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文档简介
1、freemind思维导图软件的使用教学设计教学目标知识与技能目标:1、学习者能够用自己的言语说出什么是思维导图;2、学习者能够说出思维导图的功能;3、学习者能够概括制作思维导图的一般步骤。过程与方法目标:能够运用一定的技巧,制作出一个思维导图;情感与价值观目标:能够有意识地使用思维导图来规划、组织自己的学习、生活。需求分析作为一名教师,学习、生活的节奏都比拟快,而思维导图作为一种规 划、组织的工具,能够帮助我们有效的工作、学习。但是,经过分析 得知:学习者虽然很多都用过思维导图,但是对于其制作的步骤以与 制作的技法,都不是很熟悉。因而,我们有必要深入地学习思维导图 教学重难点:制作思维导图的般
2、步骤教学过程一、 导入你的学习生活是否出现过忙乱的感觉?在作报告、 听讲座之后,是否 有记忆太零碎,把握补助重点的感觉?在看完一本书之后, 是否对其 框架和重点有很好的把握?提问之后,弓I出今天教学的主题,即认识思维导图,思维导图能够帮助学习者解决上述问题,能够帮助大家更有效地生活、学习。让思维 导图成为我们每个人生活和学习的好帮手吧二、新授一、Freemind软件的安装。二、Freemind软件的启动 * -r e e in L n直思蛆旨图蚯斗的檢卩步離: 方范:1L奧用黒杯収击.电囹上T:e日m i n 口图标,W可U入此戟件界面。唱? 1.0 三freemind的制作方法1、新建导图。
3、单击“文件-新建2、单击“新增思维导图,选定“新增思维导图,删除掉它。输入“网络文明与平安字样。再用鼠标点击其他空白地方3、插入子节点操作。操作请看以下列图y* m ia t* t* mu u * e节* 子击点 金人甘!-节 安工汨再厅 与“ 平。 明击片入世 二隼巨拒一內二 tMThMOX尊Ar| hk ei aHT.r-T w: *:? :_r nh tmi :叫r fe:p尹4:L*:r li Turnj Hfew) Jf弄.-l_m4._:内世气 f .凸 三-.V- - - TH-tm; i 飢 * 叶:* vm 罪 *|恳三 * J J -:丿k f *二应时创團期时射逼創J A
4、ll* *134、给标题和一级标题文字容前面加上小图标外 B4 tl IA 标轉 E 輕W Kt VH丿M 二 J Jt 4* 曹斗应如卞、学験入文字后 的效栗再I 将芒禅至 坟|前面 准备播入 相应的小囲 标滥絆 击漩取15 T按監先草击“选取图标后总旷翹r图标5、在一级节点后面插入二级子节点并添加文字。操作请看以下列图器科耳 V EICTB充单壬一下-如當写妾皆干粘下7-) -处斗C?/, B iMTMi.Id协世臥 71,皿字 転.却応蚯 疋= 十 j = j|曹 *m 旺ib BanIt: M U S AR 砒 tIL 1HF ? t$溜站嬴驟严邙I*MVf !: U6、将制作导图导出为JPEG格式如以下列图UlrWU51*丹Pl旨OH-QMnriMdp 4HuOrl*qCta+i-WWi -M - K|_田亂liAOBZflX: H!*).h Fl * r jpexUli at.单击“立f牛一导 出一JPEG格式 后,朗刻弹出一“保存対诬- 隹枢中埔入rti :1事的,it-r上商们鼻旷-.t否畳谭i百na w*要株存的袁件名 称“网络文叩与 平安导图正诵“网爭xanc的肚机芒庁沖:刊自二旳尬诃Sff耳目TTafiTP込塔*“ - m-nilFffiFKSw+教学反思因为
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