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文档简介

1、. .诗经是中国第一部诗歌总集。它汇集了从西周初年到春秋中期五百多年间的诗歌305篇。诗经在先秦叫做诗，或者取诗的数目整数叫诗三百，本来只是一本诗集。从汉代起，儒家学者把诗当作经典，尊称为诗经，列入“五经”之中。 . . 诗经诗经分为风、雅、颂三部分，赋、比、分为风、雅、颂三部分，赋、比、兴兴 三种表现手法。三种表现手法。 风风十五国风，是出自各地的民歌，这十五国风，是出自各地的民歌，这一部分文学成就最高，有对爱情、劳动等一部分文学成就最高，有对爱情、劳动等美好事物的吟唱，也有怀故土、思征人及美好事物的吟唱，也有怀故土、思征人及反压迫、反欺凌的怨叹与愤怒。（反压迫、反欺凌的怨叹与愤怒。（160

2、160篇）篇） 雅雅分分大雅大雅、小雅小雅，多为宫廷，多为宫廷乐曲歌词。乐曲歌词。小雅小雅中也有部分民歌。中也有部分民歌。 （105105篇）篇） 颂颂则为宗庙祭祀之诗歌。（则为宗庙祭祀之诗歌。（4040篇）篇） . 无衣背景：周幽王十一年（秦襄公七年，公元前771年），周王室内讧，导致戎族入侵，攻进镐京，周王朝土地大部沦陷，秦国靠近周王朝国都，与周王室休戚相关，遂奋起反抗。此诗就是在这一背景下产生的。 . 秦风秦风无衣无衣 岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。我戈矛，与子同仇。 岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛

3、戟，与子偕作。我矛戟，与子偕作。 岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。我甲兵，与子偕行。.木瓜投我以木瓜， 报之以琼琚。 匪报也， 永以为好也！ 投我以木桃， 报之以琼瑶。 匪报也， 永以为好也！ 投我以木李， 报之以琼玖。 匪报也， 永以为好也！ . 同仇同仇 偕作偕作 偕行偕行 概括每节意思：概括每节意思：统一思想统一思想统一行动统一行动齐赴战场齐赴战场主旨：主旨：英勇献身的爱国情怀英勇献身的爱国情怀保家卫国、团结对敌保家卫国、团结对敌.影响左传中记载：申包胥如秦乞师鲁定公四年（前506年），吴国军队攻陷楚国的首都郢都，楚臣申包胥到秦国求援，“

4、立依于庭墙而哭，日夜不绝声，勺饮不入口七日。秦哀公为之赋无衣，九顿首而坐。秦师乃出。 于是一举击退了吴军。（插入歌曲）重章叠句重章叠句主题上：一唱三叹，渲染气氛，主题上：一唱三叹，渲染气氛，强化感情，深化主题。强化感情，深化主题。结构上：结构上：结构清晰一致，具有结构清晰一致，具有一种整齐美，回环美。一种整齐美，回环美。语言上：语言上：语言精练、优美，语言精练、优美，节奏、音韵协调，容易记忆和节奏、音韵协调，容易记忆和传唱。传唱。.铺排反复的写法：可以是段中铺排（排比） 诚信如丝丝春雨，可以催开真情的花苞；诚信如结实的绳索，可以助人登上成功的顶峰；诚信如涓涓浪花，可以托起事业成功的巨轮。.此课件

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