农村班级管理的新亮点_第1页
农村班级管理的新亮点_第2页
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文档简介

1、农村班级管理的新亮点按教材定制/提高备课效率/内容可编辑任教学科：_任教年级：_任教老师：_第2页/总 4 页农村班级管理的新亮点班级是学校工作开展的基本单位。班主任是班级是班级 的管理者、组织者和各项工作开展的落实者。在学生全面健 康成长的过程中起到引导作用。而农村班主任工作更是难上 加难。一、创新班级管理理念农村外出务工人员越来越多。农村学生大多和年迈的爷 爷奶奶一起生活留守儿童生活没有人关心，学习上没有人没 有人督促，习惯上没有人培养，情感上没有人安抚。年迈的 爷爷奶奶没有文化，普遍不能给孩子们正确引导，对孩子的 期望很大，但平时对他们的要求却不严。这就要班主任多一 份细心与关爱。农村班

2、主任不仅要多了解学生的学习，还要 多了解学生学生家庭等外界环境。班主任要及时与家长沟通， 全面了解学生动态，使家校结合，共同关注学生健康成长。每一位农村班主任都要做好留守儿童的“爱心妈妈”。二、与学生交心，做学生良师益友一个严而无情的班主任，必定会让学生讨厌。学生讨厌老师班主任工作将无法顺利开展。所以和学生培养深厚情感 是班主任第3页/总 4 页工作必备的基础。只有关心学生，爱护学生，才能 架起师生间情感桥梁。除此，班主任的爱还应公平、 公正。不因学生成绩好坏，外貌美丑，爱犯错误等而带有色眼镜看学生，歧视学生。班主任与学生交心，既做良师亦做益友，分担他们的痛苦，分享他们的快乐，善于抓住学生的闪光点，鼓舞他们， 让学生有成功的体验，帮助他们一步一个脚印，健康成长。班主任还要因材施教，将爱与帮助传递给每一位学生。只有 学生内心认可的班主任才是一位好班主任。三、营造积极向上的氛围，带动后进生转化环境影响人，环境造就人。一个营造出积极向上的氛围 将无形调动班级每一位学生积极性。那么如何营造班级积极向上的氛围呢？也许是班主任带领学生的一次拔河比赛；（班级管理）也许是班内举行的一次朗诵比赛； 也许是班主任带领的一次打扫除在这 些活动中，学生爱上了班级，要为班级争荣誉。在这样积极向上，健康阳光的班级里，“后进生”生的正面影响越来越多。他们不知不觉也被感染了。他们愿意融入 这样的班第4页/

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