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1、幼儿园育儿心得 幼儿园中班育儿心得 育儿心得幼儿园中班幼儿园中班育儿心得一：育 儿 心 得尊敬的教师：你们好！这篇育儿心得，作为我的爸爸妈妈，书读得少，没有什么文化，工作比拟忙，对孩子沟通时间少，各方面不到位，表示歉意。在我心目中，爸爸妈妈很不容易，值得我敬仰。于是，我代替父母写了这篇育儿心得，先做一下自我介绍。我是肖金浩的姐姐，我对弟弟性格了如指掌，他的性格内向，不爱说话，腼腆，有点挑食，不擅长与小朋友交流，还望教师多多教诲。但自从进了幼儿园，他有了很大的改变，从内向变为开朗、活泼，从爱哭闹变为乖巧懂事，有礼貌，喜欢和小朋友一起玩耍，普通话说的标准了，也学会与人交流了，进步很大。在校有什么开

2、心或不如意的事情，都会回家和爸爸妈妈还有我分享，比方，今天教师夸他饭菜都吃完了，表现不错，“你真棒！”听到教师的表扬，他就会感到无比开心和自信。妈妈知道弟弟在班级里，表现不出色，老是贪玩，心里很纠结，还望两位教师多费心。在此，我由衷地感谢两位教师，你们辛苦了。弟弟的改变，让我不禁想起了我读幼儿园的时候，是外地学校，而如今弟弟是上本地学校，学校条件优越，环境好，干净。希望他能在学校有所进步，成长收获，但这需要教师的引导和栽培。因为教师的教育占主导地位，骑着关键性的作用，都说教师是人类灵魂的工程师，我觉得很有道理。听爸爸妈妈说，学校经常召开家长会，很有意义，对小朋友的成长和学习，起了很大的作用，由

3、此看来学校是有责任感的，也是家长值得托付的好学校。千言万语尽在不言中，一切拜托两位教师！中二班_家长幼儿园中班育儿心得二：幼儿园中班育儿心得1402字幼儿园中班育儿知识，中班, 幼儿园, 知识, 育儿 在活动中经常听到孩子们说：“教师，我不会”、“教师，我干不好”、“教师，我不会画”，我认真观察这些自信心缺乏的孩子，发现他们有共同的特点：1.上课很少举手，发言不积极。2.注意力有时松散，惧怕尝试新任务。常常会说“我不会”，“教师，怎么弄呀？”“我学不好。”缺乏主动精神和创造勇气。3.在自选活动中，总是挑选最容易的任务。 4.情绪不太稳定，有时沉闷、冷淡，有时活泼愉快。 5.喜欢单独游戏，参加合

4、作游戏时，不愿当指导者。6.极少提出意见建议，有分歧争论时，较易退缩、让步、放弃主见。喜欢顺从与模拟别人。在作业或游戏中途，有时会旁观和闲逛，忘却目的。幼儿园育儿心得7.家庭中一些不良的环境因素。家庭中父母对自己的子女总是竭尽全力为其解决困难，什么都包办代替，又或者不考虑孩子的实际情况，一味地对孩子“高标准、严要求”，而孩子由于难以到达父母的要求，经常遭受失败，缺乏成功的体验，逐渐养成了遇事畏惧退缩，对自己缺乏信心。孩子在幼儿时期往往会表现出非常强烈的_意识和自主愿望，什么都要自己来，虽然常常自不量力，但这种“我自己干”的愿望却表达出孩子旺盛的生命力，表现出一种原始的寻求自我肯定的需要，这时我就巧用妙法，帮助孩子树立自信心。1.心理暗示法当孩子对科学育儿知识某件事缺乏信心，有畏难情绪时，我总会对他讲，你能做好这件事，只要用心去做，什么事都能做好。平时我也经常对他们小班育儿知识进展肯定，在这种长期的积极暗示下，孩子的自信心不断增强，喜欢尝试新颖事物。2._完成法有时，我放手让孩子_完成一些事，比方插图、计算操作活动、穿鞋等等。假如孩子自己做了，无论结果怎样，我都给予鼓励，使他们感受到经过自己努力而获得成功的乐趣，并且逐步建立和增强单独做事的信心，从而更加乐于自己_去做事。3.示范法幼儿模拟性强，尤其爱模拟成人的行为。因此，当有些事情孩