安徽省小学数学论文评比结果

1、2012年安徽省小学数学论文评比结果一等奖（22篇）1、李 萍 合肥市教育局教研室 多维度建教学展示平台 深层次促教师专业成长2、柏莉莉 宿州市教研室 读懂学生 顺学而教、吕先锋 安庆市宜秀区教育局教研室 追寻有效的教与学分数混合运算（三）的教学试验与反思、夏永立 合肥市西园新村小学 “残缺”数学学具的创新价值、胡林玲 滁州市第二小学 用好教材 提高教学有效性、赵 媛 汪艳红 安庆市大观区德宽路二小 遵循学生认知规律，促进学生有效建模“比的应用”建模思考、于治泽 吴方方 阜阳界首市教研室 阜阳市教科所 读懂教材,给力数学课堂教学、华劲松 六安市城北小学南校 利用动态生成构建小学数学有效课堂的策

2、略、姜玉芳 池州市贵池区教育局教研室 数学课堂教学迫切需要什么10、陈海燕 芜湖市镜湖区赭山小学 浅议低年级数学课堂上学生倾听习惯培养的必要性及策略11、车文胜 芜湖市教科所 稳中求实 实中求新记安徽省芜湖市小学数学的一支教研团队12、赵劲松 蚌埠新城实验学校 从学生的角度去思考-“百分数”教学的二次对话与感悟13、汪 伟 滁州市第三小学 小学数学教学评价策略初探14、李 京 马鞍山市采秣小学 加强实际操作，培养学生主动探究精神15、钱宏亮 王 霞 马鞍山湖 东 路 二 小 谈概率的定义与可能性的教学16、田志锋 淮北市教育局教研室 引领学生步入自主探究的殿堂17、张 华 利辛城关中心校 把握

3、算理 培养运算能力18、李 健 黄山区耿城中心学校 浅析在小学数学解决问题教学中如何培养学生的数学应用意识19、高雪祝 黄山屯溪区现代实验学校 精巧“风头” 匠心独运20、方兆继 宣城广德县教研室 落实课程标准理念提高计算教学水平21、吴燕青 安徽省铜陵市新苑小学 让学生成为展翅翱翔的雏鹰浅谈课堂中的“三不让”22、常冰冰 淮南师范附属小学 建立“量感”，让每个孩子拥有自己的“度量尺” 二等奖（57篇）1、杨 眉 蚌埠市凤阳路第一小学 “减法”课堂2、欧阳丽颖 淮北市人民路小学 让经验的“根”扎深，知识的“树”才叶茂3、卢大荣 阜阳市清河路一小 问题驱动思考,构建生命课堂4、陈梁森 池州市贵池

4、区乌沙中心学校 趣字当头 在探索中成长5、穆军 宿州市十一小 关注学生发展 构建生命课堂6、谭伟 宣城泾县榔桥中心小学 让课堂活起来 提高学生学习的有效性7、尹国耀 宿松县孚玉中小 打造简约高效课堂的几点做法8、余菊华 宿松县实验小学 大班额条件下小学数学教学策略的初探9、许成益 安徽省铜陵市金口岭小学 小学数学高效课堂教学预设与生成初探10、刘凌燕 合肥市双岗小学 对“小学中年级学生解决问题能力”现状分析与思考11、肖 鸾 合肥市金湖学校 倾听花开的声音12、晋菊香芜湖市鸠江区新世纪学校 一根富有活力的乐队指挥棒13、包慧文 芜湖市镜湖区绿影小学 准确定位，无缝对接对人教版“小数的初步认识”

5、教学的思考14、晏军安师大附属小学“失真”：小学数学有效学习的制约15、王明芳芜湖市弋江区南瑞实验学校感性炫出理性思考 精心烩出课堂数学味16、骆 飞蚌埠市蚌山小学突破了难点，学生为何还错对分数中一道经典习题的分析与思考17、郑从英 朱耕云蚌埠市前进路第二小学“算用结合”教学策略的实践研究18、郑春阳陈 坤蚌埠市淮上区曹老集中心小学“留守儿童”课外作业完成情况调查与改进研究19、杨 敏安庆市桐城市实验小学计算教学重在以理驭法20、刘松萍 方 伟 安庆大观区德宽路一小 区教研室 在数学课堂实施隐性分层教学的策略与实践21、何丽安庆市大观区高琦小学关注变中之不变低年级解决问题教学我之浅见22、朱金

6、旺安庆市望江第一小学尊重学生现实，精彩课堂“转”出来三角形的特性教学片断及反思23、任 荔 李翠梅 滁州凤阳县实验小学数学文化在小学数学教学中渗透的思考与实践24、曹文梅滁州市紫薇小学 构建简约、真实的生态课堂25、杨梅滁州市第二小学小学数学培养学生实践能力初探26、罗德寿马鞍山市和平楼小学在小学数学教学中实施差异化教学27、宋丽华马鞍山市湖东路第三小学恋上数学课 用幽默故事题激发学生对数学的兴趣28、韩东淮北市黎苑小学被蒙上笔算色彩的口算29、陈洁淮北市第三实验小学经历合作探究的活动，感受一一对应的思想30、王坤淮北市梅苑学校渗透建模思想 彰显数学本质31、董继凯阜阳市鼓楼中心校优化设计,提

7、高小学数学家庭作业的有效性32、阎炳洋阜阳市阜南县第十小学教材促课改，创新出精彩33、袁 强谯城区青云小学小学数学教学中有效复习的思考34、陆艳峰利辛县刘家集小学以美求真 提高学生对几何学习的乐趣35、李永立谯城区十二中 小荷才露尖尖角我校数学组教研工作点滴36、张朝运池州市贵池区棠溪中心学校概念车”的启示与本真课堂37、郑致田池州市贵池区里山中心学校如何上好小学数学常态课38、张锡义池州市东至县教育局教学研究室“综合与实践”教学现状的诱因及应对策略39、王瑞芳黄山休宁县海阳二小 培养创新能力，从“提出问题”开始40、张建光黄山徽州区岩寺镇中心学校渗透数形结合思想 提高课堂教学效率41、解大庆

8、金寨县梅山第一小学 从数学知识的形成中读懂数学学习过程42、陈学武霍邱县教育局教研室在小学数学教学中如何有效培养学生数感43、王宗梅六安市皖西路小学 互动生成，创造教学的精彩44、申红梅灵璧县实验小学帮助学生积累数学活动经验初探45、刘若梅萧县教研室农村小学数学教师解读教材存在的问题与思考46、程 营泗县泗城一小小学数学体验性学习的策略探究47、蒋 静砀山县西关小学关注课堂生成 绽放课堂精彩48、王胜奋宣城旌德县教研室课堂辩论，让学生思维由隐性走向显性49、周君宣城绩溪县实验小学落实“四基”目标 促进学生发展50、伍秀桃宣城泾县榔桥中心小学浅议小学数学课堂学习评价51、叶桦宿松县城关小学教学智

9、慧在生成的课堂绽放52、余素龙宿松县洲头乡中心小学 浅谈如何上好一堂小学数学课53、唐长云安徽省铜陵市狮子山区新桥小学小学估算教学中不良现象及对策54、吴小丽安徽省铜陵县实验小学 如何帮助小学生克服数学学习中的心理障碍55、周爽安徽省铜陵师范附属小学谈“基本思想”主导小学数学教学策略56、纪文文 淮师附小 步步为营，渗透思想 解析我在“认识小数”教学中如何渗透数学思想57、程晋芳 淮南市谢家集区第二小学 了解学生生活经验，提高数学学习效率三等奖（80篇）1、夏宏梅 庐江县金牛镇中心小学多一点尝试 多一重效果2、朱 英合肥市包河区教体局教研室数学课堂，用数学的思想方法教学3、王菊珍肥西县严店学区

10、中心学校小学数学教学中传统数学思想的有效应用4、蒋家锁巢湖市教育局教研室散发智慧的光芒 让精彩飞扬5、韩明凤合肥市前进小学如何培养学生课堂提问的能力6、李祥广芜湖市开发区育瑞实验小学初探小学数学概念教学的有效策略7、王国锋芜湖市弋江区南瑞实验学校让学生亲历“数学化”过程8、杨国强芜湖市鸠江区褐山小学构建生动和谐的课堂，培养学生的创造力9、王晓静芜湖市镜湖区棠桥小学凝聚力量 提升自我 携手共进对合作学习的几点观察与思考10、汪叔康芜湖安师大附属小学小学数学课堂提问的设置11、晋自强芜湖市鸠江区银湖小学用活教材文本，培养人文精神，构建人格品质12、董进芜湖市南陵县教研室在小学数学教学中培养学生思维

11、能力的思考13、杨 芳蚌埠市龙子湖区教育局教研室谈“数形结合”思想在小学数学教学中的渗透14、洪 宏蚌埠师范附小让学生在思考中感受数学的魅力15、陈国娇蚌埠市朝阳路第一小学例谈如何有效的二次开发课后练习题16、于元元蚌埠市固镇县城关第六小学让错误邂逅美丽从教师如何对待学生的错误谈起17、郑桂元 蚌埠高新教育集团 让数学文化走进小学数学课堂18、黄占松 蚌埠慕远学校 让学生感受数学文化的魅力19、严睿安庆市宜秀区罗岭中心学校 巧选多媒体 让数学课堂生机勃勃旋转与角多媒体教学案例20、刘芳安庆市迎江区四照园小学让学生真正触摸平均数的统计意义“比一比”教学的前思后析21、胡婷婷安庆市开发区乌岭小学课

12、堂导入 想说爱你并不容易课堂导入案例分析与思考22、王传兵 周 武安庆市枞阳县陈瑶湖中心学校小学数学课堂教学教师评价语言的现状调查与分析23、董凤云 怀宁县独秀小学 “小问题”窥见“大智慧”24、张春丽滁州市定远县藕塘小学 关注“即时评价”促进学生发展25、朱泽青滁州明光市教育局教研室明暗相融 共促学生科学发展26、王四春滁州定远县城北小学小学数学教学生活化问题探讨27、张文静滁州全椒县前进小学 让数学课堂富有生命活力28、王华春滁州市第一小学 浅谈提高小学数学课堂教学的有效性29、靳修雷滁州来安县教育局教研室 读懂学生30、汪永贞 滁州天长教育局教研室 张弛有度，演绎精彩课堂31、刘 群 凤

13、阳县城南小学 如何在教与学中渗透数学思想32、李梅马鞍山市 新都小学构 建 和 谐 的 数 学 课 堂33、罗辉马鞍山市幸福路小学 引导提问 策略助学建构有效课堂34、吴敏刚 王萍马鞍山市佳山中心小学 新课程小学数学课堂教学评价方式研究的魅力35、殷晓丹马鞍山市四村小学数学思想，数学课堂的灵魂36、魏明宏马鞍山市金瑞小学考试也快乐 简析小学数学试卷的新改法37、程长富 马鞍山市雨山区教育局教研室 小学数学课堂教学的“简之美”38、吴雪峰魏建彬淮北濉溪县实验小学 操作了就等于经历了吗39、李店学淮北市实验小学课堂教学促进学生有效学习的四个关键点40、魏建彬濉溪县实验小学亟待加强的口算教学41、刘

14、红淮北市古城路小学巧妙运用电教媒体提高数学课堂的有效性42、韩全红阜阳市颍州区文峰中心校以专业素养让教与学和谐共进构建“和谐课堂”教学有感 43、王国才阜阳市太和县第三小学让作业走进学生心灵44、周国辉阜阳市颖东区教研室小学数学课堂创新教学的感悟45、吕卉贞谯城区青云小学探究学习在小学数学中的实施46、杨金保蒙城漆园中心小学扎根黑土地，筑梦新师魂 47、佟茂峰谯城区夏侯小学数学课堂呼唤“和谐48、马 斌谯城区观堂小学例谈小学数学教学情境创设49、翟振华谯城区古井小学放飞幼小的心灵50、卢 洁谯城区大杨小学浅谈小学低年级数学教学中的口语训练51、杨尚来池州东至县实验小学加强数学语言训练 提高学生

15、思维能力52、金桂莲池州青阳县实验小学变静为动，引导学生有效体验53、黄国恩池州青阳县实验小学从遵循规律说到“教无定法”的艺术54、吴淑艳黄山歙县新安学校浅谈提升小学数学课堂教学评价语言的策略55、李莉黄山市实验小学哪里有数 哪里就有美数学美在小学数学教学中的运用56、何文军黄山休宁县商山小学 创设多彩情境，打造灵动课堂57、魏雪风黟县西递中心小学 创新 演绎 精彩58、关传全裕安区解放路小学 穿越热闹看课堂59、王林六安市三里桥小学 积累数学基本活动经验的行与思从折叠与展开说开去60、吴绪益霍山县下符桥镇地税希望小学我心中的课堂“3度”61、刘 敏六安市人民路小学 发展数感，落到实处由一堂数

16、学复习课引发的思考62、郑春萍霍邱县乌龙中心小学期待能创造美好的境界63、孙承祥金寨县梅山三小 冰火两重天的模式，任重而道远的探究-比的应用教法探究64、刘明杰泗县黑塔中心校浅议数学课堂教学中的即时评价65、方少杰灵璧县灵西中心校一道习题引发的学习评价思考66、何 莉萧县龙城镇南关小学让“导学”在数学课堂上大放异彩67、阚艳雪砀山县西关小学重预设、抓生成，数学课堂更精彩68、刘 娟灵璧县实验小学有效评价 演绎精彩的数学课堂69、张淑颖砀师附小让“生成性教学”成为高效课堂的新发宝70、黎云宣城广德县实验小学从观察课堂提问所想到的71、李友中宣城绩溪县桂枝小学变易课本习题 提高练习效益72、张小伟宣城郎溪县凌笪乡钱桥村小学现代信息技术在农村小学数学课堂导入中的运用73、沈子敏宣城宣州区寒亭中心小学浅谈课堂教学中小学生数学能力的培养74、曹和萍宣城宁国市鼎湖小学立足教材 提升教师数学知识素养75、吴行云宿松县二郎中心小学巧创佳境，引导学生探究学习76、唐富友宿松县松兹小学小学数学作业设计现状分析与改革趋向思考77、吴霞宿松县破凉镇中心小学 在“体验”中获得真知78、陈春燕安徽省铜陵市马鞍小学让数学