鼓号队训练总结_第1页
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文档简介

1、鼓号队训练总结荥阳市第一小学在学校领导的大力支持下，在辅导老师们的辛勤指导下，经过几个月的艰苦训练，顺利完成鼓号队训练及比赛活动，并取得荥阳市一等奖的好成绩。现将工作总结如下：训练历程，首先，我们进行明确的分工训练，小号辅导以康海英老师为主，小镲辅导以张敏老师为主，小鼓辅导以王慧锋老师、车灵慧老师为主，大鼓和大镲辅导以冯志娟老师为主，我们制定训练计划，(暑假期间)各个小组用三天时间把曲子训练完成，三天以后，除小号外其余乐器进行合奏。开始原地不动练习，接着踏步练习，接着走路练习。十天以后我们加入小号，共同走路练习。全体成员合奏练熟练以后，我们进行第一个队形练习。我们共设计了五个队形，每个队形我们

2、用一周的时间训练。（开学后我们利用下午课外活动时间训练）。总结经验，训练过程中，我们激发学生的荣誉感，增强学生的训练兴趣。根据鼓号队的特殊性，适时表扬以激发学生的荣誉感，增强学生的训练兴趣，为提高训练效率起到极大的作用。严明纪律，提高训练效率。鼓号队要养成良好的习惯，所以，我将严明纪律作为提高训练效率保障。对学生的不良行为及时纠正，使学员养成遵守纪律的好习惯。用人格魅力来感召学生，让其喜欢鼓号队这个集体。在与学员相处中，我总是适时给队员创造幽默轻松的气氛，让其喜欢这个集体。分层教学，突破难点。号手的训练。整个鼓号队中最难训练的乐器就是小号，它既要求气流，还对口型有着严格的要求，尤其是高音的吹奏

3、，是所有学员的难点。由于传授吹奏方法是优秀学生带学生，更给训练带来了难度。所以，康老师将号手的训练分成音阶训练、曲子的训练两步，并对学员的训练效果进行及时的评价，以激励学生尽快掌握吹奏技巧。大鼓鼓手、小鼓鼓手、镲手、指挥的训练。这几种乐器的演奏相对简单，只用一个星期就可以学会，长时间的演奏会使学员产生厌倦心理，故此，我将这部分学生的训练集中在一周中进行。我们之所以能取得好成绩，是因为，有刘伟玲校长和刘艳芳主任的重视和指导，有五位音乐教师的精心选材和用心训练，有靳旭芳老师、马爽老师、赵建彩老师、王米娜老师等骨干教师的大力协助，大家齐心协力，共同商讨计策，共同为一小的荣誉而战，功夫不负有心人，终于取得可喜成绩。我们也有不足之处，创作还不够大胆，形式还可以更丰富，小号的训练我们

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