关于幼儿园大班教学工作方案范文九篇

1、关于幼儿园大班教学工作方案范文九篇幼儿园大班教学工作方案 篇1 新学期，新气象。在园领导的正确领导下，新学期的工作紧锣密布地进行着，依据新学期幼儿园工作、幼儿园教学方案支配，集合我班老师及幼儿实际状况，拟定本学期工作方案如下： 一、两位老师团结全都，为幼儿在园生活用品供应学习、生活、休息的良好场所，让幼儿喜爱上我们班，喜爱我们班的两位老师。 二、了解幼儿状况，对幼儿性格、爱好爱好等进行具体的了解为他们制定远近期进展目标，留意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知进展、.性进展身体进展的训练，培育幼儿良好的生活习惯和学习习惯。训练教学中留意各学科的相互渗透相互补充，充分发挥老师的主导作用和幼儿的主

2、体作用，让他们有主动学习意识，在不知不觉中接受新观念感觉蒙氏课程的新教法，进展新思维，鼓舞每个孩子的个性进展，力争在师幼互动中完成全部教学方案。 三、定期的与各家长汇报孩子在园状况，让每位家长都理解和了解幼儿园的一日活动，与家长探讨孩子在学习中、生活中出现的问题，和家长达成共识，力求每个孩子都有较明显的进步，让孩子快乐、家长放学、老师们工作起来舒心，鼓舞家长重视孩子的方方面面的训练。 四、为幼儿预备进行各种探究活动需要的材料，鼓舞幼儿大胆尝试，激发幼儿的学习爱好，带领孩子进行晨间活动、室外嬉戏活动、户外探究活动，还孩子一个自由的空间。搞好卫生保健工作，管好班级各类学具教具，做好充分的心理预备，

3、培育幼儿的蒙氏常规。 五、做好家长工作，让家长成为我们幼儿园顽强的后盾。 以上就是本学期的工作方案，请领导指导。 幼儿园大班教学工作方案 篇2 同时幼儿期是人生.性进展的关键期，由 于缺乏对自我的正确熟悉，幼儿常以他人的评价代替自我的评价，他们对.规章不了解， 常以自己的阅历代替团队的规章，他们非常渴望和他人共同活动，但由于缺乏相关阅历，交 平常遇到困难。因此，我们通过活动赐予幼儿适时的关心，能准时有效地促进他们的进展。 本事域内容在选材上力求体现并接近幼儿的日常生活，通过活动解决幼儿生活中遇到的 问题，让幼儿观看自己的生活、对生活有爱好。纵观大中小班，本事域编写特色如下: 主题一围绕我的线索

4、开展。从熟悉自己这个个体，让幼儿发觉小时候自己的身体特 征、与同伴初识的生疏、刚入园的害怕，到成长中的我，发觉自己长大的改变、自己与 同伴的区分、自我服务的乐趣，最终是长大的自己，可以照看弟弟妹妹的骄傲、身体发育带 来的改变以及寻求与同伴相处的方式等。以幼儿个体为中心，逐步扩大他们对外界的熟悉和 了解，促进幼儿适应集体生活，保持心情开心。 主题二围绕秋天的线索开展。从熟悉了解秋天的水果、秋天的气候、秋天身体的自 我爱护，到了解秋天蔬菜的多样、秋天的节日风俗，最终知道秋天是丰收的季节等，让幼儿 学会感受改变，在改变中有所发觉和获得。 主题三围绕生活的线索开展。让幼儿从学习吃饭穿衣、打招呼、与同伴

5、嬉戏，到自 己知冷暖、会穿衣、学合作、知平安，最终是知道均衡饮食、了解男女有别、关心成人做力 所能及的事、关注生活中与自己有关的人或事等，让幼儿学会关注自己的生活，关注身边的 人或事。 主题四围绕冬天的线索开展。让幼儿从知道不怕寒冷、雨雪天爱护自己，到了解寒 一、指导思想 以训练部幼儿园指导纲要为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务方案，深化课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、训练教学及保教方案，提高组织活动和教科研力量。以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，仔细致力于讨论老师实践中的问题，利用每位老师的优势，互帮互学，提高老师的训练教学水平，促进我园教学质量的提

6、高。 二、工作重点： 1从养成训练入手，仔细观看孩子，专心了解孩子，树立“一切为了幼儿进展”的训练理念，建立有利于幼儿进展的教学模式，努力改善自身的训练行为，以促进幼儿身心和谐进展。 2、加强园本教研建设力度，在课程支配的合理性、实效性方面作有效的探究。充分发挥班级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改进教科研活动模式，在活动中进行实质性的探讨、讨论，提升本班级组的教科研水平。 3、开展各班级组相互观摩研讨活动，做好幼小连接的各项预备工作。 4、做好本班级组的保教协调工作，以便开展正常有序的训练活动。进一步加强现代化训练设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，

7、争取更好的教学效果。5、组织好每周六和备课时间的教科研活动，教研组成员主动开展“研讨课”、“研讨幼儿生活问题”活动。 三、本学期工作目标及措施 1、老师之间增加教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。 2、利用业余时间，扩大老师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的特长，逐步提高自己的训练教学水平。常常翻阅早期训练、幼儿训练、学前训练等幼儿杂志，加强对园本教研的讨论。 3、平常班与班之间进行预约沟通学习。探讨平常教学活动得失，鼓舞老师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，根据园务方案，期末撰写

8、有质量的训练随笔和案例分析， 4、做好家长工作。设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。依据本班幼儿的实际状况，准时填写家园联系手册。本学期连续召开家长会和家教座谈会；利用环境创设展现幼儿在园活动状况，在工作中老师以公平的看法唤醒家长的仆人翁意识，激发家长主动参加、主动合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 四、详细工作支配 1小丑鱼 2小猪学跳绳 3我的责任区 4 祖国妈妈特有的 5祖国大家庭 6中秋节7 甜甜的糖果 8太阳公公的忠告 9小猪姐妹的蛋糕房 10对与错 11小飞机 幼儿园大班教学工作方案 篇3 一年一度的假期生活即将开头了，为了让大班的孩子度过一个欢乐而有意义

9、的假期，我园即将推出“暑期乐园欢乐成长活动方案”。 一、方案简介： 此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能，例如：身体-运动智能、自然观看智能、人际智能、语言智能等，为幼儿入学校作好学问及力量的预备。 二、课程支配： 除开设正常的教学活动外，还开设相宜的活动课程，包括：游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探究活动。 游泳课程：由班级老师带领，到游泳馆，由专业教练进行培训。 科学探究活动：根据20xx年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学试验活动。 水墨画创作：由有阅历的老师，教授水墨画技能。 汉语拼音学习：聘请有阅历的学校语文老师，教授学校汉语拼音课程。 三、时间支配： 游泳课程：每周二次，每次1

10、小时科学探究：每周二次，每次1小时 水墨画：每周二次，每次1小时汉语拼音：每周二次，每次1小时 怎么样，您对我们的活动方案感爱好吗？因名额有限（只招收25名）请快加入我们的暑期乐园吧！ 幼儿园大班教学工作方案 篇4 学情分析： 我班共有幼儿55名，其中男生31名，女生24名，幼儿园大班的孩子，掌握自己行为的力量还不是特别好，具有好动不好静，留意力易转移，抽象思维还未完全起步，形象思维和无意留意占优势的特点。 一、教学内容分析： 学前班这学期设计的音乐活动，作为提高幼儿素养的重要学科，本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐嬉戏、音乐观赏、歌表演等。 二、教学目标： 通过音乐教学使幼儿在以下几方面得

11、到充分进展： 1。使幼儿体验音乐学习的欢乐，培育音乐学习的爱好。 2。进展幼儿的情感、美感，进展幼儿的基本音乐 3。进展幼儿的感知觉。 4。能独立的，有表情的唱歌。 5。音乐活动中幼儿的参加、探究、表演、动手实践，使他们有机会独创。 6。音乐训练对于幼儿的合作精神、人际交往力量具有主动的作用。 7。培育幼儿节奏感。 三、教学措施： 1。依据幼儿年龄特点，我方案在音乐教学中运用讲故事、做嬉戏、即兴表演等各种“动“的形式来充分调动幼儿对音乐学习的主动性。 2。充分利用现代教学手段进行教学。 3。主动参与到幼儿学习音乐的活动中去 3。进展幼儿的感知觉。 4。能独立的，有表情的唱歌。 5。音乐活动中幼

12、儿的参加、探究、表演、动手实践，使他们有机会独创。 6。音乐训练对于幼儿的合作精神、人际交往力量具有主动的作用。 7。培育幼儿节奏感。 幼儿园大班教学工作方案 篇5 随着暑假的过去，新的学期又已经渐渐的来临了。想想时间真的过的好快!在这个布满盼望的日子里，我们又制定了崭新的方案: 一、班级状况分析 幼儿的自理力量有了肯定的提高。通过短短几天的观看了解，他们在暑假里有了不少的退步。本班在午餐方面大部分幼儿均能较宁静地进餐，只有张骞文小伴侣出现挑食现象，不喜爱吃豆腐。还有刘少森不喜爱吃肉。可喜的还是大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大。但个别幼儿进餐速度较慢，如:陈安彤、李学林还有林亚亚等。同时

13、在午睡等常规习惯较好，自理力量也有所提高，个别力量强的幼儿还常常会去关心同伴。还有大部分幼儿愿意与别人交谈，对美术、音乐、故事、嬉戏等活动较感爱好。也有几位幼儿在教学活动中思想不太集中。等等暑假里的不良习惯。都需要我们再努力加强改进。同时我们还发觉，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育，留意力及相互间的情感训练需要重点指导。 依据我班幼儿的实际状况和幼儿园训练指导纲要的要求，我们制定了本学期的训练教学方案，从以下六大方面来训练幼儿，使他们能够更加活泼健康地成长。 二、详细工作支配 九月份: 1、中秋节活动 2、老师节活动 3、布置教室环境，与幼儿一起

14、动手合作 十月份: 1。秋游活动。 2、加强运动活动的随机观看与合作。 3、环境、平安工作沟通探讨，具有平安意识和初步的自我爱护力量。 十二月份: 1、能开心主动的参加各类集体活动，在不同场合不怕生疏，有自信。 2、能倾听别人的讲话，喜爱阅读 3、在日常生活和区角活动中供应简洁的文字，能熟悉一些简洁的汉字，体验好玩的中国文字。 一月份: 1、开展丰富多彩的户外嬉戏和体育活动、 2、元旦迎新年活动 3、进行期末检测 三、工作重点和任务 1、依据幼儿当前的爱好、幼儿的生活阅历、季节时令等来确定主题。环境布置要符合主题内容，主要让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话。创设与主题训

15、练相适应的区域，并随着主题的深化而变换区域材料。充分敬重幼儿的自主性，老师只是幼儿的支持者、合。 2、重视幼儿健康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能，仔细对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间。培育幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是:不断培育幼儿对于体育活动的爱好，促进幼儿的健康。 3、进展幼儿的独立性:培育幼儿作出选择的力量，发觉他们自己的爱好，进展其个性。 四。卫生保健及平安训练工作 卫生工作是我班的一项重要工作，我们会仔细完成卫生工作，依据卫生工作常规，仔细做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫

16、每天一小扫，为幼儿供应一个平安、舒适、干净的生活环境。除此之外，我们还要对幼儿进行平安防范训练，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健训练，提幼儿自我爱护意识和力量，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并依据大班的特点，培育幼儿自理力量，学会整理、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来，自己增减衣服;在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。 五。结束 盼望你们都能快乐过好每一天!同时更加爱我们的幼儿园，喜爱我们每位老师，愿意与我们小伙伴们都成为最好的伴侣!我们老师愿你们健壮成长，每个小伴侣都能呈现最好的一面

17、给大家看。你们要加油哦!向前冲吧! 幼儿园大班教学工作方案 篇6 一、幼儿状况分析： 幼儿大班共有幼儿74人，其中男孩42人，女孩32人，年龄都是5周，他们在语言各方面上有肯定的基础，能用简短的话与他人交谈，在与人交谈中能留意倾听他人的看法，还有着说的好习惯；只是由于家住农村，刚刚入园，大多数幼儿没有说一般话的习惯，少数幼儿不会说一般话。 二、教学目标： 1、学会说一般话，且能用适当的语言与他人交谈。 2、能集中精力留意地、耐烦地听他人讲话。 3、能在胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯。 4、会正确地书写自己的名字和熟悉同伴的名字。 5、会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。 三、重点与难点

18、： 重点：1、建立良好语言常规，关心幼儿熟悉语言的多样性。 2、幼儿能大胆地运用一般话与他人交谈，且语句通顺、流畅。 3、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的爱好，培育前阅读的前书写技能。 难点：1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉近。 2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用一般话与他人交谈。 3、克服心理的障碍，在众人面前大胆的表现自我。 四、措施： 1、制造自由、宽松的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间用一般话自由轻松地沟通自己的想法。 2 、以嬉戏的口吻、嬉戏的形式组织幼儿的语言教学，使幼儿有爱好的参加语言教学活动。 3、依据每个幼儿的需要，赐予他们不同的关心，且在一日生活中

19、多用一般话与他人交谈。 4、利用家长会等形式告知家长鼓舞幼儿说一般话，做好家园共育。 幼儿园大班教学工作方案 篇7 本学期依据教材大纲的指导我班老师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培育定为本学期的重点培育方向。 培育重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的把握量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。 为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的进展制定方案如下： 九月份 1、幼儿倾听习惯的培育。 2、使幼儿养成读书的好习惯。 3、喜爱与他人交往。 4、学会初步理解幼儿文学作品。 十月份： 1、词汇：幼儿学习形容词、量词，大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，

20、与家长形成互动，为幼儿制造良好的语言环境，使幼儿能够更加精准的用法形容词、量词，丰富幼儿的词汇量。 2、开展“词的扩散”练习，即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练，如“火”“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有“火”字的词，并逐步向完整的句子过渡“爸爸带我去看火车展览”。 十一月份： 1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培育内容进行展现。 2、学习相反词。 3、“视态训练”说话法 由：单一的动作分步表述完整连续表述。 十二月份： 1、在幼儿完整表述的基础上能够制造性的用法词汇并对身边的事物进行描述。 2、开展幼儿谜语大赛，把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式，请

21、幼儿家长猜一猜。 以上是912月份大班组的月方案，在此基础上在幼儿的一日生活中还渗透以下环节： 1、报菜谱：幼儿依据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报，即培育了幼儿不挑食的好习惯，又有意识的促进家长对幼儿园伙食状况的了解。 2、娃娃报新闻：可采纳读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报。 3、天气预报员：幼儿可通过收看天气预报的形式，纪录下其次天的天气状况，并为其他幼儿进行播报。 上述是大班语言领域的进展方案，大班组将严格根据方案对幼儿进行培育，但在详细实施的阶段如发觉不足随时进行调整，以便对使幼儿语言领域得到更好的进展。 在不知不觉之中，我们又迎来了一个新

22、的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛，我的心中布满了新的盼望。大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最终一个学年。为了给孩子们留下童年最宝贵美妙的记忆，也为了关心孩子们做好幼小连接工作。我将遵循新乔幼儿园“在嬉戏中学习、在欢乐中成长”的宗旨制造性地开展本学期的工作。 一、班级状况分析 通过近段时间的观看，我发觉幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常生活中用法一般话和英语口语，会关怀关心别人。但是距该学龄段科学领域目标的进展目标却还有肯定距离。有的幼儿，自制力较差，?所以需要加强常规方面的训练。努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力。有的幼

23、儿比较内向，不会主动和大家一起做嬉戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、开心的氛围中学习。本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务力量方面有新的进步。 二、训练教学方面 1、连续深化学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。仔细备课，并依据我班孩子的年龄特点、爱好爱好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与训练的互动与结合。本学期我将会开展“

24、庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前供应给我们，这样我们的主题会更加精彩。孩子们也会更加体会到节日的欢乐 3、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到健康进展。邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理力量与自制力量。 三、老师专业成长方面 老师的一言一行挺直影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能训练好孩子。所以，自己在新的学期里?要连续努力学习专业学问，提高专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思索，不断的追求创新意识?为班级开设有特色的训练方式和活动。言教不如身教，使我班孩

25、子受到最良好的训练。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的训练环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此。我们既要为孩子制造良好的物质环境?也要为孩子制造珍贵的精神环境。为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子.信息，使孩子了解.，组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐.，更应当培育孩子关爱他人。关心有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿灵活的双手和擅于思索的大脑。 五、保教方面 1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户

26、外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等预备。 3、合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。如?饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。 4、在日常生活中，加强平安训练，提高幼儿自我爱护及平安意识，并以角色扮演的形式进行平安训练。 5、回家、外出之前，准时检查书包、裤子状况，为幼儿搽好爽身粉或面霜。 6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的暖和的爱。 六、家园共育方面 1、充分利用早接和放学的短临时间，主动主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园

27、共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、了解幼儿的家庭训练环境，耐烦听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同训练幼儿，使幼儿的健康成长！ 大班数学教学的主要任务是老师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的阅历，把握粗浅的数学学问，培育幼儿对数学的爱好和初步运用数学学问熟悉事物的力量，为入学校学习打下必要的基础。依据教材大纲结合本班幼儿特点，现制定本学期教学目标为以下几点： 1、教幼儿学习1-10的数数、顺数、倒数。 2、正确的方法书写1-10的数字。

28、3、教幼儿学习20以内的加减，正确快速地把握20以内的数的加减运算及组成。 4、幼儿学习分实物或图形，并区分物体的高矮、远近。 5、教幼儿熟悉正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能快速地区分。 6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区分左右，会向左、向右移动。 7、培育幼儿能清晰地讲解并描述活动的过程和结果。 8、在老师的带领下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角度，不同方面思索问题，能通过观看、比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 9、培育幼儿主动主动地进行数学活动。 幼儿园大班教学工作方案 篇8 一、班级状况分析及工作重点 由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意

29、味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的改变。面对一个全新的将来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧急跟忧虑。依据本班实际状况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把训练教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、教学目标 （一）艺术 1、在成人引导下，能渐渐留意跟亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。 2、喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己喜爱的颜色、材料跟工具进行美术活动，用画、剪、贴、

30、撕等技能表现自己对美的熟悉。 4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，喜爱跟老师、同伴一起做音乐嬉戏。 （二）音乐 1、能有表情地演唱不同风格的歌曲，大胆地在集风光前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱； 2、进展幼儿创编歌曲的力量； 3、能依据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，并进行创编； 4、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受； 5、能用较丰富多样的节奏型为歌曲、乐曲伴奏，提高幼儿打击乐的表演水平。 6、感受舞台、音乐、舞蹈的美丽，喜爱芭蕾舞剧。 （三）数学 1、教幼儿学习610数的分解跟组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。

31、2、教幼儿学习10以内的加减，正确快速把握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。 3、教幼儿学习等分实物或图形，并区分物体的高矮。 4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征查找图形，学习交集分类，工作方案大班教学方案 5、教幼儿熟悉球体、圆柱体，能依据形体特征进行分类，体验平面跟立体图形之间的关系。 6、引导幼儿学习以自身为中心跟客体为中心区分左右，会向左右转动。 7、教幼儿熟悉时钟，学着看整点跟半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称跟挨次。 8、培育幼儿能清晰讲解并描述操作活动的过程跟结果。 9、培育幼儿主动主动的进行数学活动，学会快速

32、，有条理的摆放、整理活动材料。 （四）英语 1、让幼儿对英语产生学习爱好，情愿参与英语活动。 2、听懂老师用英语发出与日常生活有关的简洁指令，并能用动作做出反应。 3、精准地学会一些简洁单词跟短语的发音。 4、学会一些好玩的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说爱好。 5、熬炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简洁沟通。 三、训练教学工作 1、做好新学期幼儿返园的心情安抚工作 （1）做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家状况，以便绽开训练工作。 （2）给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 （3）老师以亲切、温跟的看法对待孩子，吸引鼓舞幼儿来园 2、培育幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活

33、有序。 （1）正确用法自己的标记； （2）用正确的方法洗手； （3）能宁静午睡，不吵醒别人； （4）养成良好的进餐习惯。 3、培育良好的学习常规。 （1）情愿参与各项集体活动，留意力集中； （2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢； （3）能将玩具归类收好； （4）学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 4、深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合力量。 5、注意活动区活动的方案，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解孩子。 6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音乐活动

34、跟语言活动的形式。 四、卫生保健工作 在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康，真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： （1）加强与家长的沟通与沟通，以填写联络册

35、、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好跟爱好，以及家长的需求跟是否情愿参与班上的活动。 （2）按时更换家长园地内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。 幼儿园大班教学工作方案 篇9 一、班级状况分析 本班幼儿这学期有一部分幼儿是从其他幼儿园转入到我班的。他们知道自己长大了，当哥哥姐姐了，要为弟弟妹妹做榜样，有关怀他人的意识。但在各方面还存在着差异，有一部分幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的力量都相对较好，另一部分幼儿的自信念和表现的欲望及各方面的力量都相对弱些。现分析如下： 1、语言表达的连贯性比较好，但在自编故事的讲解并描述方面较欠缺，思

36、维不够广。 2、在音乐活动中，幼儿表现出开心的心情，唱歌的声音基本统一，对音乐的感受力和节奏感方面较好。但在活动中常规有必要连续培育，在舞蹈动作的协调性还要加强。 3、在美术活动中，幼儿的自己想自己画的力量有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要连续丰富些。 4、幼儿在体育活动中，参加的主动性高了，但跳绳等技能的培育须加强，幼儿的体质也须增加。在探究活动中幼儿的奇怪心大大增加了，喜爱提出问题。 本学期将连续开展丰富多彩的活动，培育幼儿的自信念，加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动，培育幼儿初步的操作的力量。对幼儿自我爱护意识上还要连续加强，幼儿的自控力量、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下

37、功夫，培育做事的条理性和学习的主动性。 在训练活动中，老师还要连续学习有关训练改革的文章，在思想观念上要不断地在实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题，做到老师之间真正成为一体，连续加强老师之间的互动。 家长工作开展较好，家长能主动关心老师收集与主题相关的资料，主动与孩子进行探究，并仔细填写各类调查表。助教家长工作开展较成熟。本学期将连续发扬好的方面，并在幼小连接上与家长沟通，共同努力，协调全都地把有关的工作完成好。 针对以上状况，和结合本班实际状况，为了更好地做好幼小连接的工作，制订了本学期的工作方案如下： 二、五大领域训练目标 (一) 健康 1、在群体生活中，保持开

38、心心情。准时来园，不任凭缺勤。 2、形成爱惜公共卫生的意识，做事有条理。活动后能快速整理、整理物品。 3、幼儿有肯定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我爱护的力量。 4、能关注自己的健康，会准时、精准地表述自己的健康状况，愿意接受医生的治疗。 5、有关怀他人的意识。 6、学习适当的社交礼仪。养成坐立行等姿态和轻声沟通的习惯。 7、主动主动参与体育熬炼。 8、自觉遵守规章、纪律，具有英勇、合作、勇于克服困难的品质，学会掌握心情。 9、基本动作达到灵敏、协调、姿态正确。 10、开展跳绳等技能的活动。 11、能灵活、敏捷地运用各类成品、半成品、非成品材料进行活动。 (二) 语言

39、1、大方、愿意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的看法和需求，同时能宁静而专注地倾听别人的说话。 2、培育幼儿有条理地叙述日常阅历和见闻，会用语言来推理和说明自己的行为和世界，有肯定的口语表达力量。 3、养成良好的阅读习惯及从阅读中增进学问，丰富情感体验，并能用文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。 4、把握正确的执笔方法及书写姿态。了解字的结构、偏旁等 5、把握肯定的词汇量及常用句子。 6、能观赏、体验文学作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情节地表演。 7、学习单韵母和部分声母，能把握简洁的一口呼和双拼的方法。 (三) 科学 1、主动、主动地参与数学活动，能初步运用在生活中的数学。 2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。 3、学会10以内数的分解、组成、加减运算，初步学会自编应用