初中英语状语从句讲解练习与答案教案

1、状语从句状语从句用来修饰主句中的动词，副词与形容词的从句叫状语从句。根据其含义状语从句可分为时间状语从句，地点状语从句，条件状语从句， 原因状语从句，结果状语从句，比较状语从句，目的状语从句，让步状语从句。1. 时间状语从句(1)时间状语从句常用, , , , , , , , 等连词来引导。例如： （ 下大雨） .（沿着走） , . a . , a .(2)在时间状语从句里，通常不用将来时态，用现在时态表示将来的动作或状态。例如：I I .I . t .(3)在带有或引导的时间状语从句的主从复合句里，如果主句用肯定式，其含义是“一直到时”，谓语动词只能用延续性动词。如果主句用否定式，其含义是“

2、直到才”, “在以前不”, 谓语动词可用瞬间动词。例如：（熄灭）.s . t . t （从下来） .【是指直到某一特定事件发生的时候，而在那个时刻之后，该事情或状况仍将持续。 是指直到某一特定事件发生的时候，而讲话的人在自己心里认为，在那个时刻之后，该事情或该状况将中止（不怎么可能持续）。固定组合里 ，是不能替换的，】2. 条件状语从句(1)条件状语从句通常由, 引导。例如：t I .(2)在条件状语从句里，谓语动词通常用现在时态表示将来的动作或状态。例如：I . t .(3)“祈使句 + ()+ 陈述句” 在意思上相当于一个带有条件状语从句的复合句。例如： , . t , .3. 原因状语从

3、句(1)原因状语从句通常由, , 引导。例如： t . , （不得；不应该） . t , I .(2)表示直接原因，语气最强。引导的原因状语从句多放在主句之后。回答由提出的问题，只能用。与语气较弱，一般用来表示明显的原因。由与引导的原因状语从居多放在句首。例如： t ? I t . , t . , t .(3)与不能同用在一个句子里。4. 结果状语从句(1)结果状语从句由, , 引导。例如： t a .(与.句型的转换复习） a . , I t .(2)语可以互换。例如：在由引导的结果状语从句中，是副词，与形容词连用。其结构是: “ + 形容词（副词）+ + 从句”。例如： t a . 2,0

4、00 . （几乎不，从来不） .在由引导的结果状语从句中，是形容词，它修饰的可以是单数或复数可数名词，也可以是不可数名词；名词前面可以带形容词，也可不带。如果是单数可数名词，前面需加不定冠词a或。例如： a . .（天花板） 有时上述两种结构是可以互换的。例如： a .(3)如果名词前由, , , 等词修饰时，只能用, 不用。例如： t （去看电影） .5. 比较状语从句比较状语从句通常由, 比较级 + 等连词引导。例如：6. 目的状语从句(1)目的状语从句通常由 , （为了，以便）引导。例如： .(动词不定式作目的状语的转换练习） .（与不定式短语 的转换练习） .（与不定式短语 的转换练习

5、）(2) 既可引导目的状语从句，又可引导结果状语从句。区别这两种从句的办法有两个：1)目的状语从句里往往带有情态动词, , , 等。2)从意思上看，目的状语从句往往表示的目的很明确。例如：I. (目的状语从句) . (结果状语从句) . (结果状语从句) , (目的状语从句)7. 让步状语从句(1)让步状语从句通常由, 等连词引导。例如： , a . I , I . (复习 )(2)()不能用在同一个句子中。例如：我们不能说： , .应该说： , .或 , .(3) 表示“即使。，纵使。”之意，含有一种假设 a / .(4) + 疑问词 “不论。都。”8. 地点状语从句 地点状语从句常常由来引

6、导。例如： a , a .9. 方式状语从句方式状语从句常用 引导总结：状语从句分类及常用连词： 类别连词 时间状语从句, , , , , , , , （一旦）地点状语从句, 原因状语从句, , , , （既然，由于）. 目的状语从句 (为了，以便), , , . 结果状语从句, , , , . 条件状语从句, , () , . 让步状语从句, , , , , , ,. 比较状语从句, , , . 方式状语从句, , , . 练习一一. 单项填空1. s , . A. B. C. D. 2. ? A. ; B. ; C. ; D. ; 3. a t , . A. ; B. ; C. ; D.

7、; 4. I t . A. B. C. D. 5. . A. B. C. D. 6. . A. ; B. t; C. ; D. ; 7. I . A. B. C. D. 8. I I . A. B. C. D. 9. , , . A. ; B. ; C. ; D. ; 10. . A. B. C. D. 11. I I t . A. B. C. D. 12. , d a . A. B. C. D. 13. . A. B. C. D. 14. . A. B. C. D. 15. d a . A. a B. a C. a D. a 16. . A. B. C. D. 17. I , I . A.

8、B. C. D. 18. , . A. B. C. D. 19. , . A. B. C. D. 20. . A. B. C. D. 二. 根据中文意思完成下列英语句子1. 不管他跟我开什么玩笑，我都不生气。 I , .2. 布鲁斯太太对学生非常亲切，以至于学生把她当做母亲。3. 只要我们竭尽全力，父母就会满意我们的表现。4. 你一到上海就给我打个 好吗？5. 这个七岁的女孩酷爱钢琴，以至于他已经坚持练习两年了。6. 虽然她很忙，他还坚持自学英语。7. 他长大后相当一名记者。 a .8. 无论刮风下雨，我们的教师总是第一个到校。9. 如果人人为保护环境做出贡献，世界将会变得更美好。10. 李明

9、昨天没来上学，因为他病了。 t .练习二1 't .A. B. C. D. 2 .A. ; B. 't ; C. ; D. 't ; 3 I 't I .A. B. C. D. 4 . A. 't ; ; B. 't ; ; C. 't ; ; D. 't ; ; 5 .A. 't; B. 't; C. 't ; D. 't ; 6 't .A. B. C. D. 7. .A. B. C. D. 8. I'm ' .A. B. C. D. 9. I . A. B. C. D.

10、 10. a . . .A. ; B. ; ,C. ; . D. ; "'11. , .A. B. C. D. 12. .A. B. C. D. 13 .A. ; B. ; C. ; D. ; 14 , .A. B. C. D. 15. I a . ?A. 't ; ; B. 't ; ; . 't ; ; D. 't ; ; 16. 3 .A. B. C. D. 17. I 't , I .A. B. C. D. 't 18! I ?, a .A. B. C. D. 19. I I .A. B. C. D. 20 .A. ;

11、B. ; C. ; D. ; 21 't .A. B. C. D. 22 I ?A. B. C. D. 23 , .A. B. C. D. 24 , .A. B. C. D. 25 I'd .A. B. C. D. 26 2 4.A. ; B. ' C. ; D. ; 27. a ?, 't. , .A. B. C. D. 28. .A. ; B. ; C. ; D. /; 29. .A. B. C. D. 30. I a .A. B. C. D. 31. .A. B. . D. 32. I' .A. B. C. D. 33. , ' .A. B

12、. C. D. 34. , .A. B. C. D. 35 , .A. ; B. ; C. ; D. ; /36 , a .A. ; B. ; C. ; D. ; 37. a .A. , B. C. D. 38. .A. B. C. D. 39. I 't .A. B. C. D. 40. .A. B. C. D. 41 I 't .A. B. C. D. 42 I I 't .A. ; B. ; C. ; D. ; 43 a .A. ; B. ; C. ; D. ; 44 .A. B. C. D. 第 8 页练习一答案一. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16