地理图象图表分析 人教版

1、唐山一中 地理组 蔡云地理地理图象图象等值等值线图线图 统计图表统计图表经纬网经纬网地图地图景观景观示意图示意图地理地理分布图分布图（20052005江苏卷）江苏卷）下下图是图是1978 2004年我国人口总年我国人口总量及人口自然增长率示意图，据此完成量及人口自然增长率示意图，据此完成21题。题。(2005(2005年上海卷年上海卷) )阅读下列人口统计图表，计算并回答阅读下列人口统计图表，计算并回答26262727题。题。(2005(2005年北京卷年北京卷) )下图为中国下图为中国5 5个省市粮食产量、人均粮个省市粮食产量、人均粮食和人均耕地对比图，读图回答食和人均耕地对比图，读图回答1

2、6161717题。题。(2005(2005年广东地理卷年广东地理卷) )34.34.下图是不同气候条件下风化壳下图是不同气候条件下风化壳深度变化示意图，读图分析回答下列问题。深度变化示意图，读图分析回答下列问题。(2005(2005年全国年全国) 36. 36.左图是西亚及其周边地区图。左图是西亚及其周边地区图。 右图中反映伊兹密尔气候特征的是右图中反映伊兹密尔气候特征的是_图图(05年全国文综年全国文综) 下图表示世界四个地点的气温和降水下图表示世界四个地点的气温和降水状况，据此回答状况，据此回答69题。题。一、统计图像的表现内容一、统计图像的表现内容 借助数学工具借助数学工具(统计图、统计

3、表格统计图、统计表格)来说明地理事物的数来说明地理事物的数量特征量特征(如比例、分布等如比例、分布等)、相互的数量关系、数量的发、相互的数量关系、数量的发展变化等。展变化等。中国水能资源的地区分布中国水能资源的地区分布一、统计图像的表现内容一、统计图像的表现内容 借助数学工具借助数学工具(统计图、统计表格统计图、统计表格)来说明地理事物的数来说明地理事物的数量特征量特征(如比例、分布等如比例、分布等)、相互的数量关系、数量的发、相互的数量关系、数量的发展变化等。展变化等。农村和城市不同受教育程度的妇女生育的子女数农村和城市不同受教育程度的妇女生育的子女数一、统计图像的表现内容一、统计图像的表现

4、内容 借助数学工具借助数学工具(统计图、统计表格统计图、统计表格)来说明地理事物的数来说明地理事物的数量特征量特征(如比例、分布等如比例、分布等)、相互的数量关系、数量的发、相互的数量关系、数量的发展变化等。展变化等。世界人口增长图世界人口增长图 大家回忆一下你所做过、大家回忆一下你所做过、见过的课本、练习或资料中见过的课本、练习或资料中还有哪些其它类型的地理统还有哪些其它类型的地理统计图像？计图像？一、统计图像的表现内容一、统计图像的表现内容 借助数学工具借助数学工具(统计图、统计表格统计图、统计表格)来说明地理事物的来说明地理事物的数量特征数量特征(如比例、分布等如比例、分布等)、相互的数

5、量关系、数量的、相互的数量关系、数量的发展变化等。发展变化等。统计图像类型统计图像类型平面直角坐标图平面直角坐标图:柱状图、曲线图、折线图等柱状图、曲线图、折线图等三维坐标图三维坐标图结构图结构图矩状结构图矩状结构图扇状结构图扇状结构图柱状结构图柱状结构图饼状结构图饼状结构图其他特殊类型：其他特殊类型：二、统计图像分类二、统计图像分类平面正三角坐标图平面正三角坐标图坐标图坐标图雷达图、风向玫瑰图、金字塔雷达图、风向玫瑰图、金字塔图图年径流量(亿立方米)5004003002001000兰兰州州河河口口龙龙门门旧孟津旧孟津利利津津4500300015000(千米千米)14710月月01020105

6、0100降水量降水量(mm)气温气温()林业林业4.6%牧业牧业27%副业副业6.1%渔业渔业6.8%种植业种植业55.5% 100 200 300100 200 300m1月7月7月11月11月月份月份1 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212气温气温C C2 24 48 8141416162222292928282121161613136 6降水降水mmmm4040707080801101101151151601601501501101101501504545555535350 01001002002001月1月7

7、月7月11月11月mm月份月份降水降水mm气温气温()mm147月月降水量降水量(mm)气温气温()三、统计图像的解读例例1.下图表示的是地形剖面图，以及对应的气候资料。下图表示的是地形剖面图，以及对应的气候资料。读图回答读图回答(1999广东广东)(1)夏季月均温最小值出现在海拔约夏季月均温最小值出现在海拔约_m处。处。(2)冬季出现大面积逆温的两个地区中，地势起伏较大的位于天山冬季出现大面积逆温的两个地区中，地势起伏较大的位于天山_侧。侧。(3)海拔海拔2000m高度上，南北两坡年降水量分别约为高度上，南北两坡年降水量分别约为250mm、_mm。造成这种差异的原因是造成这种差异的原因是 _

8、。4244北纬北纬乌鲁乌鲁木齐木齐地形地形剖面剖面七月七月均温均温一月一月均温均温降水量降水量库尔勒库尔勒6004503001500年降年降水量水量(毫毫米米)201001020气温气温()40003000200010000海拔海拔高度高度(米米)4244北纬北纬乌鲁乌鲁木齐木齐地形地形剖面剖面七月七月均温均温一月一月均温均温库尔勒库尔勒6004503001500年降年降水量水量(毫毫米米)201001020气温气温()40003000200010000海拔海拔高度高度(米米) 指出图示区域年降水量的分布特点。指出图示区域年降水量的分布特点。 说明天山南北坡说明天山南北坡1月气温的差异。月气温

9、的差异。 比较比较1月和月和7月均温曲线分布的差异月均温曲线分布的差异 从气温和降水方面分析从气温和降水方面分析A地区自然环境特点，地区自然环境特点，并对农业生产的影响做出评价。并对农业生产的影响做出评价。降水量降水量A认清图名及不同坐认清图名及不同坐标所表示的要素和标所表示的要素和图注的内容图注的内容 判读不同坐标所反判读不同坐标所反映内容之间的关系映内容之间的关系根据点、根据点、 线或柱线或柱 的高低所表示的数的高低所表示的数字信息，分析单一字信息，分析单一要素的变化趋势要素的变化趋势对散点、曲线、折对散点、曲线、折线和柱状变化等带线和柱状变化等带来的问题进行分析、来的问题进行分析、评价（

10、解题）评价（解题）练习练习1 读我国某平原地区读我国某平原地区“地下水位年内变化示意图地下水位年内变化示意图”和不同年代和不同年代“气温、降水与地下水关系示意图气温、降水与地下水关系示意图”，完成，完成下列问题。下列问题。 据图判断该地区是据图判断该地区是_平原。平原。 分析图二说明该地区地下水位变化和降水、气温变化分析图二说明该地区地下水位变化和降水、气温变化的特点。的特点。 练习练习2 (2005年全国年全国)下图是长江口外水域叶绿素含量、下图是长江口外水域叶绿素含量、水温和盐度垂直分布的某次监测数据合成图。叶绿素水温和盐度垂直分布的某次监测数据合成图。叶绿素含量在水深含量在水深10到到2

11、0米之间先升后降。据此回答米之间先升后降。据此回答题。题。 上图中上图中、曲线依次代表曲线依次代表 A 盐度、温度、叶绿素含量盐度、温度、叶绿素含量 B 盐度、叶绿素含量、温度盐度、叶绿素含量、温度 C 叶绿素含量、盐度、温度叶绿素含量、盐度、温度 D 叶绿素含量、温度、盐度叶绿素含量、温度、盐度 从图中可以看出从图中可以看出 A 水深超过水深超过10米后，盐度随深度增加持续升高米后，盐度随深度增加持续升高 B 水深超过水深超过10米后，水温随深度增加持续降低米后，水温随深度增加持续降低 C 水深水深15米处，叶绿素含量、温度、盐度值均达到最高米处，叶绿素含量、温度、盐度值均达到最高 D 水深

12、超过水深超过20米后，叶绿素含量随深度增加而升高米后，叶绿素含量随深度增加而升高 生产功能区生产功能区高校高校生 产 企生 产 企业业研发机构研发机构服 务 功 能服 务 功 能区区生活功能区生活功能区环境绿化区环境绿化区环境绿化区环境绿化区例例2 (04年江苏地理年江苏地理) 下图分别为某高科技园区空间结构和用地构成示下图分别为某高科技园区空间结构和用地构成示意图。读图完成下列要求：意图。读图完成下列要求： 该高科技园区的核心区是该高科技园区的核心区是_功能区，其环境绿化用地比例大，功能区，其环境绿化用地比例大，主要原因是主要原因是_。除环境绿化用地外，该高科技园区用地所占比例最高的是除环境

13、绿化用地外，该高科技园区用地所占比例最高的是_用地，其主要原因是用地，其主要原因是_。看清图例或图中文看清图例或图中文字说明，了解该图字说明，了解该图反映的地理项目反映的地理项目揭示问题，做出评揭示问题，做出评价，提出解决问题价，提出解决问题的建议和对策的建议和对策逐一读出图例对应逐一读出图例对应的地理项目的比例的地理项目的比例排列顺序排列顺序“再现再现”有关内容，有关内容，呈现相关知识呈现相关知识练习练习3 (04年北京年北京) 读下图回答问题。读下图回答问题。 分析分析1995年以来中国农村居民家庭人均收入发生了哪年以来中国农村居民家庭人均收入发生了哪些变化。些变化。 上题中所分析的变化，还能用哪些其他形式的统计图上题中所分析的变化，还能用哪些其他形式的统计图表现出来？表现出来？ ADCB第一产业第一产业第二、第三产业第二、第三产业其他其他下图中哪一点能够表示下图中哪一点能够表示2002年农村居民家庭人均年农村居民家庭人均纯收入？为什么？纯收入？为什么？ 复习策略：复习策略： 阅读地理统计图表时，要正确理解图表表述阅读地理统计图表时，要正确理解图表表述的地理信息的含义，进行逻辑推理和综合判断，的地理信息的含义，进行逻辑推理和综合判断，找出图