五年级语文下册辅导练习检测卷

1、五年级语文下册辅导练习检测卷（3） (第二单元) 姓名 一：看拼音写汉字。 J jué fáng ài pi ti tin fù jio jìn no sh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） Huò huàn ch mí su y cán kuì yùn zhun zì rú （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给下面带点字选择正确的读音。 1、最喜小儿亡（wú wáng）赖，溪头卧剥（b bo)蓬莲。2、我忽然想起了自己的发现，情不

2、自禁（jn jìn）地笑出了声音。三、补充四字词，并选择正确的词填空。（ ）不自（ ） 默（ ）（ ）声 （ ）尽脑（ ）（ ）心所（ ） 一本（ ）（ ） 运转（ ）（ ）1、这是一道难题，我（ ）想呀想，终于有了眉目。2、在老师面前，他总是（ ），可在同学面前调皮得很呢！ 四、写出下面句子的修辞手法。 1、 他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。（ ） 2、 骆驼真沉得住气。（ ） 3、 我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。（ ） 4、 一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（ ） 五、判断下列说法，对的打“”，错的打“×”。 1、舟过安仁的作者是杨万里。（

3、 ） 2、冬阳·童年·骆驼队这篇课文是一部自传体小说，作者是林海音。（ ） 3、祖父的园子重点写了作者在园中自由自在的童年生活。（ ） 4、清平乐是词牌名。（ ）5、牧童舟过安仁和清平乐·村居都是描写儿童生活情趣的诗。（ ） 五：按课文内容填空。 1，童年的发现一课重点写作者 童年时发现 的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是 ；由 引出出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释；由老师的解释引出 以及对这个疑问的大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。 2、 归来饱饭黄昏后， 。 怪生无雨都张伞， 。 最喜小儿亡赖， 。 3、“天行健， ”。出自中国古

4、代哲学家名著“ ”； “ ，吾将上下而求索。”出自 写的 ； “不积 ， ，不积小流， 。”六、我的理解。“我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这句话一语双关。其一，它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，像（ ）、（ ）等都有过这样的遭遇；其二，是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法，意思是说，谁让我有这样重大的发现呢？被轰出教室也就不足为奇了。这句话里不乏有作者（ ）的成分。七：阅读： 最美的书包每当看到孩子们背着印满了各式各样卡通画的精致书包去上学，我就会想起属于我的第一个书包。 8n U<g:m,&    &#

5、160; 那个书包是个花格子书包。 yiU?Fyn      花格子书包是妈妈做的。 2J n9U      七岁那年，整天跟在哥哥书包后面当小尾巴的我，终于也拥有了上学的资格。我在学校里各科成绩都(yáo  yáo  lng  xin)，真可谓春风得意，热闹风光。但有一件事却老让我耿耿于怀，觉得在众人面前抬不起头来。 y4p#3k      我没有书包。 3F,3 :      那时候，我们乡下孩子最常背的就是花格子书包。那

6、是用平常裁衣服剩余的碎花布，拼贴成一块块大小相等的花方格，再把这些花方格缝在一起的书包。在当时我的眼中，它几乎是世界上最美的书包了。 5gHLy      但是我却连一个书包都没有更不用说什么花格子书包了。于是，每逢上下学的时候，只要一听到同学们在一起谈论他们书包上的花布是多么多么好看，我都会躲得远远的。愈来愈强烈的虚荣感使我在心里一遍遍地（nà  hn）着：“我要花格子书包，我应该有那样一个书包。” fAE_>B      新学期即将来临的时候，我终于向妈妈开了口。 z&zK)NT  &#

7、160;   “家里没有碎花布。”妈妈平静地说。 1yAZy9'n      “我要。”我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。成年不做新衣服，连在旧衣服上打块补丁的布，妈妈都要翻箱倒柜地找上半天，哪里还会有多出来的碎花布给我做书包呢? C<=NBZ      然而我不能没有书包。 KjmGZd      面对我倔强的沉默，妈妈没有再说话。 N.Q( n      从那以后，我发现一向不喜欢串门的妈妈开始串门了。对寡言少语的她来说，和人

8、谈天说地是件很吃力的事。有好几次，在一旁玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红，但红了许久，还是说不出一句完整的话来。 DiWOLz*      然而，她却（      ）全力以赴地行动着，因为每每从人家家里走出来时，她都能够拿到几块色泽分明的碎花布。 E>oJ#F Zv      不知道串了多少家的门，不知道有过多少次艰难的开口，也不知道遭受了多少次（xi r）和（jù    jué），妈妈终于攒够了碎花布。 yXEt6iLE9  &#

9、160;   开学的前一夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案、细密的针脚真是一个可爱的书包。我还惊喜地发现，书包里面（    ）有一个夹层。这可是我们村里所有书包中独一无二的新设计啊。 >=我兴奋地把书包看了又看。一抬头，（    ）看见了妈妈的脸。她的眼神十分安恬。 R|<X8m'"      “好好学习。”她依旧平静地说。 5w-4qY      躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点吞噬我的喜悦和满足。我知道这个书包对妈妈来说意味着什么

10、，这一块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这一道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊。 Dy(4gtv      第二天，我郑重地背了这个书包去上学。书包里（  ）东西很少，我却觉得它沉甸甸的。这个沉甸甸的书包，陪伴我读完了小学和初中，一直到今天，我（  ）完好无损地保存着它。 "7qNol      我知道，它是世界上最珍贵、最美的书包。 RSJ1x/g  tbq;E$QFI  1、看拼音写词语。F.:1T3N       

11、                                                                            K !k?W+  2、从下列词语中选择合适的词语填入文中括

12、号内。 eCO.#&忽然        依然          居然        虽然 4"Q -  3、根据意思从文中选择词语uQNIi&Z?d  （1）、对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀。（                    ） &W-6Wdox5W  （2）、完整,没有损坏或残缺.。&

13、#160;   （                      ） O!Y<Pc9  （3）、把全部力量都投入进去。（                ） Rgj:Bg*g  （4）、形容连续不断，延向远方。（                      ） Z7-2a

14、$  4、回答问题： ZkT+K. mO  （1）是什么事老让我耿耿于怀，觉得在众人面前抬不起头来？ 6=?L3 U  #;GCt7                                                              &#

15、160;               。 dhQ1LE|i  M!1sb'G0$（2）妈妈是怎样攒够碎花布的？ a;!8 z4#  U:Zi"'na                                               

16、                         $5mK:F#  （3）书包做好后，“我”的情感变化经历了三个阶段，请从文中选择相关词语填空。j?h    答：（          ） （          ） （              ） Sf8GpO'Vd  %?;F7N.<*