工业设计一班婴儿床

1、开题报告一. 选题的背景及意义父母和子女间的相互交往活动,具有血缘性,亲情性,长期性 等特点。婴儿时期的亲子互动,对宝宝的智能发展起着重要作用。宝宝 需要学会对别人的行为做出正确的回应,比如,宝宝能对妈妈的微 笑、拥抱、照顾等做出声音、微笑或者其他的身体反应;能够预测 成人的行为,对成人发出的信号,预期自身的行为对成人产生的影 响。当宝宝发出的信号能被爸妈正确回应时,宝宝对成人和世界的 信赖感和安全感由此产生,智能将得到较好的发展。最好的亲子教育是父母亲的言传身教, 而言传身教的最有效的途径是 通过亲子活动进行的。亲子活动中的“亲”是指家长,“子”是指孩子。 从广义上讲, 家长和孩子之间相互配

2、合交流的活动都可以看作是亲子活动。有人说“优秀的宝宝是陪出来的”, 其实, 这种陪伴并不需要家长花 费太多的时间和精力,更重要的是要注重亲子活动的质量。大致来说, 高质量的亲子活动具备以下几个特点:第一, 能够启发孩 子的智慧。 这就要求亲子活动过程中既能利用和发挥孩子现有的能力, 又 能够引导和发展他们新的能力。 第二, 亲子双方平等参与。 亲子活动不是 上课,家长不能居高临下对孩子指手画脚,而应当是活动的平等参与者。 第三, 亲子活动具有多样性。 只要我们有亲子沟通交流的意识, 随时随地 都可以在日常生活中的各个环节与孩子进行沟通交流, 而不应将亲子活动 局限于某些特殊的活动, 否则将会影

3、响到亲子活动的多样性, 进而影响到 亲子间沟通交流的广度和深度, 影响到孩子的多样性发展。 第四, 活动给 亲子双方都带来乐趣。在亲子活动中既让孩子体会到创造和成功的欢乐, 也让家长体会到参与交流的幸福。高质量的亲子活动是亲子文化中的有机组成部分, 是亲子教育的具体 途径。 高质量的亲子活动对亲子双方具有非常重要的意义。 首先, 它有利 于增进家长和 孩子之间的情感交流, 有利于建立和谐的亲子关系。 其次, 亲子活动有益于孩子身心健康成长,使孩子能在德、智、体、美、劳各方 面得到全面发展。第三,亲子活动有利于激发孩子的内在潜能。第四,亲子活动有助于孩子社交能力等情商的提高。 第五, 亲子活动还

4、可让做父母 的学会做老师,从而实施更为有效的亲子教育。二、设计调研综述亲子互动游戏人生每一阶段都有该阶段的发展任务。幼儿期的一项重要任务就是 “游戏”。透过游戏,孩子得以精熟技能、感知周遭世界、建立自我概念、 发展人际关系。“游戏”对孩子而言,就是他的正事,就好像上学是儿童 的正事,上班是大人的正事一样。想办法让自己陪幼儿游戏。“陪孩子游戏”是每一个家长甜蜜的负担, 需要体力、时间、心情与智慧。智慧的部分下一节提供。这些游戏大多使 用家中现有的物品,不需要再额外花钱添置,占据家中有限的空间。吹灭蜡烛开灯后点起几根蜡烛,美丽的烛火将给予孩子视觉与感性的刺激。 跟着一二三的口令吹灭蜡烛,最好同时吹

5、灭多根蜡烛;蜡烛熄灭后,房间变暗,请孩子说说感谢蜡烛的话语;这的游戏可以扩大肺活量,并训练脸部肌肉。来调色准备水彩颜料、图画纸、水彩笔和调色盘。每次两种颜色,试着调出想要的颜色来;让孩子说说调出的颜色;调出颜色后,就用水彩笔画在纸上,并比较颜色的变化;让孩子说说最喜欢的颜色,并且回想是用哪几种颜色混合后出现的。 搭积木和孩子进行堆积木的游戏。游戏开始后,让孩子将积木一个一个的递给妈妈,拿到积木时,别忘 记跟他说声谢谢!妈妈搭积木时,可要求孩子帮忙捡掉落的积木;相反的,孩子搭,妈妈负责捡。藉由这个游戏,让孩子了解互相合作的真谛,并且培养乐于助人的精 神。爬楼梯在户外能进行的运动,最简单、运动量最

6、大且最有趣的游戏就是爬楼 梯。牵着孩子的手,边爬楼梯边数“一二三四五.”。同时要激励孩子的勇气。爬上最后一节楼梯后,回头看看总共爬了多高。经常爬楼梯可以使腿部肌肉和心肺功能得到充分运动。造句这阶段的孩子开始发展造句的能力,可以试着让孩子用熟悉的字或者 词造出简单的句子。妈妈说出主语,孩子就接动词,之后再交换。妈妈说“小鸟”,孩子说“飞”妈妈说“蹦蹦跳”,孩子接“兔子”反复进行这个游戏的话,孩子就能逐渐领会主语和动词之间的连贯关 系,对于发展造句能力由很大帮助。照镜子让孩子看着一面可以照到全身的镜子,并观察自己的身体。让他从正面、侧面或背面看自己的样子。和他一起说说眼耳口鼻的位置,或者身上衣服等

7、等。潜水的碗准备碗和汤匙。让孩子用汤匙将浴盆里的水舀到碗中。碗里装水后,会逐渐下沉。继续舀水的话,碗就咕噜鲁沉入水中了。这个游戏可以训练手部动作,也可以观察碗进水下沉的现象。还可以和孩子比赛,看谁的杯子最先沉入水中。吊单杠让孩子举起双手,抓住单杠。用手托住孩子的腰,帮他吊在单杠上。因为孩子无法长时间的支撑,所以家长的手要在孩子的腰部随时待命。 和手偶一起唱歌将手偶掏在孩子的手上。然后唱歌,最好是孩子熟悉的歌曲。一边唱歌,手偶也一边舞动,跟随节奏晃动,让歌曲变得更加生动有 趣。一起拍拍手边拍手边拍出节奏。告诉孩子想跟着拍必须先仔细听。明确得拍出节奏后,让孩子跟着拍。由简入繁,再编出一些有趣得节奏

8、。拍手可以促进血液循环,并使肠胃健康。三、设计要求婴幼儿从出生后开始面对许多的第一次体验,而这些体验的过程,如果由父母 陪伴,可以彼此之间建立良好关系。该产品设计要求可以增进亲子互动,让父 母都可以一起加入孩子成長的生活探险,提高孩子学习的乐趣。设计方向:(1可以是亲子互动创意玩具(2可以是亲子互动创意用品设计对象:(1 0-1岁的婴幼儿(2 1-3岁的婴幼儿(3 4-7岁的学龄前儿童四、 设计思路和方法设计思路:综合分析该产品设计的各种影响因素, 明确本次设计定位; 通过 草图构思及多种方案的对比分析, 优化组合, 确定该亲子互动产品的基本外观形 态;再通过方案的细化设计,完成产品的人机界面

9、、产品色彩设计、造型材料与 工艺以及其它细节设计等, 通过效果图、 工程图及产品比例模型展示设计最终设 计方案,并以设计报告书的形式提交设计成果。设计方法:1、市场调研:收集、分析整理与亲子互动产品设计的相关信息资料,确定 本次设计定位。2、草图构思:通过草图方案构思与对比分析,初步解决产品的形态设计问 题。3、 深入设计:解决诸如产品人机界面、 最佳尺寸、 产品色彩方案有关问题。4、设计方案成果展示:绘制设计工程图(尺寸图、装备图效果图、制作产品比例模型。5、撰写设计报告书五、問卷調查1、 您的宝贝现在多大了? A 、 0-6个月; B 、 7个月 -1岁半; C 、 1岁半 -2岁; D

10、、 2-3岁。2、 您购买婴儿用品是否选择固定场所消费? A、 是; B 、否。3、 您宝贝的婴儿用品主要是在哪里购买的?A 、超市; B 、婴儿用品专卖店; C 、医院或家庭附近的婴儿用品店4、 什么吸引您去这些地方购买婴儿用品?A 、 品种齐全; B 、购物方便; C 、环境良好; D 、价格适中; E 、服务态度好5、 您最重视婴儿用品的什么? A、 价格; B 、质量; C 、品牌; D 、设计; F 、其它 _6、 对于市面上婴儿用品的价格您怎么看? A 、 偏贵; B 、 接受不了; C 、 可以接受:D 、 没什么看法。7、 平均每月为孩子支出的婴儿用品大致费用?A 、 200元

11、以下; B 、 200-600元; C 、 600元 -1000元; D 、 1000-1500元; E 、 1500元以 上8、 您给宝宝购买的奶瓶奶嘴系列是什么品牌的?(可多选A 、贝亲; B 、拉比; C 、新安怡; D 、 NUK ; E 、好孩子; F 、宝贝可爱; G 、皇家宝贝; H 、其它9、 您给宝宝购买的纸尿裤是什么品牌的?(可多选A 、妈咪宝贝; B 、 帮宝适; C 、好奇; D 、嘘嘘乐; E 、安儿乐; F 、小淘气; G 、其它 _。10、 您给宝宝购买的婴儿洗护用品系列是哪些品牌?(可多选A 、强生; B 、贝亲; C 、宝贝可爱; D 、新安怡 ; E、其它

12、_。11、您给宝宝购买的是什么品牌的玩具?(可多选A 、 杂七杂八; B 、迪孚; C 、 TOLO (多乐 ; D 、 Toyroyal(乐雅 ; E 、 Lego (乐高 F 、木马智慧玩具; G 、其它 _ 。12、 您认为宝宝衣服大致在什么价位您可以接受？ A、20-50 元；B、50-100 元；C、100-150 元；D、150 元以上。 13、您觉得商场的婴幼儿服装价格合适吗?您会购买吗? A.合适 购买 B.不合适 购买 C.合适 不购买 D.不合适 不购买 14、您心目中婴儿用品店必须供应以下哪些系列产品？（可多选） A、奶嘴奶瓶系列；B、洗护用品系列；C、婴幼儿毛巾、衣裤及

13、床褥系列；D、婴幼儿 餐椅、睡床、学步车、手推车；F、婴幼儿便药；G、婴儿奶粉、米粉；H、益智玩具； I、语音学习机等学习用具；J、婴幼儿衣服；K、其它_。 15、您选购婴儿用品时的主要依据： A、 朋友推荐；B、网络、杂志等媒体宣传；C、医生推荐；D、孩子或自己喜欢就买； E、售货员介绍。 调查结果 此问卷共发出 40 份,实收 32 份,有效答卷 30 份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A (5 A(15 A(6 A(10 A(2 A(8 A(5 A(1 A(13 A(25 A(17 A(14 A(7 A(30 A(5 B (11 C (8 D (

14、6 B(15 B(20 C(4 B(5 C(3 D(7 E(5 B(21 C(6 D(11 E(0 B(5 C(12 D(5 B(15 C(5 D(3 E(2 B(0 C(5 D(1 E(21 F(17 G(8 H(2 B(20 C(4 D(8 E(D F(6 G(0 B(5 C(11 D(7 E(0 B(3 C(10 D(4 E(12 F(7 G(0 B(10 C(5 D(1 B(15 C(6 D(2 B(30 C(21 D(11 E(10 F(28 G(10 H(6 I(11 B(11 C(9 D(3 E(2 从此问卷进行分析,得出现在的父母对于学龄前儿童关于婴幼儿产品的消费 观.问卷调查

15、对象大都是中产家庭,从问卷得出,他们最注重产品第一是质量,孩 子是他们最重要的宝贝,产品的质量好坏直接关系到孩子的发育,成长,健康和安 全。对于价钱,大多数人认为,现在的物价提高后,婴幼儿产品价格也随之提高， 虽然价格都不太满意，但是为了下一代的成长，他们也会选择消费能力以内的产 品。父母们挑选产品时，都会先挑选名牌产品，因为大多数人眼中认为名牌产品 质量高，固然价格也相对较高。 六、毕业论文撰写提纲 第1章 第2章 第3章 第4章 第5章 第？章 结论 七、参考资料 1关于健康住居学的讨论 作者高野健人等编 2 工业产品设计作者：胡文杰，胡文娟，何流编 出版社现代设计基础教 材丛书 3 设计形态语意学 作者： 程能林等著 出版社： 化学工业出版社 出版日期：