第23讲常用仪器及基本实验操作

1、考纲要求考纲要求例题分析例题分析知识整理知识整理强化训练强化训练第第23讲讲 常用仪器及基本实验操作常用仪器及基本实验操作首页末页1.认识常见仪器的名称、用途。2.能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。3.能在教师的指导下根据实验的目的选择实验药品和仪器，并能安全操作。4.初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。5.初步学会使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。6.初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。考纲要求考纲要求首页末页1.取用原则(1)“三不”原则：不能 药品；不能 药品的气味；不能 的味道。(2)节约原则：严格按照实验规定的用量取用药品；若没有说明用

2、量，一般应按 取用：液体取 ，固体 。(3)处理原则：实验剩余的药品不能 ，也不要 ，要放在 。知识整理知识整理一、药品的取用一、药品的取用用手接触用手接触将鼻孔凑到容器口去闻将鼻孔凑到容器口去闻尝药品尝药品最少量最少量12mL盖满试管底部盖满试管底部倒掉倒掉放回原试剂瓶放回原试剂瓶指定位置指定位置首页末页2.取用方法(1)固体药品的取用：固体药品一般存放在 瓶中。块状固体用 夹取，放入 放的容器口，再将容器慢慢 ，使块状物 至底部，可防止打破容器底。粉末状固体用 或 取用。装药品时先使试管 ，把盛有药品的 (或 )送入试管。(2)液体药品的取用：液体药品通常盛放在 瓶中。广口广口横横竖起竖起

3、滑落滑落药匙药匙纸槽纸槽倾斜或横放倾斜或横放药匙药匙镊子镊子纸槽纸槽细口细口首页末页较多量：倾倒法，瓶塞 ，标签 (为什么？ ，瓶口要 容器口。较少量：用 滴加。注意要“垂直悬空”，用完后应立即清洗。极少量：用 蘸取。如用pH试纸测液体的pH时，应用玻璃棒蘸取待测液沾到pH试纸上，观察颜色。(3)取用一定量的药品：液体用 ：a.量筒应 ，先向量筒内倾倒液体至接近所需刻度时，停止倾倒，改用胶头滴管滴加液体至所需刻度线。b.读数时，视线应与量筒内液体 保持水平，若视线偏高(俯视)，读数 ；若视线偏低(仰视)，读数 。倒放倒放对手心对手心防止标签被腐蚀防止标签被腐蚀紧靠紧靠胶头滴管胶头滴管玻璃棒玻璃

4、棒量筒量筒放平放平凹液面最低处凹液面最低处偏大偏大偏小偏小首页末页固体用托盘天平：a.将游码拨零，调节天平平衡。b.称量物放 盘，砝码放 盘。称量物 直接放在托盘上，应放在纸片上(有腐蚀性或易潮解的药品应放在玻璃容器中)。砝码要从大到小加，用镊子拨动游码。称量物的质量=砝码的质量+游码的质量，托盘天平能称准到 g。左左右右不能不能0.1首页末页1.酒精灯的使用(1)酒精灯的火焰分为 、 和 三部分， 温度最高，给物质加热，应用 。(2)酒精灯内的酒精量不超过酒精灯容积的 。(3)点燃时应用火柴， 向燃着的酒精灯内添加酒精， 用一盏燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免引起火灾。(4)熄灭时必须用

5、，不可 吹灭。若酒精灯里的酒精撒在桌子上着火，可以用 盖灭。二、物质的加热二、物质的加热焰心焰心内焰内焰外焰外焰外焰外焰外焰外焰三分之二三分之二不能不能不能不能灯帽灯帽用嘴用嘴湿抹布湿抹布首页末页2.可以直接加热的仪器： 、 、坩埚、燃烧匙等。可以加热但必须垫上石棉网的仪器： 、烧瓶、锥形瓶等。不能加热的仪器：量筒、集气瓶、漏斗等。3.固体的加热(1)试管口要 倾斜，防止 ，引起试管炸裂。(2)先给试管 ，受热均匀后再固定在药品部位加热。4.液体的加热(1)加热前，先把玻璃容器外壁的水擦干，以免炸裂试管。(2)试管内液体的体积不超过试管容积的 。试管试管蒸发皿蒸发皿烧杯烧杯略向下略向下冷凝水倒

6、流冷凝水倒流预热预热三分之一三分之一首页末页1.仪器的连接橡皮管、塞子、玻璃导管等的连接，关键掌握两个字“润、转”，即管口或塞子先用 润湿，插入过程应转动插入。注意：往容器口塞橡皮塞时切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，因为这样容易压破容器。2.装置气密性的检查 操作要领：导管一端先入水，手掌紧握容器壁，管口 ，手离器壁水柱上升，则装置气密性好。三、仪器的连接及装置气密性的检查三、仪器的连接及装置气密性的检查水水冒气泡冒气泡首页末页1.过滤：适用于 物质与 性物质的分离。(1)用到的主要仪器及用品：铁架台、烧杯(两个)、 、 、滤纸。(2)注意事项：一贴： 紧贴漏斗内壁。二低： 低于漏斗边缘；

7、漏斗中 要低于滤纸边缘。 三靠：倾倒液体时烧杯嘴紧靠 ；玻璃棒下端靠在 滤纸处； 靠在烧杯内壁上。玻璃棒的作用： 。四、物质的分离四、物质的分离不溶性不溶性可溶可溶玻璃棒玻璃棒漏斗漏斗滤纸滤纸滤纸边缘滤纸边缘液面液面玻璃棒玻璃棒三层三层漏斗管口下端漏斗管口下端引流，防止液体溅出引流，防止液体溅出首页末页2.蒸发(1)用到的主要仪器：酒精灯、 、 、 。 (2)注意：使用蒸发皿蒸发溶液时，液体不超过其容积的 ；蒸发过程中要用 不断搅拌，防止局部过热，造成液滴飞溅；蒸发皿中出现 固体时，停止加热，用余热蒸干。 蒸发皿蒸发皿玻璃棒玻璃棒三脚架三脚架三分之二三分之二玻璃棒玻璃棒大量大量三分之一三分之一

8、首页末页例题分析例题分析例例1 1 选择仪器下方的字母填写在相应横线上：(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是 ；(2)可以直接加热的仪器是 ； (3)用作量度一定量液体体积的仪器是 ；(4)实验室常用的加热仪器是 。gdch首页末页首页末页例例2 2 (2013广东)下列实验操作正确的是 （ ） C首页末页强化训练强化训练1.（2016广东）下列图示实验操作正确的是（ ）BA A组组首页末页2.（2016广州）下列实验操作符合规范的是（ ）C首页末页3.（2015广州）下列实验操作、现象与结论均正确的是（ ）D首页末页4.（2015益阳）下列实验操作、现象、结论或解释不正确的一组是 （ ）B首

9、页末页5.（2016南京）用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（ ）A.瓶中液面明显上升 B.长颈漏斗内液面上升C.瓶内气体分子间的间隔变大 D.长颈漏斗下端管口产生气泡B首页末页6.(2013广州)下列实验操作符合规范的是 （ ）B首页末页7.化学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中，错误的是 （ ） D首页末页8.用下列序号填空。烧杯 试管 胶头滴管 燃烧匙 蒸发 过滤 搅拌 量取，能直接加热的玻璃仪器为 ；吸取或滴加少量液体的仪器为 ；由食盐水制得食盐晶体的操作为 ；取用6.8m

10、L某溶液的操作为 。首页末页9.实验室欲配制1000g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液。配制步骤为：（1）计算：需氢氧化钠固体 g，水 mL(水的密度是1g/cm3)。（2）称量：用质量为23.1g的烧杯作为称量的容器，在托盘天平上称取氢氧化钠固体时，盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在 盘。在下表所列的砝码中，选出所需砝码（打“”表示选用）：40960左左首页末页并在下列标尺中选出能正确表示游码位置的选项 （填字母)。（3）溶解：将氢氧化钠固体溶于水，用 搅拌，使氢氧化钠全部溶解，冷却至室温。（4）把配好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶盖并贴上标签，放入试剂柜中。B玻璃棒玻璃棒首页末页10. （2017广东

11、）（1）做实验时要严格遵守实验室规则。请写出如图这些同学做化学实验时的违规行为（写三点）: 。（2）化学知识可以识别和揭露伪科学。现有摘录的广告语：“本矿泉水绝不含化学物质；pH=7.3，呈弱碱性，能平衡人体内酸碱度，让人体处于弱碱性环境。”该广告的科学性错误是（写一点）： 。在实验室内追逐打闹在实验室里吃喝食物（或尝在实验室内追逐打闹在实验室里吃喝食物（或尝药品的味道）用手直接拿住试管加热药品的味道）用手直接拿住试管加热本矿泉水绝不含化学物质错误，应该说水中不含本矿泉水绝不含化学物质错误，应该说水中不含化学合成物质化学合成物质首页末页11.下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是 （ ）

12、A.用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量B.点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃C.给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热D.稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入浓硫酸，后缓缓加水并搅拌B B组组D首页末页12.“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是 （ ） A.实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验B.实验室将废液直接倒入下水道C.对废旧电池作深埋处理，消除其污染D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品D首页末页13.（2016苏州）下列实验操作正确的是（ ）A首页末页14.（2015广东）通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是 （ ） B

13、首页末页15.化学是一门以实验为基础的科学。(1)根据图1回答：写出a的名称 ；在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是 。试管试管用水润湿用水润湿d再旋转插入再旋转插入c首页末页(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是、 。(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是 （填序号）。A.用高锰酸钾制氧气B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳C.用锌与稀硫酸制氢气D.用双氧水与二氧化锰制氧气(4)图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。你认为从图4中选取 (填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置，能更好地达到控制反应速率的目的。试管破裂或导管断裂试管破裂或导管断裂CDC首页末页16.现有以下实验仪器，请按要求填空：(1)仪器的名称是 ；配制一定质量分数的氯化钠溶液，需用到的仪器有 (填序号)，还缺少的仪器是 (填名称)；如果用石灰石与盐酸反应制取CO2，可选上述仪器中的 (填序号)组合成制气装置。烧杯烧杯药匙药匙首页末页(2)某同学利用仪器与组合成一个贮气装置。当装满水用排水法收集甲烷(甲烷难溶于水、比空气轻)时，气体应从仪器的 (填“a”或“b”)通入；集满甲烷后将其导出使用时，水应该从仪器的 (填“a