九年级化学上学期第一次月考试卷含解析 新人教版20

1、2015-2016学年陕西省商洛市商南县赵川中学九年级（上）第一次月考化学试卷一选择题1请你判断下列叙述中，不属于化学学科研究的问题是（）A煤炭是由什么组成的B铁矿石是如何冶炼成铁的C地球是怎样围绕太阳运动的D用粮食为什么能酿造白酒2下图所示实验操作正确的是（）A检查装置气密性B往试管中加入锌粒C加热液体D固体药品的取用3中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造下列叙述中不涉及到化学变化的是（）A制作石器B烧制陶瓷C粮食酿酒D使用火药4物质的性质决定物质的用途下列关于氢气用途的叙述中，只体现物理性质的是（）A制备金属材料B充灌探空气球C做火箭高能燃料D制备盐酸5下列实验操作或做法正确的是（）

2、A将用剩的药品放回原试剂瓶B制备气体前，检查装置的气密性C实验结束后，用嘴吹灭酒精灯D将氢氧化钠放在托盘天平的右盘上称量6根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（）A洁净的空气B干净的果汁C冰水混合物D矿泉水7在空气的成分中，体积分数约占78%的是（）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体8下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A木炭B镁条C红磷D铁丝9下列有关氧气的“自述”错误的是（）A我不易溶于水B我具有可燃性C我能供给呼吸D我的化学性质比较活泼10如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号下列说法中不正确的是（）A该实验证明空气中氧气的含量约占B

3、实验时红磷一定要足量C实验前一定要检验装置的气密性D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后并冷却后打开弹簧夹11水是生命的源泉，下列“水”中属于纯净物的是（）A雨水B自来水C蒸馏水D矿泉水12石油没有固定的沸点，炼油厂根据石油中各成分沸点不同，将其分离开来，得到汽油、煤油、柴油等由此推断石油属于（）A单质B混合物C纯净物D化合物13下列关于燃烧现象的描述中，正确的是（）A木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体B硫粉在氧气中燃烧，产生大量白烟C镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D红磷在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰14下列仪器不能用来加热的是（）A燃烧匙B试管C量筒D蒸发皿15某人用托盘天平称量5.1克食盐时

4、（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘所称食盐的实际质量为（）A5.3gB5.1 gC5.0 gD4.9 g16薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（）A氮气 N2B氧气 O2C二氧化碳 CO2D空气17在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法上述两种方法的主要共同点有（）采用MnO2均可改变其反应速率 反应都不需加热都利用含氧化合物分解来达到目的 两种方法所需仪器相同ABCD18学校运动会100米开赛时，发令枪响后产生一缕白烟白烟的主要成分是（）A二氧化碳B四氧化三铁C五氧化二磷D二氧化硫19某小组同学打开瓶盖后没有闻到

5、特殊气味可推测该液体不可能是（）A食盐水B纯净水C澄清石灰水D白醋20影响我市空气质量的气体污染物主要是（）A二氧化碳 氧气 氮气B二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳C氢气 二氧化碳 二氧化硫D氮气 二氧化碳 一氧化碳二、填空题（28分）21（12分）（2015秋商南县校级月考）书写下列化学反应的文字表达式并注明反应类型（1）红磷燃烧、；（2）硫燃烧、；（3）铁在氧气中燃烧、；（4）加热氯酸钾与二氧化锰混合物制氧氧气、22正确的操作能保证实验顺利进行请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的；（2）给大试管加热之前，都要先，再；（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集

6、气瓶底应预先；目的是（4）用量筒量取液体度数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）若仰视度数取液10毫升则实际取液（大于，小于，等于）10毫升23现有下列实验仪器，请按要求填空（1）写出仪器的名称：B GH（2）吸取和滴加少量液体时要用到（仪器名称）（3）量取一定量液体除了图中某仪器，还需要（填仪器名称）24某地曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味，亚硝酸钠和食盐的有关资料如下：项 目亚硝酸钠（NaNO2）氯化钠（NaCl）水溶性易溶，在15时溶解度为81.5g易溶，在15时溶解度为35.8g熔 点271801沸 点320会分解，放

7、出有臭味的气体1413跟稀盐酸作用放出红棕色的气体NO2无反应根据上表，请你写出亚硝酸钠的两个物理性质：（1）；（2）检验亚硝酸钠的方法可以是：三.简答题（10分）25现有三瓶气体已失去标签，分别是氧气、空气、二氧化碳中的一种，请你用最简单的方法区别？26做硫燃烧实验为什么要在集气瓶底放少量水，该气体大量排放会导致那种环境问题？27在厨房中如何鉴别酱油和醋？四.实验探究题（22分）28法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的某同学用如图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：（1）；（2）29（18分）（2015秋商南县校级月

8、考）通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：（1）写出有标号的仪器名称：；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先后，防止水倒流，炸裂试管（3）若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生反应文字表达式为，检验一瓶气体是氧气的方法为（4）如果用D装置收集氧气，则氧气由 端通入（填“a”或“b”）（5）蜡烛燃烧时用一干冷的烧杯罩在火焰上方，发现烧坏内壁有小水珠生成，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡，发现澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧后生成了 和（6）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气

9、略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应（常温）制取乙炔你认为制取乙炔应选择的发生装置是；收集装置是（7）实验现象结论把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯上，观察到烧杯内壁出现水雾说明酒精燃烧时生成用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉说明酒精燃烧时有放出向烧杯内倒入澄清石灰水的，发现石灰水说产物中含有（8）写出酒精在空气中燃烧的文字表达式2015-2016学年陕西省商洛市商南县赵川中学九年级（上）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一选择题1请你判断下列叙述中，不属于化学学科研究的问题是（）A煤炭是由什么组成的B铁矿石是如何冶炼成铁的C地球是怎样围绕

10、太阳运动的D用粮食为什么能酿造白酒【考点】化学的研究领域【分析】根据化学的定义和研究内容进行分析判断，化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等【解答】解：A、煤炭是由什么组成的，属于研究物质的组成，属于化学研究的范畴，故选项错误B、铁矿石是如何冶炼成铁的，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴，故选项错误C、地球是怎样围绕太阳运动的，属于天文学研究的内容，不属于化学研究的范畴，故选项正确D、用粮食为什么能酿造白酒，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴，故选项错误故选C【点评】了解化学研究的内容，才能利用化学知识服

11、务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感2下图所示实验操作正确的是（）A检查装置气密性B往试管中加入锌粒C加热液体D固体药品的取用【考点】检查装置的气密性；固体药品的取用；给试管里的液体加热【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断B、根据向试管中颗粒状固体药品的方法进行分析判断C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断D、根据固体药品的取用方法进行分析判断【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确B、向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，

12、图中所示操作错误C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误D、固体药品的取用时，瓶塞应倒放，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误故选：A【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键3中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造下列叙述中不涉及到化学变化的是（）A制作石器B烧制陶瓷C粮食酿酒D使用火药【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解

13、：A、制作石器的过程中没有新物质生成，属于物理变化故选项正确；B、烧制陶瓷的过程中有新物质生成，属于化学变化故选项错误；C、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化故选项错误；D、火药爆炸时能生成二氧化碳等物质，属于化学变化故选项错误故选A【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化4物质的性质决定物质的用途下列关于氢气用途的叙述中，只体现物理性质的是（）A制备金属材料B充灌探空气球C做火箭高能燃料D制备盐酸【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【分析】本题主要根据物质的物理性质与化学性质的进行判断一类题型解题的关键是准确判断物理性质是指物质不需要发

14、生化学变化就表现出来的性质化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生【解答】解：A、制备金属材料，属于利用了氢气的还原性，将金属氧合物还原为金属单质，属于化学性质的利用；B、氢气用于填充探空气球是因为氢气的密度比空气小，属于物理性质的利用；C、做火箭高能燃料，属于气作燃料利用了氢气的可燃性的化学性质D、制备盐酸，需要氢气和氯气反应制取盐酸，属于化学性质的利用；故选B【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质5下

15、列实验操作或做法正确的是（）A将用剩的药品放回原试剂瓶B制备气体前，检查装置的气密性C实验结束后，用嘴吹灭酒精灯D将氢氧化钠放在托盘天平的右盘上称量【考点】检查装置的气密性；称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯【分析】A、根据实验室剩余药品的处理原则进行分析判断B、根据实验室制备气体的步骤进行分析判断C、根据酒精灯的使用方法进行分析判断D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性进行分析判断【解答】解：A、为防止污染原试剂瓶内的试剂，用剩的药品不能放回原试剂瓶，应放入指定的容器内，故选项说法错误B、实验室制取气体前，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置气密性，然后再

16、装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故选项说法正确C、实验结束后，应用灯帽盖灭酒精灯，不能用嘴吹灭酒精灯，故选项说法错误D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，应放在左盘中称量；氢氧化钠具有腐蚀性，放在托盘天平的左盘上的玻璃器皿中称量；故选项说法错误故选B【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键6根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（）A洁净的空气B干净的果汁C冰水混合物D矿泉水【考点】纯净物和混合物的判别【分析】空气、果汁、矿泉水等物质都是由多种物质组成的，属于混合物；冰水混合物是由一

17、种物质组成的，属于纯净物【解答】解：A、空气中含有氮气、氧气、稀有气体等物质，属于混合物；B、果汁中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物；C、冰水混合物中含有一种物质水，属于纯净物D、矿泉水中含有水和一些矿物质，属于混合物故选C【点评】本题主要考查纯净物和混合物概念的含义，解答本题要紧紧围绕两种概念的含义方面进行分析、判断，从而得出正确的结论7在空气的成分中，体积分数约占78%的是（）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数【分析】根据空气的组成判断，空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%

18、【解答】解：空气由氮气（N2）、氧气（O2）、稀有气体（He、Ne、Ar）、二氧化碳（CO2）、其他气体和杂质（如H2O）五部分组成，按体积分数计算，氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体和杂质占0.03%故选：A【点评】本题主要考查空气的组成，熟记空气中各成分的体积分数是解题的关键8下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A木炭B镁条C红磷D铁丝【考点】反应现象和本质的联系；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；化学变化的基本特征【分析】可以根据物质在氧气中燃烧的实验现象进行分析、解答【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，释放大量的

19、热，生成能够使澄清石灰水变浑浊的气体B、镁条在氧气剧烈燃烧，发出耀眼的白光，释放出大量的热，生成白烟C、红磷在氧气剧烈燃烧，生成白烟，释放大量的热D、铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体故选：D【点评】本题主要考查了如何根据实验现象来判断具体物质的情况熟悉常见物质的反应现象尤其是关键的现象字眼9下列有关氧气的“自述”错误的是（）A我不易溶于水B我具有可燃性C我能供给呼吸D我的化学性质比较活泼【考点】氧气的物理性质；氧气的化学性质；氧气的用途【分析】本考点属于氧气的性质，氧气的物理性质是：在通常情况下是无色、无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水，还有三态变化氧气是比较活泼的

20、气体，它的化学性质是具有助燃性和氧化性氧气的用途主要有两个：支持燃烧和供给呼吸结合题目给出的信息，答案会很好解决【解答】解：A、氧气的水溶性是不易溶于水，故正确；B、氧气的化学性质是具有助燃性和氧化性，不具有可燃性，故错误；C、氧气的用途主要有两个：支持燃烧和供给呼吸，故正确；D、氧气的化学性质比较活泼，在点燃的条件下能与许多物质发生反应，故正确；故选B【点评】氧气的性质和用途是最基础的考点之一，同学们只要抓住要点：性质决定用途，用途又反映性质，此类考点就迎刃而解本考点主要出现在选择题和填空题中10如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号下列说法中不正确的

21、是（）A该实验证明空气中氧气的含量约占B实验时红磷一定要足量C实验前一定要检验装置的气密性D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后并冷却后打开弹簧夹【考点】空气组成的测定【分析】根据测定空气中氧气含量的实验现象、注意事项及结论分析氧气约占空气体积的，要想结论准确，做该实验时，装置的气密性要好；可燃物能在空气中燃烧，燃烧的产物不能是气体，可燃物的量要足，把氧气全部耗尽；等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等进行分析【解答】解：A、最终进入瓶中的水的体积约为氧气的体积，该实验证明空气中氧气的体积含量约占的，故说法正确B、实验时红磷一定过量，才能将集气瓶内的氧气消耗掉，故说法正确；C、实验前一定要检验装

22、置的气密性，故说法正确；D、红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后并冷却后打开弹簧夹故说法不正确故选：D【点评】本题主要全面地考查了测定空气中氧气体积分数的实验，只有全面地实验的原理、步骤、注意的事项等才能完成有关的问题，难度不大11水是生命的源泉，下列“水”中属于纯净物的是（）A雨水B自来水C蒸馏水D矿泉水【考点】纯净物和混合物的判别【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子，否则属于混合物【解答】解：A、雨水中含有水，还含有其它的杂质，所以属于混合物，故A错；B、自来水中含有水和矿物质等物质，属于混合物，故B错；C、蒸馏水中只有水一种物质组

23、成，属于纯净物，故C正确；D、矿泉水中含有水和多种矿物质，属于混合物，故D错故选：C【点评】本题属于纯净物和混合物的鉴别题，在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成12石油没有固定的沸点，炼油厂根据石油中各成分沸点不同，将其分离开来，得到汽油、煤油、柴油等由此推断石油属于（）A单质B混合物C纯净物D化合物【考点】纯净物和混合物的判别【分析】纯净物是由一种物质组成的物质混合物是由多种物质组成的物质单质是由同种元素组成的纯净物化合物是由不同种元素组成的纯净物【解答】解：根据石油中各成分沸点不同，将其分离开来，得到汽油、煤油、柴油等过程中

24、发生的是物理变化，说明石油中含有汽油、煤油、柴油等物质，属于混合物故选B【点评】本题主要考查了物质的分类方法方面的内容13下列关于燃烧现象的描述中，正确的是（）A木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体B硫粉在氧气中燃烧，产生大量白烟C镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D红磷在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【分析】A、根据木炭在空气中燃烧的现象判断B、根据硫粉在氧气中燃烧的现象判断C、根据镁条在空气中燃烧的现象判断D、根据红磷在空气中燃烧的现象判断【解答】解：A、木炭在空气中燃烧发出红光，放出大量的热，生成一种无色无味能使澄清石灰水变浑的气体，无黑色固体生成，所

25、以错误B、硫在氧气中燃烧的现象是：发出蓝紫色的火焰，放出大量的热，生成一种有刺激性气味的气体，无白烟生成，所以错误C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体，所以正确D、红磷在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，不是蓝紫色火焰，所以错误故选C【点评】实验现象的描述是化学实验考查的重点和热点，要注意反应条件，要能区分叙述产物与描述现象的不同，“烟”与“雾”，“光”与“火焰”的不同，白色与无色的不同等14下列仪器不能用来加热的是（）A燃烧匙B试管C量筒D蒸发皿【考点】用于加热的仪器【分析】根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等；需要

26、垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；据此进行分析判断【解答】解：通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等A、燃烧匙可以用于直接加热，故选项不符合题意B、试管可以用于直接加热，故选项不符合题意C、量筒不能用于加热，故选项符合题意D、蒸发皿可以用于直接加热，故选项不符合题意故选C【点评】本题很简单，考查用于加热的仪器，了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键15某人用托盘天平称量5.1克食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘所称食盐的实际质量为（）A5

27、.3gB5.1 gC5.0 gD4.9 g【考点】称量器-托盘天平【分析】根据天平的使用方法是左物右码，可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物体质量砝码质量+游码质量，如果放错了，还要根据左盘的质量右盘的质量+游码的质量，只不过砝码与物体位置交换了，列等式进行计算【解答】解：由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量游码质量，即：物体质量=5 g0.1 g=4.9 g故选D【点评】在计算有关天平的题目时，要谨记左盘的质量右盘的质量+游码的质量，由此列等式计算，不管是左物右码还是左码右物，都可以算16薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，

28、下列气体中最不适宜充入的是（）A氮气 N2B氧气 O2C二氧化碳 CO2D空气【考点】常见气体的用途【分析】食品包装袋充气一方面是防止食品破碎，另一方面是要防止食品因缓慢氧化而变质，据此结合常见气体的性质进行分析判断即可【解答】解：A、氮气化学性质稳定，可以做保护气、防腐等，适宜食品包装充气B、氧气化学性质比较活泼，能加快食品的变质，不适宜食品包装充气C、二氧化碳不能供给呼吸，适宜食品包装充气D、空气可以防止食品直接挤压综上所述最不适宜充入的是氧气故选B【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见气体的性质、用途是正确解答本题的关键17在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法

29、，也可采用分解氯酸钾的方法上述两种方法的主要共同点有（）采用MnO2均可改变其反应速率 反应都不需加热都利用含氧化合物分解来达到目的 两种方法所需仪器相同ABCD【考点】实验室制取氧气的反应原理；氧气的制取装置；催化剂的特点与催化作用【分析】为加快过氧化氢和氯酸钾的分解速率，通常加入二氧化锰催化两物质的分解；过氧化氢可以在常温下分解，不需要进行加热；氯酸钾在常温下不能分解，分解氯酸钾时必须进行加热；含有氧元素的化合物都可称为含氧化合物，过氧化氢、氯酸钾都属于含有氧元素的化合物；由于过氧化氢常温下可以分解，使用过氧化氢制取氧气时不需要使用酒精灯；而氯酸钾必须在加热条件下分解，使用氯酸钾制取氧气时

30、必须选用酒精灯进行加热【解答】解：采用MnO2均可改变其反应速率，二氧化锰可催化过氧化氢和氯酸钾的分解，加快分解速率；故正确；反应都不需加热，氯酸钾需要进行加热才能分解、过氧化氢可以在常温下分解而不需加热；故不正确；都利用含氧化合物分解来达到目的，过氧化氢、氯酸钾组成上都含有氧元素，都可称为含氧化合物，通过分解两种物质可制得氧气；故正确；两种方法所需仪器相同，过氧化氢在常温下就可以分解不需要加热也就不需要使用酒精灯，而氯酸钾必须在加热条件下才能分解，分解氯酸钾时需要使用酒精灯进行加热；故不正确；故选A【点评】对比过氧化氢与氯酸钾制取氧气时的异同，需要对两种方法制取氧气的反应原理、装置及操作较为

31、熟悉18学校运动会100米开赛时，发令枪响后产生一缕白烟白烟的主要成分是（）A二氧化碳B四氧化三铁C五氧化二磷D二氧化硫【考点】氧气的化学性质【分析】白烟就是白色固体小颗粒，即生成白烟的反应一定会生成白色固体根据物质的状态与颜色判断即可【解答】解：二氧化硫、二氧化碳、都为无色气体，四氧化三铁的黑色固体，只有五氧化二磷为白色固体，所以白烟的主要成分为五氧化二磷故选C【点评】解答本题的关键是要掌握物质之间相互作用时的实验现象方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断19某小组同学打开瓶盖后没有闻到特殊气味可推测该液体不可能是（）A食盐水B纯净水C澄清石灰水D白醋【考点】酸的物理性质及用途【分析】

32、食盐水、纯净水、澄清石灰水都是无味的液体，白醋有酸味【解答】解：食盐水、纯净水、澄清石灰水都是无味的液体，白醋有酸味，所以打开瓶盖后没有闻到特殊气味可推测该液体不可能是白醋故选D【点评】此题主要考查了生活中常见的几种物质的物理性质，很简单20影响我市空气质量的气体污染物主要是（）A二氧化碳 氧气 氮气B二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳C氢气 二氧化碳 二氧化硫D氮气 二氧化碳 一氧化碳【考点】空气的污染及其危害【分析】根据题目中所给的信息：影响我市空气质量的气体污染物可以推测出气体必须属于空气污染物，根据空气污染途径可知污染空气的气体有哪些【解答】解：空气的污染途径是工厂废气的任意排放，大量燃烧化

33、石燃料，汽车尾气的排放，可总结为：有害气体和烟尘，主要的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫；故选B【点评】熟记空气污染的途径，知道如何才能防止空气污染，要从身边的小事做起，为净化我们的空气而出力二、填空题（28分）21（12分）（2015秋商南县校级月考）书写下列化学反应的文字表达式并注明反应类型（1）红磷燃烧、；（2）硫燃烧、；（3）铁在氧气中燃烧、；（4）加热氯酸钾与二氧化锰混合物制氧氧气、【考点】书写文字表达式；反应类型的判定【分析】书写化学反应的文字表达式时，必须熟悉反应物、生成物和反应条件只有熟悉四种基本反应类型的概念和特点，才能作出正确的判断【解答】解：（1）红磷燃烧生成五氧

34、化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷；此反应符合A+B=AB，即“多变一”，故为化合反应；故填：磷+氧气五氧化二磷；化合反应；（2）硫燃烧的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫，反应物是两种，生成物是一种，符合A+B=AB，即“多变一”，属于化合反应；故填：硫+氧气二氧化硫；化合反应；（3）铁在氧气中燃烧的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁，反应物是两种，生成物是一种，符合A+B=AB，即“多变一”，属于化合反应；故填：铁+氧气四氧化三铁；化合反应；（4）由题意，知反应物氯酸钾，生成物氯化钾与氧气，反应条件二氧化锰作催化剂、加热的条件，此反应符合AB=A+B，即“一变多”，故为分解反应；故填

35、：氯酸钾氯化钾+氧气；分解反应【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题22正确的操作能保证实验顺利进行请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的；（2）给大试管加热之前，都要先，再；（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先；目的是（4）用量筒量取液体度数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）若仰视度数取液10毫升则实际取液（大于，小于，等于）10毫升【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；氧气的化学性质【分析】（1）根据酒精灯的火

36、焰的温度进行分析；（2）根据使用酒精灯给大试管加热时的注意事项进行分析；（3）根据细铁丝在氧气中燃烧的实验时的注意事项进行分析；（4）根据用量筒量取液体体积时的注意事项进行分析【解答】解：（1）用酒精灯给物质加热时，因为酒精灯的外焰的温度最高，所以要用酒精灯火焰的外焰加热；（2）给大试管加热之前，都要先预热，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热；（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先放少量的水或细砂，防止生成的高温熔化物炸裂集气瓶底部；（4）用量筒量取液体度数时，视线要与液体凹液面的最低处保持水平；若仰视量筒读数，看到的读数偏小，但量取的实际液体体积偏大故答案为：（1）外焰；（2

37、）预热；对准药品所在部位加热；（3）放少量的水或细砂；防止生成的高温熔化物炸裂集气瓶底部；（4）保持水平；大于【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键23现有下列实验仪器，请按要求填空（1）写出仪器的名称：B GH（2）吸取和滴加少量液体时要用到（仪器名称）（3）量取一定量液体除了图中某仪器，还需要（填仪器名称）【考点】常用仪器的名称和选用【分析】（1）由各种常用的仪器的名称进行分析解答即可；（2）胶头滴管用于吸取和滴加少量液体；（3）量取一定量体积的液体要用量筒【解答】解：（1）根据化学实验常用的仪器可知，C是烧杯，D是水槽，

38、G是铁架台（2）E胶头滴管常用于吸取和滴加少量液体（3）量筒用于量取一定量体积的液体，最后接近刻度时改用胶头滴管添加，故还需要量筒故答案为：（1）烧杯；水槽；铁架台；（2）胶头滴管；（3）量筒【点评】本题很简单，考查常用实验仪器的用途，需要同学们在平时的实验中、课堂上多加留心各仪器的用途24某地曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味，亚硝酸钠和食盐的有关资料如下：项 目亚硝酸钠（NaNO2）氯化钠（NaCl）水溶性易溶，在15时溶解度为81.5g易溶，在15时溶解度为35.8g熔 点271801沸 点320会分解，放出有臭味的气体1413跟稀盐酸作用放出红棕色的气体NO2无反

39、应根据上表，请你写出亚硝酸钠的两个物理性质：（1）；（2）检验亚硝酸钠的方法可以是：【考点】化学性质与物理性质的差别及应用；物质的鉴别、推断【分析】（1）物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质（2）根据亚硝酸钠和氯化钠的性质可以判断检验亚硝酸钠的方法【解答】解：（1）亚硝酸钠的水溶性、熔点等方面的性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质故填：亚硝酸钠易溶于水；亚硝酸钠熔点是271（2）亚硝酸钠和盐酸反应能生成红棕色气体，氯化钠和盐酸不能反应，可以用稀盐酸检验亚硝酸钠故填：加入稀盐酸，有红棕色气体生成的是亚硝酸钠【点评】本题主要考查物质的性质方面的知识，解答时要能够根据物质的性质

40、正确的区分各种物质三.简答题（10分）25现有三瓶气体已失去标签，分别是氧气、空气、二氧化碳中的一种，请你用最简单的方法区别？【考点】物质的鉴别、推断；氧气的化学性质；二氧化碳的化学性质【分析】关于物质的鉴别，就是根据题目已知条件和要求，把几种未知的物质区别开来的一种操作初中化学常用的鉴别方法，有物理方法和化学方法之分，还有物理方法和化学方法综合运用的鉴别现分析几种常用的鉴别方法【解答】解：根据化学性质的鉴别：点燃法利用物质可燃、助燃、不燃等化学性质来鉴别的方法如氧气、空气、二氧化碳三瓶无色气体，利用点燃的木条与之产生不同现象来鉴别分别向三瓶无色气体，插入燃着的木条，现象为：燃得更旺；继续燃烧

41、，现象不变；火焰熄灭故答为：分别插入燃着的木条，燃得更旺的氧气；继续燃烧的空气；火焰熄灭的二氧化碳【点评】掌握常用物质的鉴别方法，并且应该注意氧气和二氧化碳的化学性质，并利用它们的性质进行鉴别26做硫燃烧实验为什么要在集气瓶底放少量水，该气体大量排放会导致那种环境问题？【考点】氧气的化学性质；空气的污染及其危害【分析】硫燃烧生成的二氧化硫有毒，二氧化硫可溶于水，可以据此分析【解答】解：硫在氧气中燃烧时在集气瓶底部放水的目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气，形成酸雨【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见物质的性质和用途是正确解答此类题的关键27在厨房中如何鉴别酱油和醋？【考点

42、】物质的鉴别、推断【分析】可从物质的物理性质和化学性质进行分析选择方法【解答】解：可根据味道进行鉴别：酱油有咸味，醋有刺激性气味可根据醋酸和厨房中的苏打粉反应有气泡产生来鉴别故答案为：方法一：根据味道进行鉴别方法二：分别取少量的两种液体，加入苏打粉，有气泡产生的是醋酸【点评】解答本题首先要审题，题中是要求在厨房进行鉴别，所以所选试剂必须是厨房中的生活用品四.实验探究题（22分）28法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的某同学用如图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：（1）；（2）【考点】空气组成的测定【分析】题目要求分析

43、可能造成测量结果小于的原因，不仅仅是产生误差，而是强调小于，所以要围绕偏低的各种可能进行分析【解答】解：空气中氧气含量的测定，对实验的成败注意事项为：要保证药品过量，要保证装置的气密性良好，同时一定要等到温度恢复到室温再打开止水夹让外界液体进入装置内 所以在分析造成装置造成结果小于时，要考虑药品的量可能不足造成没有将氧气完全消耗，同时要考虑装置在药品的足够的情况下因为气密性不好，导致液体不能等体积进入而引起结果偏低故答案：（1）红磷的量不足；（2）装置气密性不好；【点评】该实验中，消耗氧气的物质可以是红磷，也可以是白磷，因为红磷和白磷都只和空气中的氧气反应，并且生成物是固体分析实验误差要根据原理同时结合误差具体情况来进行分析29（18分）（2015秋商南县校级月考）通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：（1）写出有标号的仪器名称：；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先后，防止水倒流，炸裂试管（3）若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生反应文字表达式为，检验一瓶气体是氧气的方法为（4）如果用D装置收集氧气，则氧气由 端通入（填“a