人教版八年级生物上册第二章检测试题：动物的运动和行为

1、.人教版八年级生物上册第二章检测试题：动物的运动和行为为了帮助大家在考前对知识点有更深的掌握，查字典生物网为大家整理了八年级生物上册第二章检测试题，希望对大家有所帮助。一、单项选择题1、关节炎是一种常见病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位是 A、关节面 B、关节软骨 C、关节囊 D、关节腔2、在掷铅球的过程中，肱二头肌和肱三头肌的活动状态是 A、同时收缩 B、同时舒张 C、收缩，舒张 D、舒张，收缩3、以下骨骼肌附着骨的形式图中正确的选项是 A. B. C. D.4、几乎所有的灵长目动物，像猕猴、黑猩猩等，都过着等级森严的群居生活，下面与它们群体中“领袖的产生关系最大的动物行

2、为是 A、贮食行为 B、攻击行为 C、繁殖行为 D、捕食行为5、动物的行为千奇百怪，以下动物行为中，不属于动物“语言的是 A、蚊叮咬人 B、雌蛾释放性外激素C、狗撒尿做标记 D、蜜蜂的圆形舞6、动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。其中脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等。以下说法最完好的是 A、这有利于脊椎动物适应复杂的生活环境B、这有利于脊椎动物寻找配偶C、这有利于脊椎动物有效地逃避敌害D、这有利于脊椎动物获得更多食物7、小宇同学和几位好朋友在看马戏团表演时，发现马戏团的狗能用叫声表演“算算术，狗的这种行为是 A、学习行为 B、遗传行为C、先天性行为 D、A、B、C都不对8、关于动

3、物的运动和行为，下面几种说法中正确的选项是 A、动物的运动系统是由骨和肌肉组成的B、在神经系统和运动系统的互相配合下，动物就能完成各种运动C、动物的行为多种多样，但都有利于它们的存活和繁殖后代D、动物的取食行为都是先天性行为9、用性引诱剂诱杀农业害虫是利用 A.昆虫的取食行为 B.昆虫之间的通讯 C.昆虫的学习行为 D.昆虫的迁徙行为10、以下属于先天性行为的是A.蜘蛛结网 B.猴子骑车 C.谈虎色变 D.老马识途A.“尝试与错误是常见的动物学习行为 B. “尝试与错误是动物的后天性行为C. “尝试与错误是动物的先天性行为 D. 动物越高等，“尝试与错误的次数越少14、在探究“菜青虫的取食行为

4、时，需要从菜青虫卵开场进展隔离饲养，同学们讨论这样做的原因，其中不正确的选项是 A、这样才能说明观察或检验菜青虫的某些行为终究是先天性行为，还是后天的学习行为B、防止其他因素的干扰C、有利于给菜青虫提供安静的环境D、探究结果更具有可信度15、以下图中动物的行为属于学习行为的是：小鸟喂鱼大山雀喝牛奶黑猩猩钓取食物 鸡的绕道取食A. B. C. D. 16、生物圈中的动物具有许多复杂的行为，其中具有社会行为的一组是 蚂蚁 蜜蜂 青蛙 蝴蝶 猴 象A、 B、 C 、 D、17、狒狒群中有领袖，有分工。这是以下哪种行为的主要特征 A.繁殖行为 B.社会行为 C.捕食行为 D.先天性行为18、以下这些动

5、物的行为中，都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是 雌蚕蛾释放性外激素 鸟类的各种鸣叫声 蚂蚁互相碰触角乌贼受到威胁时释放墨汁 遇到猎豹追捕，瞪羚会急转变狗一路走一路撒尿A、 B、C、 D、二、非选择题19、以下图是人体的关节形式图，请据图答复以下问题：1脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指 _从 _中脱落出来的现象。当我们做运动时，关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦，关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨结实地联络在一起的是 _ _。2骨的运动要靠_的牵拉;当_受到神经传来的刺激时,就会牵动_绕_活动，于是躯体就会产生运动。20、蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后

6、的主要职能是产卵、繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交配;工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为为特点，分析答复。1蚁群中数目最多的是_，繁殖后代的是_。2一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡地奔向食物所在的地点，蚂蚁不会发声，他靠_传递信息。3小明说：“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息。你认为小明说的对吗?答：_4像蚂蚁一样营社群生活的队伍很多，请举出其中一例。答：如_21、阅读以下实验探究过程，答复以下问题：用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂

7、，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。接着用掉线吊着大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍然张口吞吃，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立即把大野蜂吐了出来。再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把它吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。1实验说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是_2实验说明了蟾蜍通过生活经历，对大野蜂有了识别，因此不再吞吃，这是_3实验说明了蟾蜍利用经历解决问题的才能比高等动物的才能_4实验证明了蟾蜍再中确实建立起新的_。22、树林中，一只小鸟正飞来飞去忙着找吃的。突

8、然，它发现树上有一个色彩艳丽的小动物渐渐挪动，便迅速飞了过去，将小动物一口吞入口中。就在同时，小鸟觉得口中刺痛难当，赶快把它吐了出来。原来这只小动物是舞毒蛾的幼虫，既有艳丽的色彩，又有毒毛，毒毛会粘在捕食它的动物的口腔黏膜上，使捕食者痛苦不已。1假如今后这只小鸟再看见艳丽的舞毒蛾幼虫可能会怎样做?请说明你这种推测的理由。2这只小鸟的这种行为从获得途径上看属于哪种行为?请说明理由。23、请阅读资料后答复以下问题。在某地生活着几种鸟。鹰就是其中一种，它的脖子较短，能捕食刚孵出不久的其他鸟的幼鸟;而鹅不捕食这些幼鸟，它的脖子较长。当刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。随着幼

9、鸟逐渐长大，当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来，但它们看到鹅的影子时却不再蜷缩。1刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。幼鸟的这种行为从获得途径上看属于什么行为?这种行为是由什么决定的?2请你预测一下，当看到以下图A、B两种鸟的影子时，稍大一些的幼鸟将有怎样的行为?这种行为说明了什么问题?请试着解释。24、研究者将一只母鸡关在笼内见以下图，只许它伸出头来啄食。再用观察鸡的学习行为木板、铁丝等做一个食物槽，准备观察和研究鸡的学习行为。食物槽上的有色塑料插片一个为红色，一个为黑色可以通过铁丝的拉动将食物杯盖住。食物杯为一凹窝，可放母鸡吃的谷粒。在实验前，让母鸡饿36小

10、时，然后在一只上面有红色插片的食物杯里放上几粒谷子，再把杯子靠近母鸡，母鸡欲啄食时，迅速将红色插片盖上。当母鸡啄黑色插片时，拉开插片，杯里无谷粒。当母鸡再啄红色插片时,拉开插片,便可吃到谷子。通过屡次训练后，母鸡就会只啄红色插片，而再也不去啄黑色插片了.请你想一想这是为什么?研究人员用了哪些研究动物行为的方法?25、小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据以下图分析答复以下问题。图A表示_动作,图B表示动作_。表示_,在图A中处于_状态;表示_那么同时处于_状态; 图B中和的状态分别是_和_。刘春红是奥运会举重冠军，当她抓起杠铃时，她上臂的肌肉中，处于收缩状态是 _,处于舒张状态的是 _,当她将杠铃成功举

11、过头顶稳定的那一刻,处于收缩状态是 _,处于舒张状态的是 _.当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为均处于_状态.以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的_关系.27.当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉.试分析答复：1黑猩猩的这种行为属于行为.2刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?3幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经历的积累和而获得.4先天性行为是由动物体内的决定的，而学习行为是在 的根底上建立的.5学习行为对动物的生存有什么意义?参考答案一、单项选择题1. C 2. D 3.B 4. B 5. A 6. A 7. A 8. C

12、 9. B 10. A 11.C 12.A 13.C 14.C 15. D 16. A 17. B 18. C二、非选择题19.1 1 关节头 4 关节窝 2 关节囊 2骨骼肌 骨骼肌 骨 关节20.1工蚁 蚁后 2气味 3对 4狼、蜜蜂 、狒狒21.1先天性行为 2学习行为 3差或低下 4学习行为22.1将不再捕食它;由经历得知，捕食它会让自己受伤。2属于学习行为;因为小鸟生来并不知道艳丽的舞毒蛾幼虫有毒，只是经过捕食后，由生活经历得知它会伤害自己，今后不能吃它，所以不属于先天性行为，而属于学习行为。23.1属于先天性行为;由体内的遗传物质决定;2看到A影子时，幼鸟将身体蜷缩起来;看到B影子时，幼鸟的身体不再蜷缩;说明鸟类具有学习行为，较大的鸟通过生活经历和学习，可以知道某种鸟的影子是否代表有危险，以及是否需要躲避。24.1母鸡形成了新的学习行为 2使实验效果明显 3实验法、观察