版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上1. 农业生态学:是运用生态学的原理及系统论的方法,研究农业生物与其自然和社会环境的相互关系的应用性科学。2. 生态系统:是指在一定的时间和空间范围内,生物与生物之间,生物与非生物环境之间密切联系、相互作用并具有一定结构及完成一定功能的统合体,或者说是生物群落与非生物环境相互依存所组成的一个生态学功能单位。3. 化感作用:指植物之间的生物化学相互作用,既包括抑制作用,也包括促进作用,竞争的一种表现形式。(指由植物体分泌的化学物质对自身或其他种群发生影响的现象)4. 年龄结构:某一种群具有不同年龄级的个体生物数目与种群个图总数的比例。(增长型、稳定型、衰退型)。5. 性
2、别结构:在年龄级或整个种群个体中,雌性与雄性个体所占种群个体总数比例构成了生物种群的性别结构。6. 边缘效应:由于群落交错区环境条件的特殊性,异质性和不稳定性,使得相邻群落的生物可能聚集在这一生物环境重叠的交错区域中,不但增大了交错区中生物的多样性和种群密度,而且增大了某些生物物种的活动强度和生产力的现象。7. 生物群落交错区:是两个或多个群落或生态系统的过渡区域,在群落交错区往往包含两个或多个重叠群落中的一些种及其交错区本身所特有的物种。8. 生物群落演替:生态系统内的生物群落随时间的推移,一些物种消失,另一些物种侵入,出现了生物群落及其环境向一定方向有顺序地发展变化的过程。9. 生态位:生
3、物在完成其正常的生活周期时所表现出来的对环境综合适应的特征,是一个生物在物种和生态系统中的功能与地位。10. 生活型:不同种生物,由于长期生存在相同的自然生态或人为培育环境条件下,发生趋向适应,并经自然选择或人工选择后形成的具有类似形态,生理和生态特性的物种类群。11. 生态型:同种生物的不同个体群,长期生存在不同的生态环境和人工培育条件下,发生趋异适应,并经自然和人工选择而分化形成的生态、形态和生理特性不同的基因型类群。12. 生物地球化学循环:地球上的各种化学元素和营养物质在自然动力和生命动力的作用下,在不同层次的生态系统内,乃至整个生物圈内,沿着特定的途径从环境到生物体,从生物体再到环境
4、,不断地进行流动和循环,就构成了生物地球化学循环,简称生物地化循环。13. 地质大循环:指物质或元素经生物体的吸收作用,从环境进入生物有机体内,生物有机体再以死体、残体或排泄物形式将物质或元素返回环境,进入气体、水、岩石、土壤和生物五大自然圈层的循环。14. 生物小循环:指环境中的元素经生物体吸收,在生态环境中被多次利用,然后经过分解者的作用回到环境,再为生产者吸收、利用。15. 生物浓缩:也称生物富集,此部分环境中吸收微量农药并在生物体内积累的现象。16. 辅助能:生态系统接收的能量除太阳辐射能之外的其他形式的能量统称为辅助能。辅助能工具来源不同分为:自然辅助能(形式有潮汐作用、风力作用降水
5、和蒸发作用);人工辅助能(包括生物辅助能和工业辅助能)。17. 生态因子:一切影响生物生命活动因子。生存因子:生物生存不可缺少的因子。18.群落的垂直结构,包括不同类型群落在海拔高度不同生境上的垂直分布和同一群落内不同类型物种及不同个体的垂直分层两个方面19.食物链:指生态系统中生物组分通过吃与被吃的关系彼此连接起来的一个序列,组成一个整体,就像一条链索一样。20. 源:产生和释放物质的库。库:物质在运动过程中被暂时固定储存的场所。流:物质在库与库之间转移运动状态。21.点污染:指具有固定排放口和地点的环境污染。面污染:指溶解的和固体的污染物质从非特定的地点,在降水(或融雪)冲刷作用下,通过径
6、流过程而汇入受纳水体并引起水体富营养化或其他形式的污染。也称为非点源污染。1.态型的分类:气候生态型;土壤生态型;生物生态型2.生态系统的特点有:组成成分;空间结构;时间变化;内部功能;外部关系3.生态系统的功能:能量流动;物质循环;信息传递4.生态系统的结构:物种结构;时空结构;营养结构5.农业生态学研究对象:农业生态系统,即研究农业生物之间、环境之间及生物与环境之间的相互关系及调控途径6.r对策生物包括:脊椎动物和种子植物。7.k对策生物包括:昆虫,细菌和藻类8.生物地球化学循环:包括地质大循环和生物小循环9.生态学按人类干扰分类:1.自然生态系统2.人工生态系统3.半自然生态系统10.农
7、业生态系统的组成:生物部分(以人类驯化的生物为主),环境部分(自然环境和人工环境)11.生态因子的变化规律:生态因子的纬向递变性;生态因子的经向递变性;生态因子的垂直递变性;生态因子非地带性(地形)变化12.农业生态系统服务功能分为经济服务价值,社会服务价值,生态服务价值。13.种群的三种空间分布:均匀型,随机型,成群型(成群随机型和成群均匀型)。14.种群的基本特征包括:种群的空间分布特征、种群数量特征、种群的遗传特征、邻接效应等4各方面15.生态金字塔的类型:能量金字塔、数量金字塔和生物量金字塔。这三者中,能较好反映营养级之间比例关系的是:能量金字塔16.三种种群增长模型:增长型,稳定型,
8、衰退型17.群落演替的种类:原生演替,(1.旱生:地衣群落阶段,苔藓群落阶段,草本群落阶段,木本群落阶段。水生:自由漂浮植物阶段,沉水植物阶段,浮叶根生植物阶段,直立水生植物阶段湿生草本植物阶段,木本植物阶段)。次生演替:。18.群落演替特征:方向性,具有共同方向且不可逆;演替的速度;演替的效应;生物量随演替而增加19.生物群落从演替初期到形成稳定的成熟群落,一般都要经历:先锋期;过渡期;顶级期20.常见立体农业类型:1.稻田立体农业类型;(2)蔗田立体农业类型;3)旱地立体农业类型4)果园立体农业类型;5)菜园立体农业类型;6)林木立体农业类型;7)水体立体农业类型;8)庭院立体农业类型 2
9、1.金字塔种类:数量,能量,生物量22.自然界的氮素循环可分为3个亚循环:元素循环;自养循环;异养循环23.生态学方法论:层次观,系统观,整体观,综合观24.种群的空间分布特征:均匀型分布、随机性分布、成群型分布。25.种群的数量特征:种群大小和密度、出生率死亡率、种群年龄和性别类型、种群的迁入和迁出。1、 全球生态热兴起的缘由?第二次世界大战结束后,随着各国经济的迅速恢复和发展,20世纪50年代末60年代初开始,发达国家陆续出现各种各样的污染问题,全球出现人口激增、粮食不足、能源危机、资源短缺和环境污染,例如:伦敦黑烟雾事件,日本水俣事件等。2、 农业生态学内容和主要任务?内容:农业生态学研
10、究对象主要是农业生态系统,即研究农业生物与之间,环境之间及生物与环境之间的相互关系及调控途径,利用生态学及系统学的理论和方法对农业系统组成成分及其相互关系进行研究,以提高其整体生产力和效益。农业生态学包括农业生态系统的组成、结构、功能及其调控原理和途径。任务:运用农业生态系统的理论和方法,分析研究农业领域中的生态问题,探讨协调农业生态系统组分结构及其功能,促进农业生产的持续高效发展,是农业生态学的根本任务。3、 生态系统的组成:生物组成(生产者、消费者、分解者) 非生物组成(环境组分:太阳辐射、无机物质、有机物质、土壤等)4、 农业生态系统与自然生态系统的区别?(1) 农业生态系统生物构成、环
11、境条件、结构与功能、稳定机制、生产力特点、能量流特征、养分循环特点、服从的规律、运行的“目标”不同于自然生态系统。(2) 农业生态系统的开放程度高于自然生态系统。5、 种群关系的基本类型:正相互作用,负相互作用,中性作用。6、 群落演替的分类?1. 按照演替起始基质:原生演替,次生演替2. 艳照掩体引起的原因:外因演替,内因演替3. 按照演替过程时间长短:快速演替(草田弃耕),长期演替(森林),世纪演替(裸露岩石)4. 按照演替方向:进展演替和逆行演替5. 按照演替代谢特征:自养性演替和异养性演替7、 生态因子作用的一般特征1. 生态因子作用的综合性2.生态因子作用的同等重要性和不可替代性3.
12、生态因子作用的主导性4.生态因子作用的直接性和间接性5.生态因子的阶段性。(综合作用;补偿作用;主导作用;直接作用;间接作用;阶段作业;生态因子的交互作用)。8、 保持农田生态系统养分循环平衡的途径1. 种植制度在中合理安排归还率较高的作物及其类型2.建立合理的轮作制度3.农林牧结合,发展沼气,解决生活能源问题,促使秸秆还田4.农产品就地加工,提高物质归还率9、 农业资源的特性及利用原则1. 整体性及综合利用原则2.相对有限性及经济利用原则3可更新性及合理适度利用原则4.不可更新性及有效利用5.变动性及科学利用6区域性及因地制宜利用十、种群的相互作用可归为哪两大类?每一类中包括哪些相互作用?可归为负相互作用和正相互作用。负相互作用包括:竞争,捕食,寄生,化感作用;正相互作用按其作用程度分为:偏利共生作用,原始协作,互利共生,种间结合。11、 种间关系在农业中的应用1. 建立人工混交林,林粮混作,农作物间套种2.稻田养鱼
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 西藏昌都地区(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试((上下)学期)试卷及答案
- 城市露天读书节赞助合同(2篇)
- 海上摄影光船租赁合同范本
- 旅游业务合同管理流程
- 乳制品配送货车租赁合同样本
- 2024泰州数字经济产业员工劳动合同模板3篇
- 高速公路绿化带围墙施工合作合同
- 地铁隧道施工车辆租赁协议
- 租赁合同:科学实验设备
- 供电工程监理人员招聘协议
- 2022-2023学年高教版中职语文基础模块上册月考卷四
- GB/T 4732.4-2024压力容器分析设计第4部分:应力分类方法
- 地渣土清运项目投标方案(技术标)
- 交通刮蹭私了协议书范本
- 青少年人工智能编程水平测试一级-模拟真题01含答案
- 院内2期及以上压力性损伤的管理与持续改进
- 中考名著《骆驼祥子》测试题及答案
- 高中体育课程活动方案
- 小学中高年段语文学科基于课程标准评价指南
- 和解协议装修合同纠纷
- 跆拳道专业队训练计划书
评论
0/150
提交评论