中学信息技术小组精彩活动记录簿

1、* 中学信息技术兴趣小组活动记录教师：时间9月7日地点微机室参加人员活动小组全体成员辅导教师指导主题PowerPoi nt界面操作+创建演示文稿和幻灯片的基本操作活动过程 练习普通视图。 练习幻灯片选项卡。 练习大纲选项卡。 练习退出PowerPoint。 练习拓展：会欣赏其他类型(Flash Authorware、网页)的多媒体作品。 练习幻灯片版式。 练习新增幻灯片。 练习幻灯片浏览视图。 练习删除幻灯片。 练习移动幻灯片。(11) 练习复制幻灯片。(12) 练习插入其他演示文稿中的幻灯片。(13) 练习演示文稿的保存。(14) 练习拓展：根据容提示向导新建演示文稿。取得效果通过本次指导，

2、学生锻炼了欣赏、分析多媒体演示文稿的能力。 掌握了创建演示文稿和幻灯片的基本操作。时间9月14日地点微机室参加人员活动小组全体成员辅导教师指导主题占位符、文本框、艺术字+使用绘图工具绘制各种图形活动过程 练习文本的输入与修改。 练习文本的格式设置（子体、子号、颜色）。 练习插入与编辑艺术字。 练习插入文本框。 练习文本框、占位符格式的设置。 练习插入组织结构图。 练习组织结构图的编辑和样式设置。 练习拓展：插入表格、其他图示。 练习基本图形、自选图形的绘制。 练习图形格式的修改（位置、大小、颜色、添加文字）。（11）练习图形的叠放次序。（12）练习图形的组合与取消组合。取得效果通过本次指导，学

3、生学会了使用占位符、文本框、艺术字修饰演示文稿 的相关操作。学会了使用绘图工具绘制各种图形的相关操作，并能够插入组织结构图（图示）等图表。时间9月21日地点微机室参加人员活动小组全体成员辅导教师指导主题插入图片+插入声音活动过程 练习剪贴画的插入。 练习剪贴画位置的移动。 练习剪贴画大小的调整。 练习拓展：剪贴画的取消与组合、网上剪辑的使用。 练习图片的插入。 练习图片大小、位置等的简单调整（旋转、明暗、背景透明）。 练习拓展：图片格式（BMP、Jpg Gif）及其转换；页面设置。 练习声音文件的插入。 练习在演示文稿中录制声音。 练习在演示文稿中播放CD乐曲。（11）练习声音的控制播放。（1

4、2）练习拓展：声音文件的格式（wav、mp3、midi、cda、rm）及其转换、声音文件 的加工。取得效果通过本次指导，学生学会了插入剪贴画和来自文件的图片的相 关操作。学会了在演示文稿中插入和录制声音的相关操作。时间9月28日地点微机室参加人员活动小组全体成员辅导教师指导主题插入视频+自定义动画活动过程 练习动画文件的插入。 练习影片文件的插入。 练习影片的控制播放。 练习拓展：影片文件的格式（mpg、avi、dat）及其转换、影片文件的米集。 练习使用预设的动画方案。 练习自定义动画方式。 练习设置动画出现时的音效、方向、速度、响应方式、顺序等属性。取得效果通过本次指导，学生学会了插入动画

5、文件及影片片断的相关操 作。能使用自定义动画设置幻灯片演示效果的各种操作。时间10月12日地点微机室参加人员活动小组全体成员辅导教师指导主题改变背景+设置幻灯片的切换方式活动过程 练习为幻灯片套用设计模板。 练习使用幻灯片配色方案。 练习幻灯片背景的设置（背景填充效果）。 练习母版的概念。 练习使用幻灯片母版让某个对象出现在所有幻灯片上。 练习超级的插入、修改、播放控制。 练习其他超级（、网址、应用程序）的使用。 练习使用动作按钮控制幻灯片的播放。 练习幻灯片切换方式的设置。 练习设置幻灯片切换时的声音、速度。（11）练习换片方式（单击、自动）。取得效果通过本次指导，培养了学生根据主题，规划、

6、设计、创作、美化 演示文稿的能力。学生学会了设置幻灯片的切换方式以及设置 超级的相关操作。时间10月19日地点微机室参加人员活动小组全体成员辅导教师指导主题演示文稿的放映、打包与解包+认识Microsoft FrontPage活动过程指导过程： 练习幻灯片放映方式的设置。 练习自定义放映方式的设置。 练习为演示文稿录制旁白。 练习PPT PPS存储格式。 练习打包和解包的操作。 练习拓展：作品的发布；作品的压缩与解压。 练习启动FrontPageo 练习打开。 练习浏览网页。 练习退出FrontPageo取得效果通过本次指导，培养了学生交流多媒体演示文稿的能力。学生 学会了启动FrontPag

7、e的相关操作，欣赏了精彩的主题、谷，了解 了的功能及特点。时间10月26日地点微机室参加人员活动小组全体成员辅导教师指导主题Fron tPage基本概念+确疋主题和规划活动过程指导过程： 练习认识FrontPage的工作环境。 练习了解FrontPage视图种类及作用。 练习站点概念。 练习主页和网页概念。 练习超文本、超概念。 练习确定主题。 练习搜集相关资料。 练习规划结构、风格、布局和。 练习创建站点（包括用模板创建站点）。取得效果通过本次指导,学生认识了 FrontPage的工作环境,了解了及网 页的相关概念，分析了的结构、网页的组成、布局及网页之间的 关系,锻炼了欣赏、分析的能力。学生锻炼了设计、规划的能力。时间11月2日地点微机室参加人员活动小组全体成员辅导教师指导主题编辑网页活动过程指导过程： 练习新建网页。 练习创建表格（使用菜单创建规则表格、绘制表格）0 练习编辑表格（添加表格标题、调整表格结构）0 练习设置表格属性（设置表格的颜色、表格边框、表格背景图像）。 练习用表格实现页面规划。 练习加入导航栏。 练习保存网页。 练习文字编辑与排版。 练习图像插入与编辑（从多种来源插入图像、插入 GIF动画、在图像上放置文 本、