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文档简介

1、1.学习用六步洗手法（湿、搓、冲、捧、甩、擦）洗干净双手。2.洗手时不湿衣袖、不玩水、节约用水。3.知道洗手的好处，饭前、便后、手脏时能及时洗手。小班重点：正确洗手中大班重点：有序洗手主班老师： 1.提醒或帮助幼儿卷袖口。 2.督促有序并正确洗手。 配班老师： 1.协助主班老师指导幼儿洗手。 2.及时拖干地板，保持地面干燥。 1.能不拒绝在幼儿园如厕。2.懂得及时排便对身体健康有好处。3.能自己脱裤子、提裤子、大小便后能自理。4.便后冲水，便后洗手。5.有序如厕，不在厕所逗留。6.初步了解大小便与身体健康的关系。小班重点：边帮边教不排斥在幼儿园上厕所，不憋尿，不憋便。学习正确使用站式、坐式、蹲

2、式的便池。中大班重点：独立如厕主班老师： 1.一日活动中提醒幼儿有序入厕。 2.教会幼儿正确便后擦拭和自行穿脱裤子。 3.教育幼儿便后及时洗手，便后及时冲水。配班老师: 1.及时添加卫生纸，关注幼儿大便的异常。 2.协助并帮助幼儿穿脱裤子。 3.随时关注厕所地面，保持干燥，做好防滑工作。1.懂得喝水对身体的好处。2.喜欢并能主动喝水。3.取放杯子，正确使用杯子。4.根据身体需要适量喝水。小班重点：指导正确喝水，激发喝水愿望取放水杯、接水、喝水划分等待区、接水区、喝水区家园配合中大班重点：自主喝水、有序喝水安静喝水、适量喝水了解喝水与身体健康之间的关系主班老师： 1.8：00之前挂好杯子和毛巾。 2.定时提醒幼儿喝水，保证幼儿每天喝水量。 3.喝水时提醒幼儿防热防烫。配班老师: 1.关注水的温度

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