人教版九年级化学上册第二单元课题2氧气同步练习（无答案）

1、课题2氧气一.选择题1. 氧气是空气的主要成分之一，有关氧气的说法，错误的是（）A用带火星的木条可以检验氧气B用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法可以制取氧气C鱼、虾能在水中生活，证明氧气易溶于水D铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体2. 在氧气中燃烧，产生明亮蓝紫色火焰的是A硫B红磷C铁丝D氢气3. 物质在氧气中燃烧的实验现象描述，正确的是A硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生无色刺激性气味的气体B红磷在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，有大量白色气体生成C木炭在氧气中燃烧，有二氧化碳气体生成D细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成，并放出大量的热4. 下列物质在空气中不能燃

2、烧，在氧气中可以燃烧的是( )A铁丝B镁条C红磷D木炭5. 有关氧气的说法正确的是（）A木炭能在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性B氧气能使带火星的木条复燃C金属锈蚀、动物呼吸、白磷燃烧都是缓慢氧化D将铁丝放入氧气中，剧烈燃烧，火上四射6。下列有关氧气的说法中，错误的是（  ）A .氧气可供给呼吸B .鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水C .植物的光合作用是空气中氧气的主要来源D .焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度7. 下列物质在氧气中燃烧，集气瓶中不需放少量水的是（  ）A .硫磺 B .红磷 C .铁丝 D .蜡烛8. 下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体的是

3、(  )A .镁条 B .铁丝 C .木炭 D .红磷9. 一天一个苹果，医生远离我。刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色，当暴露在空气中一段时间后，果肉的颜色由浅绿色变为黄色，这与空气中的哪一种物质有关（）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体10. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如： S+O2SO2 4P+5O2 2P2O5   3Fe+2O2Fe3O4。关于上述三个反应的叙述中不正确的是(   )A反应条件都需要点燃B反应物都是单质C都是放热放应D都是非金属跟氧气反应二、填空题11. 2019 年是中华人

4、民共和国成立 70 周年，一大批爱国影片在 9月30 日集中上映。（1） 攀登者以 1960 年中国登山运动员成功登上珠峰北坡为背景进行改编。登山者需要携带氧气瓶，是 因为氧气能_,该变化过程属于_反应（填“化合”或“氧化”）（2） 我和我的祖国讲述了新中国发展历程中七个重大事件，使人热泪盈眶。影片中08年8月8日北京奥运会开幕，奥运会火炬燃烧又是利用了氧气能_的性质;（3） 写出（1）（2）中两个变化的相同点_（写一条即可）12. 燃放鞭炮会产生一种有刺激性气味的有害气体，是因为爆竹成分中含有硫磺。硫磺在空气中燃烧发出_，反应的文字表达式为_。13.  现有氧气、二氧化碳

5、、氮气三种物质，请选择适当的物质进行填空：人类维持活动不可缺少的气体是_；植物光合作用不可缺少的气体是_。14.用下列选项填空：A硫燃烧   B铁丝在氧气中燃烧   C镁条燃烧   D红磷燃烧火星四射、生成黑色固体的是_；文字表达式_；产生有刺激性气味的气体的是_；文字表达式_。三、实验探究15. 某同学对硫在氧气中燃烧的实验作了如图所示的改进。（1） 仪器a的名称是_ 。（2） 硫在氧气中燃烧时火焰的演色为_。（3） 蘸有NaOH溶液的棉花在本实验中的作用是_。（4） 下列鉴别SO2和CO2的方法正确的是 

6、60;      （填序号）。A .观察两种气体的颜色 B .扇闻两种气体的气味16. 在学完氧气的性质后，某校课外小组同学对铁与氧气的反应进行了更深入地研究。（1） 实验1：在燃着的酒精上方抖落铁粉，观察到火星四射，如图所示。铁丝在空气中不能燃烧，铁粉却能在空气中燃烧，由此说明在某些工业生产中将原料粉碎的目的是_。铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能燃烧，其燃烧的化学反应方程式为_。（2） 实验2：用排水法收集等量的氧气作如下图所示实验，实验中所用的3根铁丝均从同1根长铁丝上截取，并且长度相同。实验装置实验现象铁丝均燃烧，剧烈程度不同，II最剧烈，其次是III，较弱的是I。若实验中集气瓶底部不预留少量水，则可能造成的结果是_。（3） 实验3：用排水法收集等量的氧气，取不同型号的铁丝进行实验(铁丝的长度、绕成的螺旋圈数等相同)。小资料：型号为30