第三节输送血液的泵-心脏

1、“导学引领，对标检测导学引领，对标检测”尝试教学课尝试教学课鸡鸡 西西 市市 树树 梁梁 中中 学学学习目标：学习目标：1. 1. 描述心脏的结构和功能；描述心脏的结构和功能；2. 2. 强化、理解生物体结构与功能强化、理解生物体结构与功能 相适应的观点；相适应的观点；提示：提示：心脏位于人体心脏位于人体_腔腔中部中部,偏偏_方，方， 夹在夹在_之间。之间。胸胸左下左下两肺两肺引领自学引领自学：一、体验感知心脏的搏动，参考下图描述心脏的位置一、体验感知心脏的搏动，参考下图描述心脏的位置二、二、 取一个猪或羊的新鲜心脏，按如图所示位置取一个猪或羊的新鲜心脏，按如图所示位置放在解剖盘中。放在解剖盘

2、中。观察心脏的外形；观察心脏的外形；用手捏心脏的不同部位，感知、比较心壁的厚用手捏心脏的不同部位，感知、比较心壁的厚薄；薄； 形状像桃子形状像桃子心室壁比心房壁厚；心室壁比心房壁厚；1234左左心室心室右右心室心室左左心房心房右右心房心房左心室壁比右心室壁厚左心室壁比右心室壁厚三、三、 观察下列心脏解剖图，完成相关内容。观察下列心脏解剖图，完成相关内容。 说出心脏的四个腔；说出心脏的四个腔； 说出与各腔直接相连通的血说出与各腔直接相连通的血 管名称及数量；管名称及数量； 说出各腔之间的相通关系；说出各腔之间的相通关系； 观察心房与心室之间，心室与动脉之间的瓣膜；观察心房与心室之间，心室与动脉之

3、间的瓣膜；左心室、右心室、左心室、右心室、左心房、右心房左心房、右心房左心室左心室右心室右心室左心房左心房右心房右心房两个心房之间完全隔开，两个心室之间也完全隔开，两个心房之间完全隔开，两个心室之间也完全隔开，同侧的心房和心室之间通过瓣膜相通。同侧的心房和心室之间通过瓣膜相通。心房与心室之间有心房与心室之间有房室瓣房室瓣（左2右3），心室与动脉之间有心室与动脉之间有动脉瓣。动脉瓣。瓣膜都只能瓣膜都只能朝一个方向开，使血液在心脏内只能从心房朝一个方向开，使血液在心脏内只能从心房 心室心室 动脉，而不能倒流。动脉，而不能倒流。主动脉（主动脉（1条）条）肺动脉（肺动脉（1条）条）肺静脉（肺静脉（4条

4、）条）上下腔静脉（上下腔静脉（2条）条）1.1.心脏壁主要是由什么组织构成的？由此可以推心脏壁主要是由什么组织构成的？由此可以推断它具有什么功能？断它具有什么功能？ 2. 2. 请根据你的学习理解，试着完成下列请根据你的学习理解，试着完成下列“关于关于心脏的结构及功能心脏的结构及功能”记忆歌。记忆歌。 心脏共分心脏共分_个腔，个腔， 下两下两_上两上两_； 左右隔开上下左右隔开上下_， _条血管运输忙。条血管运输忙。 房连房连_脉室连脉室连_； _控制血流向。控制血流向。肌肉组织肌肉组织 收缩和舒张收缩和舒张四四心室心室房房通通八八静静动动瓣膜瓣膜四、四、 结合图示，描述心脏的工作过程。结合图

5、示，描述心脏的工作过程。（一）、填充题：（一）、填充题： 1. 心脏由心脏由_、_、_、_四个腔构成。四个腔构成。2. 左心室与左心室与_血管相连；右心室与血管相连；右心室与_血管相连；左心房与血管相连；左心房与_血管血管相连。相连。3. 心脏中具有防止血液倒流的心脏中具有防止血液倒流的_和和_。左心房左心房 右心房右心房 左心室左心室 右心室右心室主动脉主动脉肺动脉肺动脉肺静脉肺静脉房室瓣房室瓣动脉瓣动脉瓣当堂训练：当堂训练：（二）、选择题：（二）、选择题：1. 心脏各腔中，壁最厚的是心脏各腔中，壁最厚的是 （ ） A 左心房；左心房； B 右心房；右心房； C 左心室；左心室； D 右心室

6、右心室2. 如果将血液中的某个血细胞做上特殊标志，如果将血液中的某个血细胞做上特殊标志，并让它随血液从上腔静脉进入心脏，这个血细并让它随血液从上腔静脉进入心脏，这个血细胞首先离开心脏最可能是从（胞首先离开心脏最可能是从（ ）离开。）离开。 A 肺动脉肺动脉 B 肺静脉肺静脉 C 主动脉主动脉 D下腔静脉下腔静脉CA(三三)、识图作答、识图作答 请根据心脏结构示意图回答请根据心脏结构示意图回答 1. 填出图中下列标号结构名称填出图中下列标号结构名称 A _ B _ C _ D _ 2. 图中具有防止血液倒流功能的结构是图中具有防止血液倒流功能的结构是 _和和 _。 左心房左心房左心室左心室右心室右心室右心房右心房EF房室瓣房室瓣动脉瓣动脉瓣3. 如果将血管如果将血管4结扎，从血管结扎，从血管5处向以及内注处向以及内注 水，当注水达到一定量时，水将由水，当注水达到一定量时，水将由 _处流出。处流出。 如果从血管如果从血