




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、19大象的耳朵第1课时认一认大象的耳朵像什么?大象的耳朵像扇子。大象的耳朵 学习要求1.借助拼音或其他方法读准字音,读通句子。2.读完课文后把生字多读几遍。3.小组合作,组长读字,成员找卡片。读一读跳舞 似的 sh w 竹竿耷拉 咦 竖起来 gnd y sh一扇头痛 心烦shntng fn 认一认舞痛烦扇似耷咦竖竿w tng fn shngn sh d y sh选一选扇( )子 sh 似( )的 相似( ) shn 一扇( ) shn s sh s shn shn 翩翩起舞( )( )( )舞扇痛甲骨文的“舞”字像一个人手执牛尾跳舞的样子。后来借为表示“没有”义的“無”(无),于是加双脚形(“
2、舛”),另造“舞”字。猜字谜舞蹈会意字。从户(户是门)。从羽(羽是鸟翅膀),表示门像鸟翅膀那样可以开合。本义是门扇,转指扇子。电扇风扇摇动扇子或其他薄片,使空气流动生风时念“shn”。形声字。疒表意,篆书形体像病床,表示疾病伤痛;甬表声,甬是通的省文,痛感人所相通。本义是痛。悲痛疼痛痛心疾首扇动扇风读一读1.大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。耷拉扇子似的7.可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞, 吵得他又头痛,又心烦。2.小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”咦3.小兔子说“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是有病了。”竖着4.小羊也说:大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”耷拉5.怎么才能让耳朵竖起来呢?竖起来6.每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。竹竿跳舞头痛心烦填一填课文主要写什么?试着填一填,看谁填得准。 课文共有()个自然段。写的是( )像扇子似的耷拉着。他在散步时依次遇到了( )、( )、( )、( )和( )。它们都说( )的耳朵( )下来一定是( )。( )也变得( )。他想办法让耳朵( ),结果( )飞进他的耳朵眼儿里,还在里面( ),吵得他又( ),又( )。最后( )决定还是让耳朵( ),做( )的自己。快乐13 大象的耳朵 小兔 小羊 小鹿 小马 小老鼠 大象耷拉有
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论