人教版九年级化学第四单元课题2水的净化(1)

1、课题2 水的净化不溶的不溶的杂质杂质可溶的杂质可溶的杂质 微生物微生物想一想：如何对水进行净化？想一想：如何对水进行净化？一、净化水的常用方法一、净化水的常用方法（一）沉淀（一）沉淀1.静置沉淀：静置沉淀：把河水引入沉淀池，静置一段时间后，底部把河水引入沉淀池，静置一段时间后，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。有沉淀，上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。沉淀物沉淀物u让部分让部分不溶不溶的杂质的杂质沉到沉到水底。水底。u不能去除不能去除悬浮悬浮在在水中及水中及浮浮于水面于水面的固体物质。的固体物质。2.吸附沉淀法：吸附沉淀法：向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾向水中

2、加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的溶于水后生成的胶状物胶状物对杂质进行对杂质进行吸附吸附，使杂质沉降来达，使杂质沉降来达到净水的目的。到净水的目的。吸附悬浮物吸附悬浮物浑水变澄清浑水变澄清想一想想一想：如何除：如何除去水中的沉淀？去水中的沉淀？（二）过滤（二）过滤（活动与探究活动与探究）1、取水（取、取水（取3杯天然水：湖水、河水、井水）杯天然水：湖水、河水、井水）2、加明矾吸附（搅拌溶解后，静置，观察现象）、加明矾吸附（搅拌溶解后，静置，观察现象）3、过滤（过滤器的制作，过滤的操作方法）、过滤（过滤器的制作，过滤的操作方法）漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、铁架台漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、

3、铁架台：一贴：一贴：二低：二低：三靠：三靠：滤纸要紧滤纸要紧贴贴漏斗的内壁。漏斗的内壁。滤液的液面要滤液的液面要低低于滤纸的边缘。于滤纸的边缘。漏斗的下端要紧漏斗的下端要紧靠靠烧杯内壁。烧杯内壁。步骤：步骤：1.一贴；一贴；2.二低；二低； 3.三靠。三靠。玻璃棒的作用：引流。玻璃棒的作用：引流。滤纸滤纸低低于漏斗边缘；于漏斗边缘；烧杯口要紧烧杯口要紧靠靠引流的玻璃棒；引流的玻璃棒；玻璃棒的下端要玻璃棒的下端要靠靠在三层滤纸的一边在三层滤纸的一边过滤的目的：分离过滤的目的：分离固体固体和和液体液体的混合物的混合物注意：注意：1. 滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么滤纸一定要和漏斗贴紧，

4、不能留有气泡（为什么?）2. 滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么?）3. 过滤后的水是纯水吗？过滤后的水是纯水吗？4. 过滤操作主要去除水中的什么杂质？过滤操作主要去除水中的什么杂质？【小结小结】去除不溶性杂质的方法：沉淀去除不溶性杂质的方法：沉淀、过滤。过滤。若有气泡，过滤的速度会比较慢若有气泡，过滤的速度会比较慢防止液体从漏斗边流出防止液体从漏斗边流出不是不是去除不溶性去除不溶性的杂质的杂质【问题问题】过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？ (1)滤纸破损；滤纸破损； (2)滤液边缘高于滤纸边缘；滤液边缘高于滤纸边缘； (

5、3)仪器不干净等。仪器不干净等。 此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。 问：过滤后的水比较澄清但发红。如何去掉颜色呢？问：过滤后的水比较澄清但发红。如何去掉颜色呢？（三）吸附（三）吸附常用吸附剂：活性炭、明矾等常用吸附剂：活性炭、明矾等.吸附剂的作用是吸附剂的作用是:除去可溶性杂质除去可溶性杂质,颜色及异味颜色及异味.木炭、木炭、活性炭活性炭具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉不溶不溶性性杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附气体（色素）和气体（色素）和可溶性可溶性杂质，除去杂质，除去

6、臭味臭味。从下端进水的进水的目的是什么？目的是什么？便于便于活性炭活性炭充充分地吸收气味分地吸收气味和色素。和色素。问题：问题：现在得现在得到的水可以放到的水可以放心饮用了吗？心饮用了吗？ 想一想： 长期使用的水壶或暖水瓶内部，你有长期使用的水壶或暖水瓶内部，你有观察过吗？观察过吗？ 你有试过用了很多肥皂，却出不了泡你有试过用了很多肥皂，却出不了泡沫吗？沫吗？ 你穿过洗过后感觉硬梆梆的衣服吗？你穿过洗过后感觉硬梆梆的衣服吗？ 汰渍洗衣粉使用说明：汰渍洗衣粉使用说明：“手洗、机洗手洗、机洗、硬水、软水都合适。、硬水、软水都合适。”二、硬水的软化以及检验的方法二、硬水的软化以及检验的方法硬水硬水易

7、起浮渣易起浮渣（泡沫少、浮渣多）（泡沫少、浮渣多）软水软水有较多泡沫有较多泡沫（泡沫多、浮渣少）（泡沫多、浮渣少）硬水：含有较多可溶性硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物钙、镁化合物的水的水软水：不含或含较少可溶性软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物钙、镁化合物的水的水2硬水和软水的检验方法：肥皂水硬水和软水的检验方法：肥皂水1硬水和软水：硬水和软水：加肥皂水，泡沫少、浮渣多的为硬水加肥皂水，泡沫少、浮渣多的为硬水（泡沫多、浮渣少的为软水）（泡沫多、浮渣少的为软水）3 3硬水的危害硬水的危害长期灌溉使用，溶解性盐类会在土壤中长期灌溉使用，溶解性盐类会在土壤中 沉积，导致土壤盐碱化程度加重。沉积，导

8、致土壤盐碱化程度加重。浪费燃料，易出事故。浪费燃料，易出事故。长期饮用硬水，易患结石。长期饮用硬水，易患结石。浪费洗涤剂，洗不净且衣物变硬。浪费洗涤剂，洗不净且衣物变硬。生活中生活中：实验室实验室：4 4硬水的软化：硬水的软化：煮沸煮沸蒸馏蒸馏5、蒸、蒸馏的操馏的操作方法作方法凝结凝结水蒸气水蒸气沸腾沸腾不纯净的水不纯净的水进进水水出水出水蒸馏水蒸馏水冷凝管冷凝管作用：可使硬水中的钙、镁留在容器作用：可使硬水中的钙、镁留在容器内，降低水的硬度，去除不可溶物质内，降低水的硬度，去除不可溶物质和微生物。和微生物。问：问：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷 片？片？ 答

9、：答：防止加热时，出现液体防止加热时，出现液体暴沸暴沸。 天然水天然水 水蒸气蒸馏水水蒸气蒸馏水加热至加热至100100冷凝冷凝（蒸馏烧瓶）沸石（蒸馏烧瓶）沸石（冷凝管）（冷凝管）（锥形瓶）（锥形瓶）总结：总结：蒸馏：蒸馏：除去除去可溶性可溶性杂质的方法杂质的方法 在烧瓶中加入在烧瓶中加入1/3的液体的液体 加入几粒碎瓷片以加入几粒碎瓷片以防止防止加热时出现加热时出现暴沸暴沸 连接好装置（各部紧密连接，连接好装置（各部紧密连接，不能出现漏气不能出现漏气） 加热烧瓶，不要使液体沸腾得太剧烈，加热烧瓶，不要使液体沸腾得太剧烈，防止液体液体 通过导管通过导管直接流直接流到试管中。到试管中。 倒掉倒掉

10、开始蒸馏出的部分液体开始蒸馏出的部分液体小结：几种净水方法的比较：小结：几种净水方法的比较：学完本课题你应该知道：学完本课题你应该知道： 1、自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到、自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。不同程度的净化。 2、硬水易生水垢、与肥皂作用不易起泡沫；硬水可以软、硬水易生水垢、与肥皂作用不易起泡沫；硬水可以软化为软水。化为软水。 3、利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水。、利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水。学生练习： 1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( ) A. 酒精和水酒精和水 B. 食盐和泥沙食盐和泥沙 C. 食盐水食盐水 D. 铁粉和铜粉铁粉和铜粉B 2、天然水分别经过下列净化操作后天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到一定能得到软水的是软水的是( ) A. 沉淀沉淀 B. 过滤过滤 C. 吸附吸附 D. 蒸馏蒸馏D 3、下列方法能区别硬水与软水的是下列方法能区别硬水与软水的是( ) A. 观察颜色观察颜色 B. 加入明矾加入明矾 C. 溶解食盐溶解食盐 D. 加入肥皂水加入肥皂水D4、指出右图中的错误指出右图中的错误: 。 。未用玻璃棒引流未用玻璃棒引流漏斗