人教版九年级上册化学专题二化学方程式及其应用复习学案

1、初三化学专题复习学案第二专题化学方程式及其应用 命题人:韩振全 朱丽丽预习案1、 复习目标： 1.认识质量守恒定律； 2.用微粒的观点对质量守恒定律作出解释； 3.知道化学方程式的含义， 能正确书写化学反应方程式。二、学法指导： 能掌握质量守恒定律，从宏观和微观角度理解质量守恒定律。化学方程式是化学学习中的重点，会正确书写化学方程式，多练多思考。能理解化学方程式的意义，并进行相关计算。3、 基础梳理：1.质量守恒定律（1）内容：下列现象不能用质量守恒定律解释的是( ) .A. 铁放入硫酸铜溶液中固体质量增加 B. 浓盐酸敞口放置一段时间后质量减小C.镁条燃烧后生成物的质量比镁条的质量大 D.煤

2、燃烧后变成煤灰, 煤灰的质量比煤的质量小现有10gA和足量的B加热，A与B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A和B的质量比是（）A5:1 B4:1 C2:1 D1:1（2）微观解释：化学反应的过程就是原子重新组合的过程。在化学反应前后_的种类没有改变，_的数目没有增减，_的质量也没有改变。（3）质量守恒定律的应用选择合适的答案填空有机物A在氧气中燃烧生成CO2和H2O，则有机物A的元素组成（ ）76g有机物B在氧气中完全燃烧，生成220gCO2和72gH2O，则有机物B的元素组成（ ）a. 一定含C、H元素，可能含有O元素 b.只含C、H元素c.一定含C、H、O元

3、素 d.一定含C元素，可能含H、O元素2.化学方程式(1)定义：用化学式来表示化学反应的式子。（2）化学方程式的含义和读法（提供的信息）（以“2H2 + O2 2H2O”为例）含义读法表示反应物、生成物及反应条件宏观表示反应物、生成物各物质的质量比微观表示反应物、生成物各物质的微粒个数（3） 化学方程式的书写原则：一是必须以为基础； 二是要遵守3. 化学反应基本反应类型下列化学方程式的书写，不属于基本反应类型的是( )A.2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O B. 2Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OC. Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 D.2KMnO4K2MnO4

4、+MnO2+O24.根据化学方程式的简单计算例：取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g，加热至混合物质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质量为16.4g。计算原混合物中氯酸钾的质量。四、构建体系：五、我的疑问：初三化学专题复习学案第二专题化学方程式及其应用 命题人:韩振全 朱丽丽探究案一、复习目标：1.正确书写化学方程式，根据化学方程式进行有关计算 ； 2.能从微观角度解释质量守恒定律； 3.能利用化学方程式进行有关计算。二、典例分析：类型一 质量守恒定律之反应微观示意图例：下图是两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是( )A分子在化学变化中不可分割 B反应后生

5、成了两种新的化合物C该反应属于置换反应 D化学反应前后原子的种类和质量不变类型二 质量守恒定律之未知物质化学式的推断例： 漂白粉在生活生产中有重要的应用。氯气和石灰乳反应制得漂白粉的化学方程式为2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+X+2H2O，其中X的化学式是（）ACaO BCaH2 CCa(ClO2)2 DCaCl2类型三 质量守恒定律之表格数据分析例： 在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识正确的是（ ）物质XYZW反应前的质量（g）211616反应后的质量（g）17m611A.该反应用化学方程式表

6、示为：3X+Y=2Z+W B.该反应的基本类型为复分解反应C.m=1 D.反应后容器中Z与Y的质量比为1:6类型四 化学方程式的书写（1）初中化学常见化学方程式。（2） 提供生产、 生活、 科技等信息, 写出化学方程式，即信息方程式的考查：要点根据信息确定反应物或生成物，配平方法。近几年以简单有机物的合成为主。例 在300、70MPa下，使用催化剂可由氢气和二氧化碳合成乙醇，同时生成水,写出化学方程式_。3、 真题模拟：中考经常考查的化学方程式（占20分）：（黑体字为信息方程式）1. 用碳酸氢钠治疗胃酸过多的说明书中注明“注意事项：胃溃疡患者慎用”，其原因是（用化学方程式说明）_。2.KHCO

7、3受热易分解为碳酸钾、二氧化碳和水的化学方程式_3.CO2和H2在300、200kPa和催化剂反应条件下经化学反应使之变为甲醇（CH3OH）和水_。四、达标检测：1.某化学反应的微观过程如图，则下列说法中，不合理的是（）A该反应属于氧化反应B甲、乙两物质参加反应的质量比为13:16C物质丁的化学式是H2O D反应前后氧元素的化合价发生了改变2.某纯净物X在空气中燃烧，反应的化学方程式为：3X+2O22CO+CO2+3H2O，则X的化学式为（ ）AC3H6 BCH3OH CHCHO DHCOOH3在化学反应 mA n Bk C f D 中, 下列说法正确的是( ) .A化学计量数m与n之和一定等

8、于k与f之和B若A和C都是盐, 则该反应一定是复分解反应C反应中A、B的质量比一定等于 C、D的质量比D若取10gA 和10gB反应, 生成 C 和 D 的质量总和不一定是20g 五、课外拓展在红磷燃烧前后质量的测定实验中，锥形瓶底部为什么要铺一层细沙：_。玻璃管上为什么要系一个小气球：_。这两个实验能否验证质量守恒定律。_。有气体参加的化学反应，应如何验证质量守恒定律？_初三化学专题复习学案第二专题化学方程式及其应用 命题人:韩振全 朱丽丽巩固案1、 选择题1在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示：下列说法正确的是（）A.丙可能是单质

9、B.在该反应中丁一定没有参加化学反应C.该反应是化合反应D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量2如右图反映了某化学反应各物质质量与时间的关系。下列描述正确的是（）A.该反应是化合反应B.甲的相对分子质量大于乙C.丙是反应物，甲和乙是生成物D.t1时，丙的质量一定等于甲、乙的质量之和3.下列图形能正确反映对应变化关系的是（）ABCDA加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物 B在密闭容器中，甲烷完全燃烧C碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧 D电解水4.下列化学方程式的书写，完全正确的是( )A.CaCO3CaO+CO2 B. 2Fe+6HCl2FeCl3+3H2C. Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO

10、3)2 D.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O22、 填空题1.下图是某一变化过程的微观示意图，请回答下列问题：氧氢MnO2水分子中氧元素和氢元素的质量比为_。请写出上述变化中发生化学反应的化学方程式_，标出反应物中氧元素的化合价_，该化学反应中不发生改变的微观粒子是 _（选填“原子”或“分子”），上述过程中的MnO2用作_剂。3、 实验探究题1.如图是验证质量守恒定律的实验装置，此时天平平衡，当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时，“砰”的一声，橡皮塞冲出，瓶中的白烟也随之冒出。重新塞上橡皮塞，此时会发现天平仍然平衡，你认为出现这种现象的原因是。为了避免在实验过程中橡皮塞被冲出，可以打开

11、吸滤瓶支管上的夹子，并接上一个。四、计算题1.向53g质量分数为10%的碳酸钠溶液中逐滴加入质量分数为5%的稀盐酸，生成二氧化碳的质量随加入盐酸质量的变化关系如图所示。（不考虑CO2的溶解）已知：OB段反应的化学方程式为Na2CO3+HClNaCl+NaH CO3BD段（不含B点）反应的化学方程式为NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2请回答：（1）53g质量分数为10%的碳酸钠溶液中溶质质量为g。（2）A点对应溶液中溶质有（填化学式）。（3）B点横坐标为（计算结果保留1位小数，下同）（4）假设C点横坐标为54.75，计算C点对应的二氧化碳质量。（写计算过程）2.实验室有一瓶久置的氢氧化

12、钠固体，某同学想了解其变质情况，称取5g样品于烧杯中，加入30g水使之完全溶解，再向烧杯中缓缓加入过量的氢氧化钡溶液，完全反应后，生成沉淀1.97g。求：(1)样品中碳酸钠的质量分数。(2)反应后所得溶液中氢氧化钠的质量。3.铁的锈蚀对社会生产造成较大损害，但也有有利的一面，如某些食品包装袋内常放入还原性铁粉作“双吸剂”以防止食品腐败某课外兴趣小组在实验室发现了一包破损的还原性铁粉（含少量杂质，杂质既不溶于水也不溶于酸），他们取六份样品，分别加稀硫酸反应测得部分数据加下，请根据有关信息冋答问题实验次数13456取样品质量（g）31.031.031.031.031.0取稀硫酸质量（g）30.09

13、0.0120.0150.0180.0产生气体质量（g）0a0.30.50.6（1）食品袋内放入“双吸剂”是为了吸收，用铁粉而不用铁块作“双吸剂”的理由是（2）a的数值为（3）第4次实验，所得到溶液中溶质的化学式为（4）列式计算该样品中单质铁的质量分数（保留至0.1%）参考答案预习案1、 （1）B A （2）原子 原子 原子 （3） a c 2、（2）含义读法氢气和氧气在点燃的条件下生成水每4份质量的氢气和32份质量的氧气生成36份质量的水每两个氢分子和一个氧分子生成2两个水分子 （3）客观事实 质量守恒定律4、24.5g探究案二、典例分析类型一 D 类型二 D 类型三 C300700MPa类型

14、四 6H2+2CO2=C2H5OH+3H2O 三、真题模拟1、NaHCO3+HCl=NaCl+CO2+H2O2、 2 KHCO3 = K2CO3 + H2O + CO23、 高温 3H2+CO2=CH3OH+H2O 催化剂 四、达标检测 1、B 2、C 3、C 五、课外拓展 防止锥形瓶因受热不均而炸裂； 缓冲，防止瓶内空气膨胀，将橡胶塞弹出； 能。有气体参加或气体生成的反应，必须在密闭容器中进行。巩固案 一、选择题1、 C 2、C 3、A 4、C2、 填空题1、 （1）8:1 （2） MnO2 2H2O2=2H2O+O2 -1价 原子 催化3、 实验探究题进入锥形瓶的气体与逸散到空气中的五氧化二磷的质量相等气球4、 计算题 1.（1）5.3 （2）Na2CO3 、NaHCO3、NaCl （3）36.5(4)1.1g2. （1）21.2% （2） 4.74g3.（1）O2、H2O；增大与氧气、水分的接触面积，加快反应速率； （2）0.1； （3）Fe2（SO4）3、FeSO4； （4）该样品中单质铁的质量分数为54.2%解析（1）铁粉主要吸收空气中的两种物质是食物保鲜所以也称“双吸剂”，铁与氧气、水分接触容易生锈，则吸收的物质指的是氧气、水分，其化学式为O2、H2O用铁粉而不用铁块作“双吸剂”，是因为能增大与氧气、水分的接触面积，加快反应速率（2）