人民教育出版必修二61《行星的运动》课程教案7

1、第1节 行星的运动【学习目标】1. 认识椭圆2. 了解人类对天体运行的研究历史3. 理解开普勒三定律【自主学习】1.地心说认为地球是 ，太阳、月球及其他星体均绕静止不动的 运动，后经人们观察是错误的。2、日心说认为太阳是 ，地球和其他星体都绕 运动，实际上，太阳并非宇宙中心。3、开普勒第一定律：行星的轨道是 ，太阳在所有椭圆的一个 上。4、开普勒第二定律（又叫做面积定律）：对任意一个行星来说，它与太阳的连线在 的时间内扫过相等的 ，如图所示为相等时间内所扫面积相等，说明：行星近日点的速率 远日点的速率。5、开普勒第三定律：行星轨道的 的 次方跟公转 的二次方比值恒定，表达式为 。其中：a椭圆轨

2、道的半长轴T公转周期【合作探究 精讲点拨】例1.16世纪，哥白尼根据天文观测的大量资料，经过40多年的天文观测和潜心研究，提出“日心说”的如下四个基本论点，这四个论点目前看存在缺陷的是 ( ) A.宇宙的中心是太阳，所有行星都绕太阳做匀速圆周运动 B.地球是绕太阳做匀速圆周运动的行星，月球是绕地球做匀速圆周运动的卫星，它绕地球运转的同时还跟地球一起绕太阳运动 C.天穹不转动,因为地球每天自西向东转一周，造成太阳每天东升西落的现象D.与日地距离相比，恒星离地球都十分遥远，比日地间的距离大得多针对训练：(1)日心说的代表人物是( )A.托勒密 B.哥白尼 C.布鲁诺 D.第谷(2)关于行星运动，下

3、列说法正确的是（ ） A.地球是宇宙的中心，太阳、月亮及其他行星都绕地球运动 B.太阳是宇宙的中心，地球是围绕太阳运动的颗行星 C.宇宙每时每刻都是运动的，静止是相对的D.不论是日心说还是地心说，在研究行星运动时都是有局限性的例2. 有一行星，距太阳的平均距离是地球到太阳平均距离的8倍，则该星绕太阳公转的周期是多少年？针对训练：已知海王星绕太阳运行的平均轨道半径为4.50×1012m，试估算它绕太阳公转的周期为多少?(已知地球公转的平均轨道半径为1.49×1011m) 【有效训练】1.关于太阳系中各行星的轨道，以下说法正确的是（ ）A.所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆B.有

4、的行星绕太阳运动时的轨道是圆C.不同行星绕太阳运动的椭圆轨道的半长轴是不同的D.不同的行星绕太阳运动的轨道各不相同2.开普勒关于行星运动规律的表达式为，以下理解正确的是（ ）A.k是一个与行星无关的常量B.R代表行星的球体半径C.T代表行星运动的自转周期D.T代表行星绕太阳运动的公转周期3.关于天体运动，以下说法正确的是（ ）A.天体的运动与地面上物体的运动遵循不同的规律B.天体的运动是最完美、和谐的匀速圆周运动C.太阳从东边升起，从西边落下，所以太阳绕地球运动D.太阳系中所有行星都绕太阳运动4.太阳系的几个行星中，与太阳之间的平均距离越大的行星，它绕太阳公转一周所用的时间（ ）A.越长 B.

5、越 C.相等 D.无法判断5.两行星运行周期之比为1：2，其运行轨道半长轴之比为（ ）6.如图717所示是行星m绕恒星M运动情况的示意图，下列说法正确的是（ ） A.速度最大点是B点 B.速度最小点是C点C.m从A到B做减速运动 D.m从B到A做减速运动7.某一人造卫星绕地球做匀速圆周运动，其轨道半径为月球绕地球轨道半径的1/3，则此卫星运行的周期大约（ ）A.14天之间 B.48天之间C.816天之间 D.1620天之间8.下列叙述中正确的是（ ）A.由行星运动规律：可知，k与a3成正比B.由行星运动规律：可知，a3与T2成正比C.行星运动规律中的k值是由a 和T共同决定的D.行星运动规律中

6、的k值是与a与T无关的值9.两颗人造卫星A、B绕地球做圆周运动，周期之比为TA：TB=1：8，则轨道半径这比为（ ）10.关于地球和太阳，下列说法中正确的是（ ）A.地球是围绕太阳做圆周运动的B.地球是围绕太阳转的C.太阳总是从东面升起，从西面落下，所以太阳围绕地球运转D.由于地心说符合人们的日常经验，所以地心说是正确的11.两行星的质量分别为m1和m2，绕太阳运行轨道半长轴分别为R1和R2，如果，那么它们的运行周期之比 。12.每个行星系都有各自的开普勒恒量k，如果月球轨道半径是3.83×108m，周期是27.3d，则地球的k值为 。13.地球绕太阳运行的轨道半径是1.5×1011m，周期为365天，月球绕地球运转的轨道半径长轴为3.83×108m，周期为27.3天，则对于绕太阳运行的的值为 m3/s2；对于绕地球运动的卫星的的值为 m3/s2。14.1970年