![专题复习杠杆平衡条件实验题_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/25/e47f06c9-a673-4910-b75e-7bc66e3335dd/e47f06c9-a673-4910-b75e-7bc66e3335dd1.gif)
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文档简介
1、杠杆平衡条件1. ( 2012?眉山)按如图所示,是小丽在研究杠杆平衡条件”的实验中,使杠杆在水平位置平衡.如果在杠杆两边的钩码下面各增加一个大小相等的钩码,则杠杆()A .仍然平衡B .不平衡,左端下降 C.不平衡,右端下降 D.无法确定Ft(1题)(2题)2. ( 2012?凉山州)如图所示,杠杆 AOB用细线悬挂起来,当 A端挂重物Gl, B端挂重物 G2时,杠杆平衡,此时 OA恰好处于水平位置, AO=BO,杠杆重力不计,则()A . G1v G2B . G1>G2C. G仁G2D.都有可能3. ( 2012?河南)如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处
2、于平衡状态如果两侧各去掉一个钩码,则()A .左端下降B .右端下降C .仍然平衡D .无法判断4. ( 2012?达州)如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同.下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是()(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码;(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码;(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格;(4 )将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格.A. ( 1) ( 3)B . (2) (4)C. (2) ( 3)D . (1) (4)5. ( 2012?包头)如图所示,一根木棒 AB在O点被悬挂起来,AO=OC,在 A、C两点分别 挂
3、有两个和三个相同的钩码,木棒处于水平平衡.如在木棒的A、C两点各增加一个同样的钩码,则木棒()A.绕O点顺时针方向转动B .绕O点逆时针方向转动C.仍保持平衡(5题)D .平衡被破坏,转动方向不定6. ( 2012?益阳)如图所示,在已调节水平位置平衡的杠杆的左边挂一个钩码,下列操作中 能使杠杆在水平位置重新平衡的是()A .在位置2挂6个相同的钩码B .在位置4挂2个相同的钩码C .在位置4挂4个相同的钩码D .在位置6挂2个相同的钩码7. ( 2011?义乌市)如图,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直 向上的力,欲使其一端抬离地面.则()A F甲F乙,因为甲方法的动力
4、臂长 B F甲VF乙,因为乙方法的阻力臂长C F甲F乙,因为乙方法时阻力臂短D . F甲=F乙,因为动力臂都是阻力臂的 2倍亠F畢 t F芒"I"” (7题)& ( 2012?德州)如图是小龙探究 杠杆平衡条件”的实验装置,用弹簧测力计在 C处竖直向 上拉,杠杆保持平衡.若弹簧测力计逐渐向右倾斜,仍然使杠杆保持平衡,拉力F的变化A .变小B.变大C.不变D.无法确定情况是()9. ( 2012?无锡)如图所示是列车上常用的手推车,车内货物均匀摆放.车前行时,需经过 障碍物.当车的前轮遇到障碍物A时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为杠杆,若手推车和货物总重 200
5、N,动力臂和阻力臂之比为2 : 3,则服务员作用在扶把上的动力为N.当后轮遇到障碍物 A时,售货员竖直向上提扶把,这时支点是 (选 填A”、B”或C”点,这种情况下,手推车可以视为 杠杆(选填 省力”或 费力”).(9题)(10 题)10. (2012?白银)如图所示,在 A点分别作用的四个力中,不能使杠杆处于平衡状态的力 是,能使杠杆处于平衡状态的最小的力是 .11. (1)如图所示,杆秤秤砣的质量为0.1kg,杆秤的质量忽略不计。若杆秤水平静止时,被测物和秤砣到秤纽的距离分别为0.05m、0.2m,则被测物的质量为 kg。若秤砣被测物的真实质量值(选填小于”、等于”或 大有缺损时,则杆秤所
6、示的质量值(2) (2012?上海)杠杆的动力臂11为2m,阻力臂12为0.2m,若阻力F2为300N,求杠杆 平衡时的动力F1.12. (2012?宁夏)如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图,他的质量为56kg.身体可视为杠杆,O点为支点.A点为重心.(g=10N/kg )(1)该同学所受重力是多少?(2 )在图中画出该同学所受重力的示意图,并画出重力的力臂L1(3)若0B=1.0m , BC=0.4m,求地面对双手支持力的大小.13. (2012?宁波)如图所示,用简单机械使重力都为 150N的物体处于静止状态,不计摩擦、机械自重及绳重,巳知 0B=20A .(1) Fl、F2的大小为 O童
7、m(2)求图乙中F2的大小;14. (2012?岳阳)小明同学探究杠杆的平衡条件”.(1)实验前,杠杆停在图甲所示的位置,为使杠杆在水平位置平衡,应该将右端平衡螺母向 (选填左”或右”)调节;(2)调节杠杆水平平衡后,小明进行的三次实验如图乙所示根据实验,他得出杠杆的平衡条件为 动力 支点到动力作用点的距离 =阻力 支点到阻力作用点的距离 ”,你认为这个结 论是 (选填 正确”或 错误”)的,实验过程中使杠杆水平平衡的目的是 (3) 在图乙(b)装置的左右两边各取下一个钩码后,杠杆 (选填左”或右”)端下沉,为使杠杆恢复水平平衡,只需将右侧钩码移至第 格;(4 )用绳子拴住一根粗细不同的大树某
8、处,静止后大树水平平衡,如图丙所示现将大树从拴绳处沿竖直方向切成 A、B两段,根据图乙可判断 GAGB (选填 ”、= ”或N”).(5)小明调节杠杆在水平位置平衡后,按下图1所示,通过加挂钩分别改变 F1、F2,仍使杠杆在水平位置平衡,并用刻度尺在杠杆上测出对应的L1和L2,记录的实验数据如下表:次数F1/NL 1/cmF2/NL2/cm11824228116321238小明通过观察以上实验装置,并分析数据得出杠杆平衡的条件是:动力乘以动力作用点到支点的距离=阻力乘以阻力作用点到支点的距离 ”.小华认为小明的结论不正确, 小华为了验 证自己的观点只将如图 1中的F1改用弹簧测力计来拉实验中改
9、变拉力的 ,仍 使杠杆在水平位置平衡时,比较拉力的 ,即可证明小华的观点是否正确.(6)某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件,如图2所示,当杠杆在水平位置平衡时,他测出从支点0到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小.他测力臂的方法是 的(选填 正确”或 错误”).如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中,则杠杆 (选填仍平衡”、向左倾斜”、向右倾斜”).15. (2012?福州)小明在探究 杠杆的平衡条件”实验中,(1) 实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,则应将平衡螺母向 (选填 左”或 右”)调节,使杠杆在水平位置平衡调节杠杆在水平
10、位置平衡,这样做的好处是 ;(2) 首先应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响,这时杠杆重力的力臂为。(3) 杠杆平衡后,小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在 B位置挂上 个钩码,使杠杆在水平位置平衡.(4 )如果再在A、B两处各加挂一个钩码,杠杆的 端将会下沉此后,小红又经过多次实验,得出的杠杆的平衡条件是 .(5)他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉,若每个钩码重1N 当杠杆在水平位置平衡时,测力计的示数将 (选填 大于” 等于”或 小于” 1N .A.一个人无法独立操作;C.力臂与杠杆不重合;(6)实验中,用如图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式这主要是因为该种方式 .B .需要使用太多的钩码D 力和力臂数目过多(7) 杠杆在生活中有很多应用现欲使如图所示的静止的跷跷板发生转动,小女孩可采取 的做法是(8) 有的同学按现有方案得出如下结论:动力枝点到动力作用点的距离=阻力枝点到阻力作用点的距离”这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中 (填字母)A .没有改变力的大小B .没有改变力的方向C.没有改变力的作用点D .实验次数较少,结论具有偶然性.WojE/mFf>i1站2t210.34zeS515J16. 如图,长3.
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