竞赛专题辅导9：综合实验

1、竞赛专题辅导九： 综合实验【内容综述】1、熟练掌握各基本实验操作技能（制气分型，型，集气有排水法，排空气法，干燥，净化）2、培养审准实验目的，审定全系统步骤先后顺序合理，以达目的的能力【要点讲解】1、读审题中信息，联系学过的知识，紧扣实验目的，创设途径选择最佳。2、分解每一步骤，明确这一步目的，严格准确操作（如气体的投制，净化，干燥各步）3、审定系统顺序使整个流程谐调（如先查气密后制气，先去杂后干燥；用洗气瓶，长管进短管出）例1、例用下图给出装置，设计实验以粗略测定铜的相对原子量（已知氢、氧原子的相对质量）回答提出问题。（1）按气流从左至右流向，仪器组装连接顺序为（用大写字母标）_（2）各组仪

2、器接口顺序为（用小写字母标）_（3）写出下列装置的作用A _B_F_解析：1.读、审题目，实验目的：粗测铜的原子相对质量，由给出的图示，可进行氢气还原氧化铜实验，能测生成水的量，则可达目的。因是计量实验，要尽量使实验值准确，要净化干燥、产物水量要防止其它湿气的干扰。2分解审定；参照图示，除HCl用F，干燥用A；测定水量D紧接C，防止大气中湿气干扰后接B。接口位置注意，洗气瓶导管，长进短出，干燥管粗进细出。答案：（1）EFACDB（2）ef, fa , ac , cd , db 3）A干燥，B吸收大气口水气 F吸收中混有的HCl例2、已知某食盐中掺有纯碱。为测定纯碱含量，按下图装置进行实验：实验

3、步骤：w.w.w.k.s.5.u.c.o.m1. 组装仪器_2. 准称D装置为M1克 3. 准称样品混合物的质量n克放也入B内4. _，使稀缓缓滴在样品上，直至不再产生气泡5. 向A中鼓入空气，要缓缓进气几分钟后，再称_（仪品名称）的总质量为克）请你（1）将步骤中缺处补充完整，回答（2）鼓入空气目的是_ A，应盛_溶液（俗称），用作_（3）步骤4、5操作要慢，缓其目的是_，过快，导致实验值_（偏大或小）（4）E作用_（5）由记录数据处理，含有纯碱的质量分数为_（6）夹子K在_操作后打开 解析：（1）读审题目，明确用测定含量导出纯碱质量。一定要保证产物纯且产生，吸收都充分（1）检查气密性 ；打开

4、分液漏斗a ；干燥管D 。（2）使产生的全部通过D被吸收A中盛大碱溶液吸收空气中 （3）在B中反应充分，气流通过碱石灰被吸收彻底，过快使测定结果偏低 （4）防止空气中进入D。 （5） （6）操作 4 后打开K夹鼓入空气强化练习：1为确定气体X（可能为、CO 、的一种），将X点燃，将其产生通过A、B两个洗气瓶，无明显现象，B中溶夜可使酚酞变红试回答：（1）A中盛有_溶液 ，B中液体应为_（2）填下表 表示增加 ×表示不变A质量 × B质量 × X 化 学 式 燃烧方程式 （3）若X为纯净或混合物，当AB质量均增加时，X组成最多为_种，X为纯净物时，若B增m克A则增加

5、_克2 、可选用装置（如下示意图铁架台未画）给出药品：稀，无水、粒（a克<1）利用以上条件，设计最简单实验，粗测锌原子相对质量。（假定标况下实验密度 0.08928g/l）（1）选用装置按顺序为（写装置标号）_各仪器接口连接顺序为（写接口字母）_（2）为产量尽量少损失，放试剂时操作为_（3）测得水为V升，所用粒a克，则原子量数学表达式为_ 3、有气体为测定其组成，做如下图所示实验将欲测气（）由注射器A缓缓推入B管，至B内反应完全，由黑变红数据：B管与药品反应前后质量分别为21.32克和21.16克测定：C管内收集到的物质电解后是和，D针管中收集到己知：被测气体中，元素质量比为14 : 3试回答（1）C中收集到的液体为 _ 克（2）B中反应化学方程式为_参考答案：1. （1）产物为和，吸收且不产生混浊，B内盛 A中盛浓 吸水（2），2+2 CO、 2CO+2 、+2+2（3） 5 种 2、利用与稀反应，测得量即可推出量（1）接口短进长出G F E I （2）为使少损失，