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文档简介

1、第一章 空间几何体1.1 空间几何体的结构1.1.1 柱、锥、台、球的结构特征 1.1.2简单组合体的结构特征【学习目标】 1.能根据几何结构特征对空间物体进行分类。 2.会用语言概述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱台、圆台、球的结构特征。 3.能够描述现实生活中简单物体的结构。【预习导学】(预习课本自主掌握以下概念和原理)一:空间几何体与多面体、旋转体概念 叫空间几何体; 叫多面体。 叫旋转体。找出旋转体的轴在哪里? 面顶点棱轴 多面体的面有那些 ;棱 ;顶点 ;二 柱、锥、台、球的结构特征1.棱柱的结构特征:一般地,有两个面 ,其余各面都是 ,并且每相邻两个四边形的公共边都 ,由这些面所围成的多

2、面体叫做棱柱. 请标出底面 ;侧面 ;侧棱 ;顶点 2. 棱锥的结构特征:一般地,有一个面是 ,其余各面都是 ,由这些面围成的多面体叫棱锥请标出底面 ;侧面 ;侧棱 ;顶点 ;3.棱台的结构特征:用一个 棱锥底面的平面去截棱锥, 之间的部分叫棱台请标出上下底面 ;侧面 ;侧棱 ;顶点 ;4.圆柱的结构特征:以 为旋转轴,其余三边旋转形成的面所围成的旋转体叫圆柱请找出圆柱的轴 ;底面 ;侧面 ;母线 ;5.圆锥的结构特征:以 为旋转轴,其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆锥请找出圆锥的轴 ;底面 ;侧面 ;母线 ;6.圆台的结构特征:类似于棱台,圆台可看作是 请找出圆台的轴 ;底面 ;侧面

3、;母线 ;7.球的结构特征:球可以看作 形成的旋转体叫做球体,简称球请找出球的球心 ;球的半径 ;球的直径 ;三.简单组合体的结构特征简单组合体的构成有两种基本形式:一种是由简单几何体 ;一种是由简单几何体 _而成。【例题精析】例1. 如图,长方体被截去一部分,其中EH,剩下的几何体是什么?截去的几何体是什么? 例2. 判断下列几何体是不是棱台(课本)规律总结 判断一个几何体是否为棱台规律: 各侧棱的延长线是否相交于一点; 截面是否平行于原棱锥的底面1.2空间几何体的三视图和直观图1.2.1中心投影与平行投影 1.2.2空间几何体的三视图1.2.3空间几何体的直观图【学习目标】1.掌握斜二测画

4、法;2.能用斜二测画法画长方体、球,圆柱,圆锥,棱柱及其简单组合体的直观图.【预习导学】(预习课本自主掌握以下概念和原理)问题1 水平放置的平面图形的斜二测画法步骤:(1)在已知图形中取互相 的x轴和y轴,两轴相交于点O.画直观图时,把它们画成对应的x轴与y轴,两轴交于点O,且使xOy45°(或135°),它们确定的平面表示水平面(2)已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观图中分别画成 于x轴或y轴的线段(3)已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持原长度 ,平行于y轴的线段,长度为原来的 【例题精析】(合作、探究、展示)例1用斜二测画法画水平放置的正六边形的直观图。规

5、律方法:(1)建系时要尽量考虑图形的对称性;(2)画水平放置的平面图形的关键是确定多边形顶点的位置(3)水平放置的线段长不变,垂直放置的线段长变为原来的一半问题2 空间图形斜二测画法规则:(1)在已知图形中取水平平面,取互相垂直的轴Ox、Oy,再画Oz轴,使xOz90°;(2)画直观图时,把它们画成对应的轴Ox、Oy、Oz,使xOy ,xOz ,xOy所确定的平面表示水平平面;(3)已知图形中平行于x轴、y轴或z轴的线段,在直观图中分别画成平行于 的线段;(4)已知图形中平行于x轴和z轴的线段,在直观图中保持长度 ;平行于y轴的线段,长度变为原来的 例2.用斜二测画法画长、宽、高分别

6、是4cm、3cm、2cm的长方体的直观图。1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积和体积 1.3.2 球的体积和表面积【学习目标】1、掌握柱、锥、台体的表面积、侧面积的求法;2.能运用柱、锥、台体的有关公式进行计算和解决实际问题;3.培养学生空间想象能力和思维能力.【预习导学】(预习课本自主掌握以下概念和原理)知识复习:1.扇形的半径是,弧长是,则扇形的面积是 2.扇环的上下弧长是,母线是,则扇环的面积是 3. 等腰直角三角形的直角边为,则斜边是 ;等腰夹角边为,则斜边是 问题1棱柱、棱锥、棱台的表面积、侧面积棱柱、棱锥、棱台是由多个平面图形围成的多面体,它们的表面积就是 ,也就是 问题2.圆柱、

7、圆锥、圆台的表面积、侧面积圆柱的侧面展开图是 ,长是圆柱底面圆的 ,宽是圆柱的 设圆柱的底面半径为r,母线长为,则S= , S= 圆锥的侧面展开图为 ,其半径是圆锥的 ,弧长等于 ,设为圆锥底面半径,为母线长,则S= , S= 圆台的侧面展开图是 ,其内弧长等于 ,外弧长等于 ,设圆台的上底面半径为r, 下底面半径为R, 母线长为, 则S= ,S= 问题2棱柱、棱锥、棱台的体积“高”的概念: 1.柱体的体积公式 V柱体= 2.锥体的体积公式 V锥体= 3.台体的体积公式 V台体= 【例题精析】(合作、探究、展示)题型一 棱柱、棱锥、棱台的表面积与体积例题1.已知棱长为,各面均为等边三角形的四面

8、体,求它的表面积和体积.例题2. 如图所示,圆锥的底面半径为1,高为,则圆锥的表面积为( ) A B C D 规律总结 求棱柱、棱锥、棱台表面积的基本步骤:(1)求出每个侧面的面积.(2)求出其底面的面积. (3)求和得到表面积题型二 圆柱、圆锥、圆台表面积与体积规律总结 解决圆柱、圆锥、圆台的表面积问题,要利用好旋转体的轴截面及侧面展开图例1:一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的表面积与侧面积的比是( )例2:已知圆台的上、下底面半径分别是2,6,且侧面面积等于两底面面积之和.求该圆台的母线球的表面积和体积【学习目标】1.掌握球的体积、表面积公式.2.会用球的表面积公式、体积公式解决相关问题,培养学生应用数学的能力3.能解决与球的截面有关的计算问题及球的“内接”与“外切”的几何体问题【预习导学】(预习课本自主掌握以下概念和原理)问题1球的有关性质:1.球心,大圆,小圆,半径,直径的概念; 2.圆心距,小圆半径,大圆半径关系:;3.经过小圆圆心的垂线必经过球心(用来找半径);问题2球的表面积与体积公式表面积公式: . 体积公式: 题型一 球的表面积与体积例1. 如图,圆柱的底面直径与高都等于球的直径(即圆柱内有一内切球),求证(1)球的体积等于圆柱体积的;(2)球的表面积等于圆柱的侧面积. 例2.一个正方体的顶点都在球面上,它的棱长是4 cm,这个球的体积为 cm3

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