初中物理概念公式复习

1、一声现象1 声音的发生：由物体的 而产生。 停止，发声也停止。2声音的传播：声音靠 传播。 不能传声。通常我们听到的声音是靠_ 传来的。3声音速度：在15空气中传播速度是： 。声音在 传播比液体快，而在液体传播又比 体快。利用回声可测距离：4乐音的三个特征： 、 、 。(1)音调:是指声音的 ，它与发声体的 有关系。(2)响度:是指声音的 ，跟发声体的 、与距离发声体的远近有关系。(3)音色：不同乐器、不同人之间他们的 不同5人们用 来划分声音强弱的等级， 是较理想的环境，为保护听力，应控制噪声不超过 分贝；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过 分贝。6减弱噪声的途径：(1)在 减弱；(2)在

2、 中减弱；(3)在 处减弱。7、如果人耳要将回声与原声区分开来，必须满足: 传入人耳的原声与回声时间相差 _ 秒以上，人距障碍物不得小于 米8、在图所示的装置中，敲响右边的音叉，会看到的现象是竖直放置的泡沫小球_。这说明_9、关于声音和振动的关系,下列说法错误的是A一切正在发声的物体都在振动 B振动停止，发声也停止C振动停止，声音传播也停止 D振动停止，声音能继续传播10、一般说来,剧场的四周墙壁都做得凹凸不平,天花板做出一定的轮廓,这是因为A加大声音的反射 B减弱声音的反射 C仅是为了装饰 D减弱声音的传播速度11、在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大古钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原

3、因是（ ）A、钟声的回音 B、大钟还在振动C、钟停止振动，空气还在振动 D、人的听觉发生“延长”12、将小提琴的琴弦拉紧后，再拨动琴弦，琴弦振动的频率和琴声的音调变化是：A琴弦的振动频率变大，琴声的音调变低 B琴弦的振动频率变大，琴声的音调变高C琴弦的振动频率变小，琴声的音调变低 D琴弦的振动频率变小，琴声的音调变高13第一次轻轻敲锣，第二次用力敲锣，对站在同一地点的人感到两次声音的响度 A第一次响度大 B第二次响度大 C两次响度相同 D缺少条件，无法比较14、“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这里的“高”与“低”指的是A音调高低 B响度大小 C音色好坏 D以上说法都不对15、在日常生活中，

4、常用“震耳欲聋”来形容声音的情况，这是指声音的A、音调 B、响度 C、音色 D、都有可能16、自来水工人甲在一根很长的已供水的自来水管的一端敲一下水管，工人乙在水管的另一端贴近管壁，可听到 A.一次敲击声 B.两次敲击声 C.三次敲击声 D.无数次敲击声17、拿一张硬纸片，让它在木齿梳上划过，下列说法中正确的是A 快划时由于振动的幅度大，所以发出声音的响度大B 快划时由于振动的速度快，所以发出声音的响度大C慢划时由于振动的速度慢，所以发出声音的音调低D慢划时由于振动的幅度小，所以发出声音的音调低一声现象2 声音的发生：由物体的 而产生。 停止，发声也停止。2声音的传播：声音靠 传播。 不能传声

5、。通常我们听到的声音是靠_ 传来的。3声音速度：在15空气中传播速度是： 。声音在 传播比液体快，而在液体传播又比 体快。利用回声可测距离：4乐音的三个特征： 、 、 。(1)音调:是指声音的 ，它与发声体的 有关系。(2)响度:是指声音的 ，跟发声体的 、与距离发声体的远近有关系。(3)音色：不同乐器、不同人之间他们的 不同5人们用 来划分声音强弱的等级， 是较理想的环境，为保护听力，应控制噪声不超过 分贝；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过 分贝。6减弱噪声的途径：(1)在 减弱；(2)在 中减弱；(3)在 处减弱。7、如果人耳要将回声与原声区分开来，必须满足: 传入人耳的原声与回声时间

6、相差 _ 秒以上，人距障碍物不得小于 米8、在图所示的装置中，敲响右边的音叉，会看到的现象是竖直放置的泡沫小球_。这说明_9、关于声音和振动的关系,下列说法错误的是A一切正在发声的物体都在振动 B振动停止，发声也停止C振动停止，声音传播也停止 D振动停止，声音能继续传播10、一般说来,剧场的四周墙壁都做得凹凸不平,天花板做出一定的轮廓,这是因为A加大声音的反射 B减弱声音的反射 C仅是为了装饰 D减弱声音的传播速度11、在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大古钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（ ）A、钟声的回音 B、大钟还在振动C、钟停止振动，空气还在振动 D、人的听觉发生“延长”12

7、、将小提琴的琴弦拉紧后，再拨动琴弦，琴弦振动的频率和琴声的音调变化是：A琴弦的振动频率变大，琴声的音调变低 B琴弦的振动频率变大，琴声的音调变高C琴弦的振动频率变小，琴声的音调变低 D琴弦的振动频率变小，琴声的音调变高13第一次轻轻敲锣，第二次用力敲锣，对站在同一地点的人感到两次声音的响度 A第一次响度大 B第二次响度大 C两次响度相同 D缺少条件，无法比较14、“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这里的“高”与“低”指的是A音调高低 B响度大小 C音色好坏 D以上说法都不对15、在日常生活中，常用“震耳欲聋”来形容声音的情况，这是指声音的A、音调 B、响度 C、音色 D、都有可能16、自来水

8、工人甲在一根很长的已供水的自来水管的一端敲一下水管，工人乙在水管的另一端贴近管壁，可听到 A.一次敲击声 B.两次敲击声 C.三次敲击声 D.无数次敲击声17、拿一张硬纸片，让它在木齿梳上划过，下列说法中正确的是C 快划时由于振动的幅度大，所以发出声音的响度大D 快划时由于振动的速度快，所以发出声音的响度大C慢划时由于振动的速度慢，所以发出声音的音调低D慢划时由于振动的幅度小，所以发出声音的音调低二光的色彩 光的传播光源：自身能够 的物体叫光源。1 光的色散：将光分解成红、 、黄、绿、蓝、 、紫七种色光的现象叫光的色散。2 光的三原色： 、 、 ；颜料的三原色： 、 、 。3 红外线主要特点：

9、热效应，应用：取暖、摇控、探测、夜视等4 紫外线主要特点：使荧光物质发光，应用：灭菌、验钞等，适量照射紫外线有利于身体健康，过量照射紫外线有害于身体健康，要进行防护。光的直线传播：光在 中是沿 传播。小孔成像、影子、看不见不透明物体后面的物体、日食、月食，属于光在同一种介质中 5 光在真空中传播速度最大，是 m/s，而在空气中传播速度也认为是入射光线法线反射光线镜面_6 我们能看到不发光的物体是因为这些物体 的光射入了我们的眼睛。7 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在 上，反射光线与入射光线分居法线 ， 角等于 角。（注：光路是可逆的） 漫反射和镜面反射一样遵循光的 。10平面镜成像特点

10、：(1)像与物体大小(2)像到镜面的距离物体到镜面的距离。(3)像与物体的连线与镜面(4)平面镜成的是，_,_的像。平面镜应用：(1)成像(2)改变光路。光的折射1光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时， 一般发生变化的现象。F(2)f(1/)(2/)(1)(3)2光的折射规律：光从空气 入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在 ；折射光线和入射光线分居法线 ，折射角 入射角；入射角增大时，折射角也随着 ；当光线垂直射向介质表面时，传播方向 。（折射光路也是 的）3凸透镜：中间 边缘 的透镜，它对光线有 作用，所以也叫 透镜。凹透镜对光线具有作用。4凸透镜成像： 物距（u）像距(v)正立（

11、倒立）放大（缩小）实像（虚像）u>2fu=2ff<u<2fu=f不能成像u<f5折射的光路图： 空气 空气 空气水 水 水1、渔民在叉鱼时，真实的鱼是在渔夫看到的鱼的_ 方，这是因为鱼反射的光从_射到_中发生了_现象的缘故。渔夫看到鱼时，鱼也看到渔夫，是因为在光的_现象中光路是_。2人看到的水中的物体是物体的虚像，它的位置比物体的实际位置要浅些这是因为A、从物体上射向水面的光发生折射时，折射角大于入射角；B、从物体上射向水面的光发生反射时，反射光线的反向延长线在物体上方；C、从物体上射向水面的光线发生折射时，折射角小于入射角； D、从眼睛发出的光射到水面上发生

12、折射时，折射角大于入射角3、透过红玻璃看蓝布是黑色的，这是因为A、红玻璃将蓝布反射的色光染成黑色；B、蓝布反射的光透过红玻璃与红玻璃发出的红光混合成黑色光；C、红玻璃几乎全部吸收掉蓝布反射的色光因而没有光透过红玻璃；D、红玻璃将蓝光全部反射因而没有光透过红玻璃。4、白纸上写蓝字，在蓝色灯光下看到A、纸是白色的，字看不清楚 B、纸是白色的，字可以看清楚C、纸是蓝色的，字是黑色的，可以看清楚 D、纸是蓝色的，字也是蓝色的，看不清楚5用激光枪射击池水中的鱼，为提高命中率，在射击时应瞄准（    ） A看到的鱼     B看到的鱼再

13、偏上 C看到的鱼再偏下   D看到的鱼再偏右6、某凸透镜的焦距为10厘米。当物体沿主光轴从距透镜50厘米处向透镜焦点处移动时，则下述凸透镜所成像的变化情况中，正确的是 A. 像始终变大。 B. 像始终变小。C. 像先变小后变大。D. 像先变大后变小。7、小丽同学做凸透镜成像实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前在光屏上得到清晰的倒立、放大的实像。保持透镜位置不变，把蜡烛与光屏的位置对换，则（   ）A光屏上有倒立、缩小的实像 B光屏上有倒立、放大的实像C光屏上有正立等大的虚像 D光屏上没有像8.老师上课时经常用到投影仪 ，关于投影仪的使用以下做法中合

14、理的是A.投放到屏幕上的画面太靠上时，应增大平面镜与凸透镜的夹角使画面向下移动B.若使屏幕上的画面大一些， 可使投影仪靠近屏幕同时将凸透镜适当向下移动C. 若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向下移动D. 若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向上移动9老奶奶患有远视眼，看报时要用放大镜，为了看到更大清晰的像，她常常这样做 A. 报与放大镜不动，眼睛离报远一些 B. 报与眼睛不动，放大镜离报近一些C. 报与放大镜不动，眼睛离报近一些 D. 报与眼睛不动，放大镜离报远一些10、如上图所示，潜水员在水中看岸上的物体，其中A、B是物体或物体所成的像，完成光路

15、。 温度 物态变化1 温度：是指物体的 。测量的工具是 。2 温度计是根据 原理制成的。3 摄氏温度():单位是 。1摄氏度的规定：把 混合物温度规定为0度，把 的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为 。4 常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。5 体温计：量程是 至 ，分度值是 。6 温度计使用：(1)使用前应观察它的 和 ；(2)使用时温度计玻璃泡要 被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数 后再读数；(4)读数时 要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的 上表面 相平。7 、 、 是物质存在的三种状态。8 熔化：物质

16、从 态变成 态的过程叫熔化。要 热。9 凝固：物质从 态变成 态的过程叫凝固。要 热.10熔点和凝固点：晶体熔化时 的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫 点。同一晶体的熔点和凝固点 。11晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的 （即熔点），而非晶体没有 。熔化和凝固曲线图： 熔化 凝固 t t（晶体熔化和凝固曲线图） (非晶体熔化曲线图)上图中AD是晶体 曲线图，晶体在AB段处于 态，在BC段是 过程，吸热，但 不变，处于 状态，CD段处于 ；而DG是晶体 曲线图，DE段于 ，EF段落是 过程， 热， 不变，处于 状态，FG处于 态。11汽化：物质从 态变为 态的过程叫汽化，汽化的方式有

17、 和 。都要 热。12汽化的两种方式：蒸发：是在 温度下，且只在液体 发生的，缓慢的汽化现象。沸腾：是在 温度(沸点)下，在液体 和 同时发生的 的汽化现象。液体沸腾时要 热，但温度 ，这个温度叫 。13影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体 ；(2)液体 ；(3)液面 快慢。14液化：物质从 变成 的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有： 和 。（液化现象如：“白气”、雾、等）15升华和凝华：物质从 直接变成 叫升华，要 热；而物质从 直接变成 叫凝华，要 热。16、在很冷的地区,使用酒精温度计,而不用水银温度计,主要是因为 ( )A 液态水银比液态酒精凝固点高 B 液态水银比液态酒清凝固

18、点低C 固态水银比固态酒精熔点高 D 固态水银比固态酒精熔点低17、在舞台上喷洒干冰（固体二氧化碳）可产生“白云”，使舞蹈演员好象在云中飞舞。舞台上的这种“白云”是（）A、 二氧化碳气体迅速液化的小液滴；B、 干冰熔化后再蒸发形成的二氧化碳气体；C、 干冰迅速升华后变成的气体；D干冰使空气中的水蒸气液化成的小水珠电路 电流 1电源：能提供 的装置。2 带电体有_-的性质。电荷间的相互作用规律_3 验电器的作用_.原理_.4 摩擦起电的原因_-5电路是由 、 、 、 组成。6电路有三种状态：(1)通路： 的电路叫通路；(2)开路： 的电路叫开路；(3)短路：直接把导线接在 上的电路叫短路。7串联：把用电器 连接起来，叫串联。（电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过）8并联：把用电器 地连接起来，叫并联。（并联电路中各个支路是互不影响的）家庭电路中的用电器是_9物理学中用 来表示电流的强弱。电流I的单位是：国际单位是： ；常用单位是：毫安(mA)、微安(µA)。1安培= 毫安= 微安。在台灯、彩色电