成力量，形成正确的情感、看法、价值观。 五、教学支配 第14周完成文科完成选修i第一、二、九单元教学任务及测试，理科完成必修i复习任务，并进行第一次模拟测试 第57周文科完成第七、八单元教学任务及测试，理科完成必修ii复习任务并进行其次次模拟测试。 第89周文科完成选修iii第一次世界大战及凡尔赛华盛顿体系下的和平教学任务及测试。理科复习必修iii及进行第三次模拟测试。 第10周复习预备段考。（节假日放假，则据实际状况往后进行调整） 第1113周讲评段考试卷及文科完成其次次世界大战教学任务。理科

4、全面复习加强练习，进行第四次模拟测试。 第1415周文科完成雅尔塔体制下的冷战与和平教学任务及测试。第1618周文科进入复习阶段。理科全面复习，进行第五次模拟测试及预备参与会考。 第19周文科复习期末考试。 高二级组工作方案 篇2 高二班级是整个高中阶段特别关键的一年，立刻将要进行全省水平测试，而我校同学文化成果低下，要使这次测试达到市县满足的合格率，面临的困难和问题特别多。本期同学的学习看法和效率班级的管理和教学也就显得至关重要和责任重大。在总结上期工作的得失后，制定本学期的工作方案如下 一、指导思想： 全面实行学校方针，坚持以教学为中心，德育首位；树立“打好基础、养成习惯、学好方法、培育力

5、量、全面进展的教学思想，求真务实，着力培育同学的创新精神和实践力量，为同学的全面进展和终身进展奠定基础；以强化纪律意识、优化班风、深厚学风为突破口，搞好班级教学管理；以培优活动为突破口抓好尖子生的培育，以班主任为主体抓好后进同学的训练和管理；以提高本班级教学质量为切入点，实行月考试制度，保证良好的训练教学质量；切实做好本班级全体老师的管理工作，做好管理制度建设，加强劳动纪律管理，规范老师的教学行为，狠抓教学仔细落实与检查，努力提高老师的教学基本功。 二、工作目标：全员参加、全程管理、全面服务 1、老师：提倡“责任心、荣誉感、有协作、重奉献”的团队精神，深化开展以“爱岗敬业、为人师表、教书育人、

6、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德训练。 2、同学：主动开展道德品质和抱负情操训练，培育同学热忱向上，努力进取的精神风貌。做到遵规守纪、讲究礼仪、学风浓、考风正、成果优。 3、教学：加强分层教学，分类推动的讨论，全面提高学习成果。切实做好尖子生的提高和潜能生的辅导工作。同时做好后进生的转化工作及特别生的管理工作。 4、管理：创新管理，人文管理，制度管理，细心打造文化班级。 三、详细措施： 1、加强老师队伍建设提倡优良的团队精神 责任心：从某种意义上说，责任心比力量更重要。本期本班级面临全省水平测试，成果合格率要求特别高，每位老师都应本着全身心地对学校负责、对同学负责、对自己负责的高度负责看法，仔

7、细踏实地搞好教学，努力提高教学质量。责任心就是一种负责看法，有了这种看法完成任务、干好工作就有了保证。一个老师责任心的强弱就是衡量其师德素养的重要标尺，同时一个老师要想完善和进展自我，必需先培育起自己的责任心。 荣誉感：一个没有荣誉感的团队是没有盼望的团队，一个没有荣誉感的老师不会成为一名优秀的老师。可以说，荣誉感是团队的灵魂。假如一个老师没有荣誉感，即使有千万种规章制度或要求，他可能也不会把自己的工作做到完善，他可能会对某些要求不理解，或认为是多余而觉得厌倦、麻烦。 协作精神：从育人角度说，每个同学的成长都离不开训练者的协调合作。训练事业是老师的集体事业，学校训练教学的成败取决于老师集体的工

8、作，老师和集体之间的团结协作应包括：（1）相同学科老师之间的相互信任，相互敬重，以达到相互探讨，共同进步的目的。（2）不同学科老师之间的相互协作，相互容纳，这既是促使同学全面进展的必需，也是教学向综合进展趋势的必需。（3）班主任与科任老师之间的默契协作，协调全都，这是强化班级管理和同学训练工作的必需。（4）新老老师之间的团结合作，发挥各自的优势，以老带新，以新促老共同进步。 2、德育工作抓好两支队伍建设 班主任队伍建设：定期召开班主任例会，班主任阅历沟通会，提升班主任的理论水平和工作水平及协作力量。有阅历的老师担当班主任是种财宝，要充分挖掘带头作用，同时重视对青年班主任的培育。另外我们将按学校

9、工作方案制定班级每周工作支配，每周一份，总结上周工作支配下周工作，加强对班主任工作的指导，充分发挥班主任的主导作用，调动班主任工作主动性，按学校德育工作总体目标要求，对班主任进行思想品德训练。 同学干部队伍建设：同学干部是广阔同学的带头人，是班级与班主任的好帮手，他们的工作是学校工作的重要组成部分，对班集体的建设起着巨大的推动作用。因此，对班干部队伍的培育就显得尤为重要。我们将通过同学干部每两周进行一次座谈例会等多形式加强对同学的干部的培训，使他们发挥同学干部组织自我管理、自我训练的管理职能，使同学干部成为同学的楷模和带头人，主动发掘以先进典型带动班级同学整体素养。 3、教学工作发扬全面细致，

10、一丝不苟的扎实作风 教书育人、双管齐下：在连续加强常规教学每月检查教案、作业，落实好备课、教学、辅导等环节的前提下，提倡全体任课老师都要对同学管教管导，不再把事情只往班主任那推，实现全员参加，全程管理的格局。 分层教学、整体推动：鉴于生源差、层次相差甚大，统一化的要求明显不符合教学实际，为此班级组在学校的指导下将实行三个“分层”要求，实施整体推动工作。一是课堂教学上的分层要求。这是一项很难做到位的要求，但老师必需在这方面做出努力。课堂上在完成必需的基本教学内容后，在补充学问方面尽量考虑到各学习层面的同学。要依据同学的学力，明确提出哪些他们必需把握、哪些可以选学、哪些可以放弃，确保课堂上每个同学

11、都有所收获。二是作业布上的分层要求。这一点相对比较好操作，但需要老师在吃透同学的前提下，仔细筛选习题和补充题，根据必做、选做、参考等几个层次去要求同学。必做题目每个同学都必需按时、高质量完成；选做、参考题同学有余力的去完成，应使每个同学在要求上有明确的目标和任务，从而在自己现有力量的基础上得到进展。三是学习评价上的分层要求。在这些同学各个方面、特殊是学习的评价上应有不同的标准，评价应以进展程度为标准，有所进步就应赐予确定和鼓舞，不能用优秀同学的学习品质和成果标准来衡量他们，这样不但不切合实际，还会挫伤他们的自尊心和进取的信念。 端正考风，优化教风，深厚学风：严厉考试纪律，做好同学考试纪律训练；

12、月考考场统一布，留意试卷的保密工作，考后准时批阅（2人以上要流水批阅），登分后成果不予更改。严厉老师上课纪律，老师细心备课，仔细上课，足量布作业，准时批改，加大作业辅导、反馈的力度；每月检查教案和作业，不再抽查，而是收全班的全部作业再抽查、并登记结果，准时把发觉的状况反馈给老师；上课预备铃响老师要准时到班级预备上课，不迟到；上课时手机要关机或调成无声；不得私自调课或找人替代（包括晚自习）；上课（包括晚自习）期间不得随便离开教室；上课时间不得随便将同学叫出教室。 4、班级管理加强同学管理，打造良好的班级学风。 （1）锲而不舍抓好班级常规管理，以争创文明班级为契机，以活动为载体，做好抱负训练，目标

13、训练，形成良好的班风、学风。 （2）协作学校训练同学讲礼貌、讲诚信、敬重他人、自尊自爱，增加同学的文明意识。 （3）加强同学仪表管理，对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等现像坚决治理。 （4）加强课间纪律的管理，对窜班窜级，打架斗殴等违纪等行为进行严厉管理。 （5）大力整顿早晚自习纪律，班级组每天巡查，针对各班状况和科任老师或班主任沟通，并联手整顿，班主任坚持每天集中训练每一位迟到或自习违纪的同学。工作支配如下： 第1、2周开学，纪律整顿 第3、4周班级组会，英语等级考试、水平测试班级动员会第5、6周单元水平测试 第7、8周水平测试仿真测试 第9、10周文化专业中考，试卷讲评 第11、12

14、周其次次仿真水平测试 第13、14周第三次仿真水平测试 第15、16周全省水平测试 第17、18周期末考前复习 第19、20周期末考试、期末各项常规检查 班级组长：XXX、XXX 高二级组工作方案 篇3 一、现状分析 经过高一一年全体师生的努力，大部分同学基本适应了高中的学习生活，通过高一一年学校、班级、班级开展的大量集体活动，同学的班集体荣誉感已经形成，大部分同学有着比较剧烈的上进心和集体荣誉感，他们把高新中学当作舞台，主动地熬炼自己、展现自己，成长了一批班级带头人和同学干部。但还有一部分同学没有完全适应高中阶段的学习和生活：上进心不强、精神不振，缺乏斗志和抱负，高中阶段的学习方法和理念需要

15、进一步提升，尖子生不明显，有些同学心理问题比较明显、男女交往需要指导等。另外同学干部的主动性，创新性，责任意识也有待连续培育。 师资方面本学年教育处对部分科任老师和班主任作了调整，这对于加强我们班级的力气，优化我们的组合，使我们每个人最大限度的发挥个人潜能有很大关心。 高二班级同学熟识了学校的各项规章制度，也熟识了老师;一部分同学住宿，一部分同学走读;高三的紧迫感还不具备。依据以上几方面的缘由，同学难免产生松懈思想，所以高二班级是关键、是转折，出问题在高二，抓实效性也在高二。 二、指导思想 依照学校的工作指导思想，坚持“质量第一，细抓常规，狠抓落实，务求实效”的原则，全体师生都要发扬学校方案里

16、所提倡的五种精神：仔细体现水平，实干体现力量;责任重于泰山，压力制造动力;境界打算高度，详情打算成败;团结就是力气，和谐才能美好;成果体现价值，质量高于一切。突出“四自”(自信、自强、自主、独立)训练的主线，确立“诚信、关爱、责任”和“四会”(会做人、会健身、会办事、会求知)的育人目标，充分熟悉教书育人的神圣使命，培育具有传统中华美德和现代文明的高素养高新人。 三、工作目标 1.全面实行学校及教育处工作方案中所涉及的班级工作内容。 2.在同学日常行为规范管理上形成特色。 3.形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的高考夯实基础。 4.抓班主任队伍建设，使之成为学校提高训练质量的有力保障。 四、主

17、要工作 1.德育工作 结合基础道德训练，强化“关怀他人、老实守信、尊老爱幼、遵纪遵守法律”的训练，关心同学规范品德，端正为他人服务的思想。 利用办板报、写文章、搞活动等形式，加强行为规范养成训练，增加同学“自我管理，自我监督”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的训练和训练。 细化班级管理每一件事，认仔细真抓落实，一点一滴养成习惯。 强化教学过程管理，转变同学的学习方法，提高课堂效率，确保班级教学水平的不断提高。 主动开展各种文体活动，请体育老师帮助开感。 2.教学工作 为调动同学学习主动性，反馈教学状况连续实行班级月考制度，协作教育处搞好期中、期末两次大规模检测。每

18、次考试后各备课组准时召开分析会，利用各种数据全面分析，确定成果，找出差距，寻出根源。各班也要开好各种分析会，例如学习小组分析会，各承包小组分析会。 老师之间，相互协调，主动协作，宽以待人，顾全大局。班主任要主动协作科任老师的教学工作，为任课老师供应教学保障。任课老师仔细组织教学，努力提高训练教学水平，以适应不断进展和改变的训练教学形式，加强对同学的训练和管理，有问题尽量独力解决或准时与班主任联系，杜绝出现乱班、乱课的现象。 加强教学讨论，每周每人至少听同头课一节，提高集体备课的质量，实现全组老师训练教学水平的共同提高，做到资源共享。 发挥骨干老师的示范作用，提倡团结向上、和谐互助的良好氛围。

19、十月： 1、第一次月考试及总结会。 2、田径运动会。 3、学法指导及学习阅历沟通。 十一月： 1、资助贫困生捐赠活动。 2、期中考试，前半期工作总结。 3、举办跳蚤市场。 4、英语竞赛。 十二月： 1其次次月考。 2、平安训练。 3、庆元旦主题晚会。 一月： 1、常规检查，评比。 2、期末复习迎考。 3、评比星级同学。 4、班级各项工作总结。 xx年-9-11 高二级组工作方案 篇4 一、指导思想： 贯彻和落实好学校的训练教学方案，连续仔细学习新课标有关精神实质，立足于高考形势，在高一级风建设出去成效的基础上，切实抓好提高全班级同学素养，提高教学成果和质量，特殊是有目的地做好班级尖子生和后进生

20、的训练管理工作，努力在全级营造良好学习生活的氛围。协同全级各班主任何科任老师为“二零一六年高考”而奋斗！ 二、主要工作： 1、落实好新课程改革相关的训练教学目标要求，抓好老师的新课程学习和讨论，进一步组织课任老师参加新课程的学习与沟通；同时，引导好同学主动、仔细协作新课程改革教学，仔细做好同学学习反馈工作，注意效果。 2、协作好学校政教处、团委会德育训练管理工作。遵照中同学守则、中同学日常行为规范及学校其他相关法规和条例，连续规范好同学的言行，做好同学树立正确的仪容仪表观念，进行同学“独立、自信、自强的”生活作风训练引导，加强目标抱负训练。 3、进一步思想道德建设，引导好同学树立正确的道德观念

21、和道德规范，提高广阔同学的思想道德素养，坚守训练的本质“千教万教，叫人求真；千学万学，学会做人”。 4、加强同学的心理辅导，开展心理调适训练活动，做好同学心理调查，做到有问题及早发觉，及早解决，不忽视任何同学的异样行为举止，关注每一个同学的身心健康。金中高中部的同学，太缺乏老师的鼓舞和确定，自卑现象特别普遍，针对此，提倡老师在训练教学中擅长发觉同学的闪完点，即使表扬，多多确定。 5、紧密联系实际，组织班主任多到班级、多到宿舍、多联系家长，开展好“家访”（多种形式的）工作，切实关怀同学的学习生活状况，做好同学思想德育训练引导工作。 6、组织好主题班会。如：平安学问训练、法律学问训练、心理健康训练

22、，提倡.公德、家庭美德和环境道德训练、目标抱负、自信自理自强等等。 7、组织好同学在开学初撰写“新学期学习方案”或“我应当如何在高二中定好位”等文章，建议班主任细致批阅和有针对地训练辅导。 8、连续组织好“三会”。一是组织好月考后班级“学习生活小结会”，提倡同学之间沟通互助；二是组织好中段考后的高二级会，表彰先进、树立榜样，仔细总结，沟通优秀生学习阅历；三是组织好家长会，提倡好班主任、科任老师、家长、同学四方的沟通和互动。 9、创建好新的家长委员会，组建家长学校，有效地加强家庭和学校的联系，力求充分调动.的德育帮助作用，协作好学校进一步做好同学的学习生活引导工作。 10、结合法制训练和平安训练

23、两大主题，适时邀请专业人士进行主题报告或开展实地演练活动，或放映专题片，借以增加同学的力量和提高其自我爱护意识。 11、做好同学的“自我评价”工作，建立多层次的评价体系，做好同学的德育训练工作，使同学在不断反思中准时调整自己，定好位，更好地适应高中学习生活。 12、做好困难同学的思想工作，关怀、关怀同学的学习生活，力尽所能关心同学度过难关，能投入到正常的学习生活中。比如学困生谭振鹏、廖梓维、梁琪伟等一批，心困生袁斐琦等。 13、做好校同学干部、校文艺队伍成员、班团干部、班干部的思想工作，使他们不因工作的繁重而忽视自己的学习生活。 14、适时与科任老师沟通，反馈教学工作，共同协商，集思广益提出可

24、行性建设性看法；同时，策划好有益的课外活动，组织好学习爱好小组。 15、进一步组织好讨论性课题活动，引导好同学进行自我学习讨论，协调好班主任、科任在这方面的工作。 16、尝试开展有益的课外活动，组织好同学的“培优”教学进程。 17、组织好班主任、同学自律队，加强对同学日常课室电脑用法管理，Mp3、手机等的用法的监管，做好晚自修纪律管理工作和晚寝纪律管理工作，常抓不懈！ 18、训练好同学要特殊留意自我财物平安和人身平安，不要把珍贵东西存放宿舍和课室，回家和出外管好课室、宿舍门窗，多留意交通平安，结伴而行等等。 19、尝试建立“同学突发事故预防机制”，针对同学常发生事故做到早预防，早治理。 20、

25、努力协调好学校与级组的关系，级组与班主任、科任的关系，班主任、科组与同学的关系。 高二级组工作方案 篇5 一、指导思想 本学期高二班级组将在学校的统一领导下，以“团结协作、齐抓共管”为管理宗旨，紧紧依靠全班级老师，坚持以人为本的管理理念，狠抓训练教学常规，细化过程管理，向管理要质量，加强班级组老师的师资队伍建设，切实提高老师队伍素养，努力争创优良的训练教学质量;以主动提升德育内涵为抓手，连续狠抓同学的行为习惯和学习习惯，结合高二班级训练教学的实际状况，扎扎实实地开展工作，努力创建良好的班级教风和学风，提高本班级组老师的训练、教学水平，为进入高三打好思想和学习基础。 二、工作策略 (一)工作重点

26、 1、狠抓教学的常规管理，向管理要质量，以质量树形象。仔细总结近两年来课程改革时间过程中的阅历和教训，主动探究素养训练的新途径，不断提高实施新课程的力量，进一步提高训练教学质量。 2、抓住教学的基本环节，从备课、讲课、作业批改、自习辅导、教学评价等方面，对老师进行检查和指导。一方面可规范老师的工作行为，另一方面可培育同学良好的学习和生活习惯。 3、引导同学合理支配各科的学习时间;培育他们的学习自主性。本学期主抓作业完成和考试质量，促进同学有序、高效的学习;利用班会的时间可进行学习方法沟通活动，多吸取优秀同学的学习阅历;同时让同学能够做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习力量。 4、启动“培优补

27、差”工程，实行任课老师导师制。 5、协作学校搞好期中考试、学业水平测试两次大规模考试和月考工作，准时召开分析会，利用各种数据全面分析，确定成果指出不足。从而使不同层次的同学在原有水平基础上都长足进步和进展，确保训练教学提升。 6、狠抓考风考纪，这是形成良好学风的前提条件，对于考试舞弊同学赐予严惩。 (二)详细工作策略 1、老师管理工作 (1)明确目标，增加责任感。全班级老师必需明确班级工作目标，并将其落实到自己平常的训练教学工作中去，真正收到实效。 (2)本学期班级组将加强对老师教学常规的检查和考核工作，包括平常的备课、上课、批改、辅导、考试等等。 (3)做好本学期学业水平测试的预备工作。 (

28、4)鼓舞老师进行教学讨论，促进老师把新课程的要求落实到平常的教学工作中。 (5)重点抓好备课组建设。各备课组要充分利用备课组时间进行集体备课，统一进度，确定重点和难点，探究教法，统一教案和学案，精选一课一练和限时训练的习题，统一作业要求，平常各备课组要随时随地商讨教学中出现的新问题，进行教学反思，发觉教学工作中存在的问题，准时进行跟踪改进，切实提高教学效率。 (6)教学工作中抓好各项工作，提高教学质量。 2、同学管理工作 (1)连续抓好班纪和班风训练，良好的班风和学风是顺当完成学习任务和同学健康成长的前提条件。 (2)狠抓“勤奋、踏实、力求争先”的学风训练，使班级内形成竞争向上、你追我赶的氛围

29、。 (3)加强同学的思想训练。班主任做同学的思想训练工作。引导同学合理支配各科的学习时间;培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习方案。对他们进行良好的学习习惯培育，相互合作，共同提高。 (4)注意仪容仪表、规范个人行为训练。班级通过严查共管的方式，一方面由班主任组织同学学习有关同学行为规范的详细要求，另一方面让同学和班级自查，使同学在今后的学习生活中逐步有意识地约束自己的言行，培育同学优秀的道德质量和自我训练力量。 (5)抱负前途训练。高二班级是树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期，抱负训练尤为重要。班级以班会为主管道，开展抱负前途训练，让每一个同学设定成才目标，并制定实现目

30、标的切实方案。 (6)加强对同学干部的培育。培育一批优秀的班干部，让他们真正成为班级的核心，班主任的助手。 (7)各班加强平安训练工作，特殊是重大平安事故的发生，提高同学的防范意识。班级坚持点名制度，坚持班主任必需跟班，班级组成员巡查的制度。 3、班主任工作 加强班主任队伍建设，帮助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育训练、文化建设过程中的核心作用，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任行动有方向，考核有依据。 (1)班主任老师要仔细具体做好本班的同学状况分析，并制定出切实可行的班级方案。 (2)面对全体同学，对不同类型的同学，提出不同的训练目标与要求。全

31、体老师实行不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体同学都有收获和提高，都布满盼望。 (3)班主任要连续做好校内内禁用手机的工作，对屡教不改的同学肯定要办好学习班。 (4)班主任每天要检查本班同学出勤、卫生等状况，对于迟到同学各班要查明缘由，作好记载。 (5)建立班主任与任课老师沟通机制，准时把握本班课堂状况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。 (6)建立家校沟通合作机制，与家进步行准时沟通，更好地训练同学，使每一位同学更好地成才。 4、主动热忱、主动协作其它方面工作 (1)主动协作学校政教处、团委、同学会、总务处的工作，搞好学校各项工作。主

32、动组织班级同学参与学校的各项文体活动，争取在各项活动中取得好成果。 (2)加强同学的生活管理，特殊是关怀住校生的思想、生活状况，准时了解发觉问题，与宿舍管理员等准时解决，使同学身心开心地投入学习。 (3)协作教务处，做好班级的学科教学活动，以拓宽同学的学问面，培育爱好、爱好，培育和训练同学的创新思维和创新力量，推动各方面素养的提高。 高二级组工作方案 篇6 思路打算出路，凡事预则立，不预则废，为了切实搞好高二班级训练教学工作，仔细搞好新课程改革，再创博迪高考辉煌，特制定高二班级工作方案。 一、主导思想： 坚持以教学为中心，德育置首位；树立打好基础、培育力量、全面进展的教学思想；以强化纪律意识、

33、优化班风、深厚学风为突破口，搞好班级教学管理；以各科竞赛辅导为突破口抓好尖子生的培育，规范特长生的教学管理，抓好后进同学的训练和管理；加强训练理论学习，以提高本班级教学质量为切入点，求真务实，着力培育同学的创新精神和实践力量，为同学的全面进展和终身进展奠定基础。切实作好本班级全体老师的管理工作，包括思想意识和业务力量等各个方面。 二、高二奋斗目标 同学巩固率在95%以上，96%以上同学合格毕业，高考本科上线保80人，争100人，突120人，首先组织同学考好全省统考的高二同学水平测试。 三、高二主要工作 1、制定高二班级工作方案，全面部署和支配高二班级工作。严抓高二，实行老师集体备课制，切实提高

34、高二师生教、学主动性。 2、由高二工作领导小组统一领导、规划和管理高二班级工作，准时了解、督促和指导高二工作，把抓常规落实作为工作重点。 3、实行高二集体备课制度，集体备课做到“四定”：定时间、定地点、定中心发言人、定检查人员；“五统一”：统一进度、统一资料、统一重点难点、统一教学教法、统一练习作业和检测。备课组长要仔细负责，每科每星期至少备课一次，各科要仔细制定好教学与复习方案，迎接全省统测。 4、用好手提电脑，上好课，抓好周练制度，对周练的试题命制、阅卷、试卷分析讲评要精益求精，分工协作，集思广益，增加针对性，提高考试效果。 5、加强平安训练、感恩训练、法纪训练、学习方法训练，保平安，保质

35、量，抓好扶优补差，扶正压邪工作。各班班主任要把落实常规与创出特色结合起来，要仔细组织同学看好新闻联播，开展有益活动，要大力宣讲四条“高压线”，严禁同学任凭出门、打架斗殴、谈情说爱、通宵外出上网，否则从严惩处，绝不姑息。 6、仔细加强管理，狠抓教风学风，检查班主任的到位和班纪班风状况，力求高二班级班级管理规范。各班要重视班级文化建设，班主任要仔细守班，把班风学风搞好，先保平安，确保质量。协作学校搞好封闭式管理，重点抓好寄宿生管理。 7、实行月考制度。每次月考后，准时召开月考分析会，准时总结和调整工作布局，同时对优秀同学进行表彰，并召开不同形式的老师、同学会议，对同学进行心理和学习方法的辅导。 8

36、、高度重视并切实加强对特长生的发觉和培育。制订并落实高二特长生管理规定，班主任、专业老师对各类特长生（体育、美术、书法、音乐、舞蹈、播音主持等特长生）的培育要落实到人，要从严管理，准时处理。高二以抓文化学习为主，同时狠抓专业培训，力求实效。加强对文化生的培优补差工作。 9、规范管理。每周星期一早上召开班主任例会，总结上周工作，支配本周工作。各班要仔细执行班级同学量化管理，每周准时评分，准时公布；班级组在学期首尾组织开展晚自习纪律评比，适当奖罚，以促学风。 10、重视信息采集工作。开拓各种渠道，广泛搜集全省、全国的教改信息，并协调学校组织各备课组长参与全省举办的各类新课程教学研讨会。在广泛采集信

37、息的同时注意对信息的准时高效处理。10月份进行同学评教活动，督促老师准时改进训练教学工作。加强信息反馈工作，与西安一中合作，优质资源共享！ 四、几点看法与建议： 1、高二是一个难管理的班级：前不着村后不着店。既无高一的新奇感更无高三的压力感。同学目标不明，学习动力不足。 2、高二是一个赶进度的班级：为高三复习打下坚实基础是高二的本质要务，在保证质量的前提下赶进度是高二迫切需要解决的问题。 3、高二是一个考验人的班级：正如马拉松跑到了中途，同学和老师都有一种疲乏感，咬牙坚持者才能取得最终的成功。 4、高二是一个要深挖的班级：尖子生少、紧急感不足、钻研精神不强、两级分发严峻等等问题逐步显现急需我们

38、深化讨论。 5、高二是一个出成果的班级。学科奥赛、科技创造、艺术素养、英语过级、作文竞赛等等都是我们在高二班级最好开展的培育同学个性、进展同学特长的机会。 6、高二是培优补差的关键时期。在两个理科试验班和其他班的优等同学培优，并对班级前100名同学的断腿学科进行补差，肯定做到有针对性，实效性。 五、常规管理的几点要求： 1、要求班主任老师课间时间在教室门口看看，以防意外发生； 2、各科任老师也要协调抓好班级纪律（包括晚自习）； 3、提前备课，特殊是班主任老师； 4、班主任尽量利用晚自习时间对当天的版务工作进行小结； 5、每个老师尽量学会赏识表扬同学。 高二班级的各位同仁们，我们在执行方案的过程

39、中可能会遇到各种各样、形形色色的困难，但只要我们有坚决信念的决心，我信任：方法总比困难多，让我们发扬奥运精神，想方设法管好、教好高二，力求更高、更快、更强，力求全面进展，为迈进高三打下坚实基础。 高二级组工作方案 篇7 一、指导思想 本学期高二班级组将在学校的统一领导下，以“团结协作、齐抓共管”为管理宗旨，紧紧依靠全班级老师，坚持以人为本的管理理念，狠抓训练教学常规，细化过程管理，向管理要质量，加强班级组老师的师资队伍建设，切实提高老师队伍素养，努力争创优良的训练教学质量；以主动提升德育内涵为抓手，连续狠抓同学的行为习惯和学习习惯，结合高二班级训练教学的实际状况，扎扎实实地开展工作，努力创建良

40、好的班级教风和学风，提高本班级组老师的训练、教学水平，为进入高三打好思想和学习基础。 二、工作策略 （一）工作重点 1、狠抓教学的常规管理，向管理要质量，以质量树形象。仔细总结近两年来课程改革时间过程中的阅历和教训，主动探究素养训练的新途径，不断提高实施新课程的力量，进一步提高训练教学质量。 2、抓住教学的基本环节，从备课、讲课、作业批改、自习辅导、教学评价等方面，对老师进行检查和指导。一方面可规范老师的工作行为，另一方面可培育同学良好的学习和生活习惯。 3、引导同学合理支配各科的学习时间；培育他们的学习自主性。本学期主抓作业完成和考试质量，促进同学有序、高效的学习；利用班会的时间可进行学习方

41、法沟通活动，多吸取优秀同学的学习阅历；同时让同学能够做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习力量。 4、启动“培优补差”工程，实行任课老师导师制。 5、协作学校搞好期中考试、学业水平测试两次大规模考试和月考工作，准时召开分析会，利用各种数据全面分析，确定成果指出不足。从而使不同层次的同学在原有水平基础上都长足进步和进展，确保训练教学提升。 6、狠抓考风考纪，这是形成良好学风的前提条件，对于考试舞弊同学赐予严惩。 （二）详细工作策略 1、老师管理工作 （1）明确目标，增加责任感。全班级老师必需明确班级工作目标，并将其落实到自己平常的训练教学工作中去，真正收到实效。 （2）本学期班级组将加强对老师教

42、学常规的检查和考核工作，包括平常的备课、上课、批改、辅导、考试等等。 （3）做好本学期学业水平测试的预备工作。 （4）鼓舞老师进行教学讨论，促进老师把新课程的要求落实到平常的教学工作中。 （5）重点抓好备课组建设。各备课组要充分利用备课组时间进行集体备课，统一进度，确定重点和难点，探究教法，统一教案和学案，精选一课一练和限时训练的习题，统一作业要求，平常各备课组要随时随地商讨教学中出现的新问题，进行教学反思，发觉教学工作中存在的问题，准时进行跟踪改进，切实提高教学效率。 （6）教学工作中抓好各项工作，提高教学质量。 2、同学管理工作 （1）连续抓好班纪和班风训练，良好的班风和学风是顺当完成学习

43、任务和同学健康成长的前提条件。 （2）狠抓“勤奋、踏实、力求争先”的学风训练，使班级内形成竞争向上、你追我赶的氛围。 （3）加强同学的思想训练。班主任做同学的思想训练工作。引导同学合理支配各科的学习时间；培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习方案。对他们进行良好的学习习惯培育，相互合作，共同提高。 （4）注意仪容仪表、规范个人行为训练。班级通过严查共管的方式，一方面由班主任组织同学学习有关同学行为规范的详细要求，另一方面让同学和班级自查，使同学在今后的学习生活中逐步有意识地约束自己的言行，培育同学优秀的道德质量和自我训练力量。 （5）抱负前途训练。高二班级是树立正确的世界观、人生观

44、和价值观的重要时期，抱负训练尤为重要。班级以班会为主管道，开展抱负前途训练，让每一个同学设定成才目标，并制定实现目标的切实方案。 （6）加强对同学干部的培育。培育一批优秀的班干部，让他们真正成为班级的核心，班主任的助手。 （7）各班加强平安训练工作，特殊是重大平安事故的发生，提高同学的防范意识。班级坚持点名制度，坚持班主任必需跟班，班级组成员巡查的制度。 3、班主任工作 加强班主任队伍建设，帮助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育训练、文化建设过程中的核心作用，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任行动有方向，考核有依据。 （1）班主任老师要仔细具体做好本

45、班的同学状况分析，并制定出切实可行的班级方案。 （2）面对全体同学，对不同类型的同学，提出不同的训练目标与要求。全体老师实行不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体同学都有收获和提高，都布满盼望。 （3）班主任要连续做好校内内禁用手机的工作，对屡教不改的同学肯定要办好学习班。 （4）班主任每天要检查本班同学出勤、卫生等状况，对于迟到同学各班要查明缘由，作好记载。 （5）建立班主任与任课老师沟通机制，准时把握本班课堂状况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。 （6）建立家校沟通合作机制，与家进步行准时沟通，更好地训练同学，使每一位同学更好地成才

46、。 4、主动热忱、主动协作其它方面工作 （1）主动协作学校政教处、团委、同学会、总务处的工作，搞好学校各项工作。主动组织班级同学参与学校的各项文体活动，争取在各项活动中取得好成果。 （2）加强同学的生活管理，特殊是关怀住校生的思想、生活状况，准时了解发觉问题，与宿舍管理员等准时解决，使同学身心开心地投入学习。 （3）协作教务处，做好班级的学科教学活动，以拓宽同学的学问面，培育爱好、爱好，培育和训练同学的创新思维和创新力量，推动各方面素养的提高。 四、工作详细日程 九月份 1、暑期老师分工等开学筹备工作，加强新班级监督管理。 2、协作政教处对同学进行入学训练。 3、班级组及班主任工作会议，落实本

47、学期班级组初期工作支配。 4、高二班级新学期老师会。 十月份 1、进行第一次月考及考试总结分析，班主任会议，分析、沟通、学习。 2、协作校团委进行篮球赛。 3、备课组长会议，班级的培优方案及措施，发掘具有学习潜力的同学。 4、主动协作学校其他部门的各项工作。 十一月份 1、各学科期中考试及期中考试表彰会。 2、班级部分同学座谈会。 3、召开班主任会议，分析和沟通各班状况，商谈对策。 4、主动协作学校其他部门的各项工作。 十二月份 1、检查各备课组集体备课落实状况。 2、第3次月考及考试成果统计分析。 3、完成期中教学评价 4、主动协作学校其他部门的各项工作。 元月份 1、平安纪律训练。 2、期

48、末考试动员及组织期末考试。 3、期末各项数据的上报。 4、完成教学评价及科任老师考评。 5、主动协作学校其他部门的各项工作。 高二级组工作方案 篇8 一、指导思想 围绕学校的工作目标，团结全组同仁，兴奋精神，迎难而上，主动推动老师队伍、班主任队伍的建设;扎实开展同学的常规管理等工作，力争实现高二班级各项工作在原有基础上有较大突破。 二、工作目标 建设遵规守纪、勤于学习、擅长创新、乐于奉献、绩效显著的具有良好师德形象和教风的老师和班主任队伍。强化对同学的思想道德训练，提升同学的道德水准，关爱同学，注意同学的个性进展，营造主动健康、紧急有序的优良学风。强抓教学工作，力争学业水平测试C等以上合格率达到95%以上，期末联考班级平均总分与同类学校相比有肯定优势。 三、工作要点 (1)集思广益，举全班级之力，迎接省学业水平测试。 1、通过班主任会、老师会、同学大会等形式营造迎考气氛。 2、广泛听取老师看法，百计千方做好复习工作。 3、通过两次模拟考试，结合以往考试状况，梳理各班可能不达C等的同学.，针对性地抓差补缺。 (2)加强思想训练，强化人的管理。 1、组织老师仔细学习江苏省教学常规管理规范，杜绝私自收费、体罚变相体罚同学、推销代购学习资料、有偿家教等不良行为的发生。 2、严厉劳动纪律，稳固教学秩序。每位老师要坚决执行学校和班级的规章制度，听从支配，顾